我看到了一条河 童年在我的记忆中比较模糊,但其中有几个片段却令我记忆犹新。 我4岁那年,有一次,妈妈开车带我回家。路上,她让我在离家几英
题型:江苏期末题难度:来源:
我看到了一条河 |
童年在我的记忆中比较模糊,但其中有几个片段却令我记忆犹新。 我4岁那年,有一次,妈妈开车带我回家。路上,她让我在离家几英里(1英里约合1.6公里)的农田边下车,然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路而告终,但此事对我影响很大。在这样的环境中,我从小就乐于寻找挑战。 刚开始学游泳时,我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌,如果我能在假期结束时学会游泳,就给我10先令(先令是英国旧币,10先令相当于半个英镑)。于是我每天泡在冰冷的海浪里,一练就是几个小时。但是到最后一天,我仍然没有学会游泳。我最多只能挥舞着手臂,脚在水里跳来跳去。 “没关系,里克,” 朱迪斯姑姑说,“明年再来。” 但是我决心不让她等到下一年,再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12小时。出发那天,我们很早起身,把行李装上车,早早地启程了。乡间的道路很窄,汽车一辆接一辆,慢吞吞地往前开。车里又挤又闷,大家都想快点儿到家。但是,这时我看到了一条河。 “爸爸,停一下车好吗?”我说。这条河是我最后的机会,我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车!”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我,减慢速度,把车停在路边的草地上。 “里克看见一条河,”妈妈说,“他想再试一次游泳。” “可我们不是要抓紧时间赶路吗?”温迪姑姑抱怨说,“我们还有很长一段路程呢!” “温迪,给小家伙一次机会嘛,”朱迪斯姑姑说,“反正输的也是我的10先令。” 我脱下衣服,穿着短裤往河边跑去。我不敢停步,怕大人们改变主意。但离水越近,我越没信心,等我跑到河边时,自己也害怕极了。河面上水流很急,发出很大的声响,河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口,趟水走到较深的地方。爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。女士们身着法兰绒衣裙,绅士们穿着休闲夹克,打着领带。爸爸叼着他的烟斗,看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑。 我定下神来,迎着水流,一个猛子扎了下去。但是好景不长,我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无用地乱蹬,急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸,呛了几口水。我想把头探出水面,但四周一片空虚,没有借力的地方。我又踢又扭,然而毫无进展。 就在这时,我踩到了一块石头,用力一蹬,总算浮出了水面。我深吸了口气,这口气让我镇定下来,我一定要赢那10先令。 我慢慢地蹬腿,双臂划水,突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下,姿势完全不对,但我成功了,我能游泳了!我不顾湍急的水流,骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声,我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边,在50米以外的地方爬上岸时,我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻,向他们跑去。我也许很冷,也许浑身是泥,也许被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。 “给你,里克,”朱迪斯姑姑说,“干得好。”我看着手里的10先令,棕色的纸币又大又新。我从没见过这么多钱,这可是一笔巨款。 爸爸紧紧地拥抱了我,然后说:“好了,各位,我们上路吧!”直到那个时候,我才发现爸爸浑身透湿,水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。 1、文章中加线的句子属于什么描写?有什么表达作用? ________________________________________________________________________________________ 2、文章叙述了“我”童年的“几个片断”?请简要概括。 ________________________________________________________________________________________ 3、为什么我对童年的“几个片断”记忆犹新? ________________________________________________________________________________________ 4、比较下面两个句子,你认为哪个句子表达效果更好?请说出理由。 ①我也许很冷,也许浑身是泥,也许被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。 ②我很冷,浑身是泥,被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。 ________________________________________________________________________________________ 5、谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的理解。 ________________________________________________________________________________________ 6、你对文章中父母的教育方法有什么看法?请说出理由。 ________________________________________________________________________________________ |
答案
1、景物描写(或:自然环境描写)。有力烘托了童年时“我”游泳的勇敢。(意对即可) 2、①四岁时,独自回家迷路。 ②度假期间,在海里练游泳。 ③回家的路上,在河里学会了游泳。(意对即可) 3、因为这些事情,养成了“我”从小乐于接受挑战的品质。(意对即可) 4、①句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情,这种喜悦,冲淡了冷、脏、痛的感觉;这个句子语气上比较舒缓。(意对即可) 5、“我”找到了一次挑战的机会。(意对即可) 6、示例一:文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁壮的松柏,父母放手让孩子接受挑战,培养其独立的精神的做法是十分明智的。 示例二:文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了,四五岁的孩子还没有自理能力,放手让孩子自由活动,有些不安全因素。(言之有理即可) |
举一反三
糖罐的秘密 李晓琴 |
①上高中时,学校坐落在清江边上的一个小村子里。宁静的村落三面临水,四季风景如画,如同古人笔下的世外桃源。但也极其偏僻闭塞,周围疏疏落落全是民居,连买一根针也非要上十里外的小镇不可。 ②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了,以至于整天唯一的感觉就是饿,连睡梦中都满是各种各样令人垂涎的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来,是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。 ③于是,寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐,恰似我们十二个女孩子,亲亲热热地排成一排。临睡前,美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水,月儿便甜甜地照进梦乡。 ④唯独秦霜是不大喝糖水的。因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖,比起我们的总是又多又满。每晚,我们一边啜着糖水,一边叽叽喳喳地品头论足.或嘀嘀咕咕地发着牢***,或嘻嘻哈哈地相互取笑时,秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说:问她为什么不喝,她说:“坏牙齿呢!” ⑤后来有人跟我咬耳朵,说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡,跟着年迈的外婆一起过活,学费都交不齐,哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖,吃了再没得添的,又怕人瞧不起,就胡说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧,有说不出的悲凉。一次下课间操,口渴了,我匆匆忙忙回寝室找水喝经过寝室门前的花坛时,不经意地向寝室的窗户一瞥,却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西,不由一惊。细细看,竟是在吃糖呢!她挨次从每个糖罐里舀上一大勺,大口大口地往嘴里塞。 ⑥我看得目瞪口呆。可不知怎地,慢慢地,所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去,两行温热的泪却无声无息地淌下来,滴落在那暗香袭人的花丛中-我悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室。 ⑦晚饭后,待一寝室人走得一个不剩,我一跃而起,飞快地闩上门,拉上窗帘,一把抱起我的糖罐,先给另外的几个逐一补上一大勺糖,然后,将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐:又从箱子里抽出一袋糖,倒入自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切,我狂跳不止的心才慢慢平静下来。 ⑧前不久,我收到了一封寄自深圳的来信:信是这样写的—— 晓琴: 你一定还记得那个糖罐儿吧,那是我外婆的嫁妆,据说还是宫廷里的东西。现在,居然有人愿 出五万元买它呢!我舍不得出手,因为,你倒进去的糖,远远不止值这个数儿。 那个偷糖吃的女孩儿,她其实觉察到了花丛中的那双眼睛——那双世界上最纯最美的眼睛。因 为它的注视,那个差点成为偷儿的女孩,在后来充满苦难的岁月里,却再也不曾妄动过一回。 ⑨不用说,这封信是我多年的挚友——己任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。(选自(现代交际)2003年第11期) 1.根据语境,第④段划线句“秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。”中两个需要重读的词浯是_________、____________。 2.第⑦段写道:“我悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室。”请发挥想象,把此刻“我”的心理活动描写出来。 _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 3.结合上下文,理解第⑧段中划线句“因为,你倒进去的糖,远远不止值这个数儿。” 的含义。 _________________________________________________________________________________________ 4.本文以__________为线索展开情节,先后写了:喝糖、________、___________、___________。 5.请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启示。 _________________________________________________________________________________________ |
《母亲》 |
(1)两年前的6月,我即将参加高考,而那时为学业、感情、前途所深深苦恼的我却常要寻找发泄,于是那个下午,十多个同学聚在朋友的小房里看电视、听歌曲、甩扑克,穷聊闲侃。 (2)正说得热闹,传来一声声微弱的音阶错位似的声音:“卖……韭……菜……”不是那种简短有力的吆喝,而更像一种不抱任何奢望的乞讨,在那众多有韵有板的专职小贩的叫卖声中显得那么生涩,那么不和谐。正甩扑克的小弟不耐烦了,“这卖韭菜的,没吃饭,绵羊似的。”众人一片哄笑。哄笑中我看见了从窗前像那颤颤的声音一样缓缓行过的四十多岁的一位妇女,我清晰地看见了她花白的头发,流着汗水的脸、那干裂的嘴唇。我的心一阵撕扯,我怎么能够相信,那是我的母亲! (3)母亲没有看见我,我走到窗前,望着母亲佝偻远去的背影,泪潸然而下。母亲不会骑车,就推着自行车在后架上带着一筐韭菜,在那样毒烈的阳光下,用她微弱的声音乞讨着我的学费、杂费、生活费。而在那片哄笑中,在同学的不解中,我没有勇气承认那卑微的劳动者、那憔悴的老妇人是我的母亲。 (4)从此我沉默了、奋发了、考学了,然而我始终不能忘记那个下午,我对不起母亲、对不起母亲在那个午后的阳光下所流的汗水。 1.母亲为什么要在毒烈的阳光下卖韭菜?(用原文回答) ________________________________________________________________________________________ 2.文中对母亲主要用了什么描写手法? ________________________________________________________________________________________ 3.文中第(2)段的画线语句表达了“我”怎样的思想感情? ________________________________________________________________________________________ 4.文中第(3)段的画线语句表达了“我”怎样的思想感情? ________________________________________________________________________________________ 5.文章最后说“我沉默了、奋发了、考学了”,原因是什么? ________________________________________________________________________________________ 6.读了这篇短文,我们会很自然地联想到唐代诗人孟郊的诗《 》,这首诗也是表现伟大的母爱的,请把诗的题目填在横线上,你能写出其中的诗句吗? ________________________________________________________________________________________ |
我 的 房 东 |
(1)我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。 (2)他很富有,又很贫穷;他很慷慨,又很吝啬。 (3)它拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房,十几万美元的股票,2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师,收入很高。退休后他每月拿退休金,还时不时地赚些外快。他无子无女,独身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。 (4)但是,让我们来看一下他的生活:大多数食物都是超级市场的降价食品;新鲜橙汁舍不得买,只买听装浓缩橙汁,回来兑水;面包也舍不得买,自己在家做;一日三餐简单得让人觉得难以下咽:两三片面包,有时涂点花生酱,几片生菜叶,外加一杯牛奶,有时加一只烤土豆。我从没见他做过鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。 (5)他是个守财奴吗?住了一段时间后,我才知道,他每年都大量捐款给各种慈善机构,并且赞助过很多中国留学生完成学业。 (6)由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生,所以他以很便宜的租金让我住在他家。除了我以外,他家还住有6名中国留学生,他的家成了中国之家,他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。 (7)住进他家的第二天,他邀我出门散步,我欣然应允了。没想到,他一出门,就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯,他都一一捡起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地,他也捡起整理好,放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮脏的水坑里,他也毫不在乎地捡起 扔进垃圾桶里。 (8)跟他走一段后,我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是,我也袖口一卷,加入了捡垃圾的行列。而实际上,路人的脸上并没有不屑,而是写着理解和尊重。 (9)他看见地上有一个易拉罐,就一脚踩扁,捡起放进口袋,并且得意地说:“可以卖几分钱呢!”看见地上有一枚一分硬币,又马上捡起来,像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌:“谁捡到,谁收起;谁丢了,谁哭泣!”一脸天真烂漫的笑容。 (10)这是我在留学期间最难忘的一件事,那首歌也是我最难忘的一首儿歌。 (11)后来,我才知道,每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。 (12)于是,只要有空,每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾,我们美其名曰“出门散步”。 (13)这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱,我懂得,_______ ____________________________________________________________________。 1、第(1)段写“房东先生是一个很独特的人”。他的“独特”体现在哪些方面?(用文中原话回答)答:_____________________________________________________________________________________。 2、对文中词语的理解不正确的一项是 |
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A、“他邀我出门散步,我欣然应允了”。“欣然”一词表现了“我”当时愉快的心情。 B、“路人的脸上并没有不屑,而是写着理解和尊重。”“写着”在句中是“表现出”的意思。 C、“我们美其名曰‘出门散步’”。“美其名曰”在这里含有自我嘲讽的意味。 D、“我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱。”句中把“虚荣心”比做思想垃圾。 3、第(8)段中写“我从惊讶到犹豫再到脸红”,反映了“我”当时怎样的心理? ①“惊讶”:________________________________________________________ ②“犹豫”:________________________________________________________ ③“脸红”:________________________________________________________ 4、对文章第(9)段分析理解不正确的一项是 |
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A、写房东先生说话时“得意”的样子,表现了他捡到易拉罐时满意的心态。 B、写房东先生唱“童年时代的儿歌”,表明了这首儿歌对他的影响非常深刻。 C、写房东先生“像个孩子似的”,表明他在“捡垃圾”的同时,也重温了童年的美好生活。 D、描写房东先生“天真烂漫的笑容”,表现了他坦诚直率的性格。 5、对(11)段画线句子理解不正确的一项是 |
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A、周末捡垃圾是房东先生的一项公务。 B、周末捡垃圾已成为房东先生生活的一部分。 C、周末捡垃圾已成为房东先生的一种习惯。 D、房东先生已把周末捡垃圾当作一项常规的公益活动。 6、下面对文章的分析不正确的一项是 |
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A、文章开头一句话独立成段,突出了人物的“独特”。 B、文章紧扣中心选材,材料典型,结构严谨。 C、文章详略得当,详写了房东先生捡垃圾的情节。 D、文章刻画房东先生这一人物,是为了表现他的吝啬。 7、第9段中描写房东先生用了________、__________、__________的描写人物的方法。 8、文章结尾处写道:“我懂得_________。” “我”懂得了什么?请根据你对全文的理解,将句中空缺的内容写出来。(不超过20字。) ________________________________________________________________________________________ |
第二次冒险 |
退休教师安道特是个言语不多的人,然而谈及他1944年春的那回遭遇,就会激动得滔滔不绝,我们也会听得入迷。 那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国 诺曼底 空投了伞兵,安道特就是其中之一。不幸的是,他在远离规定地点好几英里的地方着陆。那时候差不多天亮了,那些记熟了的标志,他一个也沒有找到,也见不到自己的伙伴。 他懂得,必须马上找地方隐蔽起来。在熹微的晨光里,他看见不远处有一栋小小的、红色屋顶的农家住宅。他不知道,住在里边的人是亲盟国的呢,还是亲德国的,但是总得碰碰运气。他朝那住宅奔去,一边温习着出发前刚学会的几句法语。 听到敲门声,一个年约30岁的法国女人——她长得并不漂亮,但是眼光善良而镇定——开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边,惊异地盯着他。 “我是一个美国兵。”伞兵说,“你们愿意把我藏起來吗?” “赶快,你得赶快!”做丈夫的说着,把这个美国人推进壁橱旁边一个大碗橱里,“砰”的一声关上橱门。 几分钟后,六个德国冲锋队员冲了进来。他们已经看到这伞兵的降落。这是附近唯一的房子。他们搜查得很彻底,转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出來。 无须履行手续,德国人依照惯例,把女主人的丈夫当场枪毙了。女主人和孩子放声大哭起來。如何处置俘虏安道特,德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁,只得暂时把他推进一间棚屋里,把门锁了。 棚屋后边,有一个小小的窗口,越过田野就是树林。安道特蜷身挤出窗口,向树林奔去。 从当时的情況看來,逃跑几乎是沒有希望的。他刚跑进树林,就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索着。抓住他只不过是时间问题。 但伞兵沒有失望。他一回头又跑进田野,穿过院子。院子里边躺着那个被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门。 女人很快地出來。她满脸苍白,泪眼模糊。他们面对面,站了一秒来钟。她笔直地注视着这个美国青年的眼睛。他刚才的到来,使她失去了丈夫,孩子们失去了父亲。 “当然,快!”她毫不迟疑地把他送回壁橱边的碗橱里。冲锋队员再沒有来到这户农家搜查,因为他们理解不了,人类的精神竟然能够达到这样的高度——在作过一次牺牲后,能毫不犹豫地准备作出第二次牺牲。 1、安道特“那回遭遇”发生的时间是 __________,地点是__________。 2、写出一个与第一段中“言语不多”近义的成语________________ 3、第2段中“那时候”是指__________________ 时候。 4、第10段中“从当时的情况看来,逃跑几乎是没有希望的”一句在文中起的作用是 |
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A、概括文章内容 B、从一个侧面表现农舍主人的崇高品质 C、过渡句,起承上启下的作用 D、直接说明文章中心 5、女主人主要性格特点是: (1)______________________________________________________ (2)______________________________________________________ 6、言语不多的安道特谈及他1944年春的那回遭遇就会激动得滔滔不绝的原因是:___________________ ____________________________________________________。 7、从安道特和女主人两个方面写出“第二次冒险”的含义: (1)_____________________________________________________________________________________ (2)_____________________________________________________________________________________ |
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