时间 | 经 历 | 结 果 |
起初 | ||
创作进入新的境界 | ||
被介绍到好莱坞制作卡通片 | ||
1、(时间)后来 不久 (经历)到一家报社应聘 替教堂作画,和一只小老鼠相处 (结果)未被录用(或“失败”) 再次失败(或“再度失业”) 2、忍耐 接纳(悲天悯人) 信任(意思对即可) 3、C 4、承上启下 5、要点:触发创作灵感(或:创造出来老鼠的卡通形象) 6、示例(挫折)拿破仑遭遇滑铁卢、“自古雄才多磨难。从来纨绔少伟男” (灵感)砸在牛顿头上的苹果、“文章本天成,妙手偶得之” (成功)曹刿以少胜多的长勺之战、“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村” (答案不唯一) | ||
阅读现代文。 | ||
青春的感动 余毛毛 | ||
①6月里,遇到两个平凡的女孩,都只有19岁,她们的生活让我感动。 ②第一个女孩是一家饭店的服务员。那天,和几位朋友在一起吃饭,席间,聊到各自读中学时的母校,当我说自己是市S中的时候,在一旁不声不响为我们服务的她快乐地笑了起来,对我说:“呀,我们是校友耶!”我承认我那天喝得有点高,我承认我对我的母校没有什么敬意,因为它几乎是全市最差的中学。 ③我跟朋友们说:“你们看到了吧,这就是S中的,你们现在不是局长,就是主任,不是作家,就是老板,我到现在还是个小科员,我这位小校友在这当服务员,我们S中毕业的,都没什么出息。” ④大伙哄笑,却不料我的话激怒了这位小服务员,她说:“S中的怎么了?当服务员怎么了?你自己不行怪学校干什么。我是A大的学生,我们家穷,我只不过是在这勤工俭学而已。”服务员冲撞客人这是不礼貌的,但因我无礼在先,而且她的话也让我们惊讶,我们也没计较。我们问她的情况,才知道她父母双双下岗,她上大学不花家里一分钱。 ⑤第二个女孩是一个景点导游。我们去的时候,她正在售票处的大厅里跳绳,看到我们来,她欢天喜地地将绳子一扔,说:“你们请我吧,我认识这山上的所有的花草树木,不请我,你们亏大了。”说真的,我们原本不想请导游,但她的话逗乐了我们,我们就决定请她。 ⑥果真,她认识这山上不少的花草树木,但不是所有的。我们调侃她,说她给自己做虚假广告,她哈哈地笑了起来,说:“不把你们哄上山,我怎么赚到钱,带你们一趟我能拿十五块提成呢。” ⑦这时她的手机响了,她和什么人在电话里争执了起来,最后她说:“我就不回去,我就不要你们的钱。”说着赌气地挂了电话。我有点好奇,说你这跟谁在吵呢,她说是她老爸,我说你老爸给你钱为什么不要,他很有钱么?她说是的啊,他开了一家工厂呢,我们家还有个酒店,还有个茶庄呢。 ⑧说真的,她的话让我们有点震惊,我们说你们家这么有钱,你还做导游干什么,(A)她轻描淡写地说:“我不乐意花他们的钱,我就喜欢花自己赚的钱,我是学旅游管理的,我才不要回家做小老板。” ⑨(B)在那座山上,我看到了一棵开满着火红花朵的石榴树,我想这两个女孩真像这些石榴花,虽平凡,但美丽。无论她们是贫穷的,还是富有,都一样有着独立的生活态度和方式。青春年代,还有什么比这个更重要的呢? (选自《新安晚报》,有删改) 1.略读全文,文章叙述了两件事:⑴在饭店里,_______________________________________________ _____。⑵在旅游时,_________________________________________________。 2.细读全文,编者删改了文章题目,请你给文章再拟一个题目,使它更贴切文章主题?并说说你的理由。 ________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________。 3.品读全文,说一说“我”为什么认为“两个女孩真像这些石榴花”? ________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________。 4.赏析全文,请就划线词点评下面两个句子,做出点评。 (A)她轻描淡写地说:“我不乐意花他们的钱,我就喜欢花自己赚的钱,我是学旅游管理的,我才不要回家做小老板。” _______________________________________________________________________________________。 (B)在那座山上,我看到了一棵开满着火红花朵的石榴树,我想这两个女孩真像这些石榴花,虽平凡,但美丽。 _______________________________________________________________________________________。 5.联系全文,文中两个女孩的性格特点一定会让你有所感受。请写一则100字左右的读书笔记,把你的联想感悟表达出来。 | ||
阅读《一千张糖纸》,完成第1一3题。 | ||
由于营养不良,我们几个孩子都很瘦弱。15岁时,我在一家小商店里当学徒工,那也是我平生第一次尝到苹果的味道,尽管它又小又绿没有成熟,上面还尽是洞,可从此以后我再也没有感觉到当初第一次吃苹果时那种“甘甜的滋味”。 那天,爷爷外出时遇到一次铁路事故,当时很多人都不管三七二十一地爬在地上***,等待医生和救援人员。爷爷自己折了一根树枝做拐杖,一瘸一拐地整整走了三个小时才回到家。 我很难描述爷爷刚刚踏入家门时,奶奶那复杂的脸色和心情。先是担心和心疼,而后突然一阵暴怒……爷爷错过了一个难得的良机! 一个孩子将一位随访病人的铁路医生带进家里,医生仔仔细细地为爷爷作了检查,然后对他说:“恭贺你,老人家,你的健康状况良好。”这时,我母亲来了,她坚决地说爷爷至少是脑震荡。爷爷的表情却未置可否。他又一次轻易地放弃了难得的机会。 医生走后,奶奶和妈妈在床边又开始教爷爷如何应付医生和有关调查人员,爷爷只是机械地点头。 铁路出事故的消息传到村里以后,几乎全村人都在等待着调查人员最后的善后处理结果.当铁路上终于又来了时,爷爷似乎早已忘记家人的叮咛,面含微笑在迎接来访者,又不失时机地大谈天气和收成等。当来访者终于问到他哪里受伤时,妈妈急忙指着头向他暗示。谁知爷爷却不紧不慢地说:“我一切很好”,说罢脸上浮现出天使般的微笑,又说:“我如果有病,就是有十几万元也治不好。”妈妈愣住了,奶奶尖叫着失望地从房子里跑了出去,来访者也发出一阵莫名其妙的笑声、叹息声。 当一切又复归平静时,他们发给爷爷5000元钱一一他成了全村最富的人。但是爷爷直到死也没明白为什么人家要给他这么多的钱。 1.概括事件的起因和结果。 起因是 结果是 2.第一段写出了“我”一家怎样的家境?这对表现人物性格有什么作用? 答: 3.简要说说爷爷怎样三次“错过良机”。 第一次是 第二次是 第三次是 4.爷爷最突出的优良品质是什么? 答: 5.文中写到奶奶和妈妈的表现,他们的意图是什么?作者这样写的目的是什么? 答:他们的意图是: 作者这样写的目的是: | ||
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