苏秦①之楚,三日乃得见乎王。谈卒,辞而行。楚王曰:“寡人闻先生若闻古人,今先生乃不远千里而临寡人,曾②不肯留?愿闻其说。”对曰:“楚国之食贵于玉,薪贵于桂,谒者
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苏秦①之楚,三日乃得见乎王。谈卒,辞而行。楚王曰:“寡人闻先生若闻古人,今先生乃不远千里而临寡人,曾②不肯留?愿闻其说。”对曰:“楚国之食贵于玉,薪贵于桂,谒者③难得见如贵鬼,王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂,因④鬼见帝。”王曰:“先生就舍③,寡人闻命⑥矣。” 【注】①苏秦:战国时著名策士。②曾:竟然。③谒者:古代掌管进见的人(国君的近臣)。④ 因:依靠。⑤ 就舍:回到馆舍。⑥ 闻命:敬辞,指明白对方的意思。(选自《 战国策》 ) 小题1: 解释下列句中划线词的意思。(4 分) ① 谈卒,辞而行 ② 不远千里而临寡人 ③ 愿闻其说 ④ 苏秦之楚 小题2: 用现代汉语翻译下列句子。(2 分) 楚国之食贵于玉,薪贵于桂。 小题3: 试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。(2 分) |
答案
小题1:(4 分)①完②到,到……跟前;③听;④到,往,去(4分) 小题2:楚国的粮食比珠玉还贵重,柴草比桂木还贵重。(2分,“食”“于”译句时须落实) 小题3:做事要有耐心,说话要有技巧(1分);要懂得尊重别人,善于接受别人的意见(1分) |
解析
小题1: 试题分析:“卒”在古文中有三义:士卒、死、终,本句为“终”,“临”本义为“靠近”,“闻”为“听”,如果加“所”,“所闻”,即是名词“听到的”,“之”动词“到、往”。 点评:本题不难,概括语境易于理解。“之”在古文中当动词“到、往”时,位置在陈述与被陈述名词之间,区别于修饰与被修饰名词间的用法(助词“的”)。 小题2: 试题分析:关键要把“食”“薪”“于”翻译好,“食”在句中当名词“粮食”,“薪”指柴草,“于”,意为“……比……”。 点评:本句好翻译,没有难解字词,句意明确。翻译文言,要注意文言的特殊句式与现代语言习惯的差别,倒装的句式翻译时要按时现代语言规范调整过来。 小题3: 试题分析:“三日乃得见乎王”,苏秦被怠慢,心中是不高兴的,但自己身负使命,身为一国使者,对对方必须尊重有礼,所以苏秦以“贵”“天帝”相称,从这个角度来理解“尊重”问题,可以联系孔子的话“人不知而不愠”。 点评:本题有难度,文段所包含的道理非常隐含,不太明确,不易发现感想。对一篇文章发表感想,必须完全掌握文章的内容,而对于古文是如此,所以读懂是关系,然后才能根据内容针对性某一点,通过联想,结合现实抒发感想。 |
举一反三
阅读【甲】【乙】两篇文言文,完成小题。(14分) 注释:①遗:留下。②行室:指农民在田中所搭的草棚。③伏:躲藏。④顾:然而,可是。⑤盈:满,足。 不盈:不满,不足。⑥豕(shǐ):猪。⑦方:才。⑧负:背。⑨乌:哪里,怎么。 【乙】顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 小题1:根据要求,完成下列两小题。(6分) (1)解释下列【甲】【乙】两文中划线的词。(4分) ①顾无计可以死之( ) ②股直不能屈 ( ) ③其一犬坐于前 ( ) ④一狼洞其中 ( ) (2)与“以吹豕之法吹之”中“以”的用法相同的一项是( )(2分)A.遂负之以归 | B.不以疾也 | C.以刀劈狼首 | D.可以为师矣 | 小题2:用“/”划出下面句子的朗读节奏。(限两处)(2分) 遂 割 破 狼 爪 下 皮 小题3:用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)一屠暮行,为狼所逼 (2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌 小题4:与【乙】文中的狼相比,你觉得【甲】文中的狼缺少点儿什么?请结合相关情节具体分析。(2分) |
阅读《李氏之鸠①》一文,完成小题。(14分) 李氏有一鸠,能为人言,过于鹦鹉,甚慧,养之数年矣。日则飞翔于廊楹帘幕间,不远去,夕宿于笼,以避狸鼠。见僮婢②有私持物及摘花者,必告其主人。 晋人贾③于吴者,见之,愿以十金易④焉。鸠觉其意,告主人曰:“我居此久,不忍去。公必欲市我他所,我且不食。”主人绐⑤之曰:“我友有欲观汝者,即携汝归耳。”至贾家,则舍之去。鸠竟不食,哀号告归。贾人怜其志,且恐鸠死而金无取偿也,遂捐金十之二,而以鸠还李氏。鸠乃食。 【注】①鸠(jiū):鸟中的一种。②僮婢:僮仆婢女。③贾:做买卖。④易:交换。⑤绐(dài):哄骗。 小题1:按要求完成下列两题。(6分) ⑴ 释划线的词语。(4分) ①过于鹦鹉,甚慧( ) ②鸠觉其意( ) ③至贾家,则舍之去( ) ④鸠竟不食( ) ⑵与例句中的“以”意思相同的一项是(2分) ( ) 例句:愿以十金易焉A.以其境过清(《小石潭记》) | B.卷石底以出(《小石潭记》) | C.吾欲辱之,何以也(《晏子使楚》) | D.何以都不闻消息(《人琴俱亡》) | 小题2:用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。(2分) 且 恐 鸠 死 而 金 无 取 偿 也 小题3:将下列句子翻译成现代汉语。(4分) ⑴公必欲市我他所,我且不食。 ⑵庭下如积水空明,水中藻荇交横。(苏轼《记承天寺夜游》) 小题4:阅读全文后,你认为,鸠鸟身上具有什么美好的美德?(2分) |
阅读下面两段文字,完成小题。(10分) 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一jì( )儿白花,好像日本看( )护妇。山尖全白了,给蓝天xiāng( )上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄( )雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 小题1:这段文字出自《济南的冬天》作者是 ,原名 。(2分) 小题2:根据拼音写汉字和给划线字注音。(4分) 一jì( )儿 看( )护妇 xiāng( )上 薄( )雪 小题3:这段文字采用 顺序,依次描写了雪色、雪态、雪光。(2分) 小题4:指出下列句子的修辞手法。(2分) 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。( ) |
塞翁失马(15分) 近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰: “此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。 小题1:解释文中划线的词。(3分) ①亡而入胡: ② 其子好骑: ③人皆吊之: 小题2:翻译下列句子。(4分) (1)此何遽不为福乎? (2)丁壮者引弦而战。 小题3:为什么塞翁“马无故亡而入胡”而不忧,“其马将胡马而归”而不喜,“其子好骑,堕而折其髀”而不愁?(4分) 小题4:在“胡人大入塞”时,其他“丁壮者”奋起反抗而死亡,可他们“父子相保”,你认为他们这是一种福吗?(4分) |
阅读下面的文言文,完成小题。(15分) 黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰: “书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,日‘今日存,明日去,吾不得而见之矣。’若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰‘姑俟异日观’云尔。 “余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。” 小题1:解释下面句子中划线的字。(3分) (1)非独书为然( ) (2)非夫人之物而强假焉( ) (3)故有所览辄省记( ) 小题2:把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)书非借不能读也 (2)汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几? 小题3:在文中,作者有关读书的观点是“ ”。(2分) 小题4:第二段中,“惴惴焉摩玩之不已”一句通过 与 描写,写出了借书人 的心理。(3分) 小题5:本文在写作上突出之处,就是运用了对比的手法,请你从文中任举一例。(3分) |
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