阅读下面的文言文,完成小题。(14分)【甲】当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久
题型:不详难度:来源:
阅读下面的文言文,完成小题。(14分) 【甲】当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 【乙】义阳朱詹,世居江陵,后出扬都。嗜学,家贫无资,累日不爨,乃时吞纸以实腹。寒无毡被,抱犬而卧。犬亦饥虚,起行盗食。呼之不至,哀声动邻,犹不废业,卒成学士。 注:①益阳:地名。②后出扬都:后来到了扬都。③累日不爨:连续几天不能生火做饭④实腹:填充肚子。⑤哀声动邻:哀痛的喊声惊动了邻里。⑥犹:仍然。 小题1:给甲段文字中画线部分加上标点符号。(2分) 至 舍 四 支 僵 劲 不 能 动 媵 人 持 汤 沃 灌 以 衾 拥 覆 久 而 乃 和。 小题2:解释列句子中划线的词语。(4分) (1)负箧曳屣 (2)以中有足乐者 (3)乃时吞纸以实腹 (4)卒成学士 小题3:把下列句子翻译成现代汉语(4分) (1)盖余之勤且艰若此。 (2)嗜学,家贫无资。 小题4:乙文中朱詹异于常人的行为具体表现在什么地方?(用原文回答)(2分) 小题5:甲乙两段文字在内容上有什么相同之处?(2分) |
答案
小题1:至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。 小题1:(1)拖;拖着 (2)因为 (3)时常;经常 (4)终于 小题1:(1)我求学时的勤奋和艰辛大概(大体)就是这样。 (2)特别爱好学习,家里贫穷没有钱财。 小题1:乃时吞纸以实腹;抱犬而卧 小题1:两段文字都表现了他们家境的贫寒和求学的艰辛。 |
解析
今年试卷的文言文阅读选取了课内课外两篇材料,课内材料节选自明代文学家宋濂的《送东阳马生序》,课外材料节选自颜之推的《颜氏家训》,两篇文章在内容上有相同之处,都是勉励年轻人勤奋好学的,具有积极的教育意义。试题注重了迁移能力的考查,其中的第(3)小题“乃时吞纸以实腹”中的“时”,第(4)小题“卒成学士”中的“卒”,都是考查词语的迁移能力。表面考的是课外文段中的词语,实际上所考的字词均在课内重点篇目中学过。在《〈论语〉十则》中学过“学而时习之”,在《送东阳马生序》中学过“卒获有所闻”。第3题的第(2)小题要求翻译“嗜学,家贫无资”一句,这句中的重要实词“嗜”就是《送东阳马生序》一课中“余幼时即嗜学”的迁移。综观近几年我省文言文阅读试题的变化,由课内向课外发展的轨迹是非常清晰的,这也是为了高中古诗文教学起到过渡连结作用。 |
举一反三
岳阳楼记(14分) 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客***人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人, 吾谁与归? 小题1:下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )(3分)A.前人之述备矣/众妙毕备 | B.南极潇湘/初极狭 | C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄 | D.而或长烟一空/一食或尽粟一石 | 小题2:把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) 皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。 小题3:选文抒写了“迁客***人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡,忧谗畏讥”的“ ”的感情(根据原文意思填写,4字);二是“ , ”的因物而喜的感情(用原文句子填写)(每空4字)(4分) 小题4:下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )(3分)A.作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨。 | B.”微斯人,吾谁与归?”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。 | C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同,都是追求与民同乐的理想境界。 | D.选文写景、抒情、议论相结合,由景抒情,由情入议。句式骈散结合,行文富于变化。 |
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阅读下面的文言文,完成小题。 程氏爱鸟 吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢其上。武阳君1恶***生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀。数年间,皆巢于低枝,其鷇2可俯而窥也。又有桐花凤四五百,翔集其间,此皆鸟羽毛至为珍异难见,而能驯扰,殊不畏人,闾里间见之,以为异事。此无他,不忮3之诚,信于异类也。有野老言:鸟雀巢去人太远,则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。人既不***,则自近人者,欲免此患也。由是观之,异时鸟雀巢不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之类也。 (选自苏轼《东坡杂记》) 【注释】 1 .武阳君:苏轼的母亲。 2. 鷇 kou:初生的小鸟。3. 忮zhi:凶狠。 小题1:解释下列划线词语在句中的意思。(2分) (1)信于异类也 ( )(2)去人太远( ) 小题2:把文中画线句子翻译成现代汉语。(3分) 此皆鸟羽毛至为珍异难见,而能驯扰,殊不畏人 小题3:联系上下文,众鸟“皆巢于低枝”的原因是什么?(2分) 小题4:选文最后“异时鸟雀巢不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之类也”一句引发了你怎样的思考?(3分) |
文言文阅读(8分,每小题2分) 【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以 动心忍性,曾益其所不能。 人恒 过,然后能改;困 于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家 拂士,出则无敌国 外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 (选自《孟子·告子下》) 【乙】夫学者所以求益①耳。见人读数十卷书,便自高大,凌忽②长者,轻慢同列③;人疾之④如雠敌,恶之如鸱枭⑤。如此以学自损,不如无学也。 (选自颜之推《颜氏家训》) 注释:①求益:求得长进。②凌忽:凌,欺侮;忽,轻视。③同列:同辈。④疾之:怨恨他。⑤鸱枭(chīxiāo):古人认为这是两种恶鸟。 小题1:下列划线词语解释有错误的一项是( )A.孙叔敖举于海(举:被举用,被选拔) | B.劳其筋骨,饿其体肤(劳:劳动) | C.曾益其所不能(曾:同 “增”,增加) | D.凌忽长者,轻慢同列(慢:怠慢) | 小题2:下列划线词语的意思和用法与例句相同的一项是( ) 例句:舜发于畎亩之中A.恶之如鸱枭 | B.辍耕之垄上 | C.孔子云:“何陋之有?” | D.醉翁之意不在酒 | 小题3:下列对文章内容理解不正确的一项是( )A.【甲】文中,孟子采用层层推理的方法论证了“生于忧患,死于安乐”的观点。 | B.【甲】文中,孟子通过历史人物的事例阐述了人才要在逆境中造就的道理。 | C.【甲】文中,孟子认为,一个国家没有法家拂士,没有敌国外患,国家就兴盛了。 | D.【乙】文中,作者批评了那些有一点学问就自高自大、目空一切的求学着。 | 小题4:对【乙】文中“如此以学自损,不如无学也”一句翻译正确的一项是( )A.像这样因为学问而损害自己,还不如不去学习。 | B.像这样因为学问而损害自己,还不如没有学问。 | C.既然自己把学问给损害了,还不如没有学问。 | D.既然这样用学习损害自己,还不如不去学习。 | 小题5:【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) 故天将降大任于是人也,必先苦其心志 |
文言文阅读。 生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过然后能改,困于心,衡于虑,而后作。征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。 小题1:下列句子中划线词意思相同的一项是( )(2分)A.傅说举于版筑之间 /今亡亦死,举大计亦死 | B.劳其筋骨 /无案牍之劳形 | C.曾益其所不能 / 荡胸生曾云 | D.百里奚举于市 / 愿为市鞍马 | 小题2:下列句子中划线词用法相同的一项是( )(2分)A.故天将降大任于是人也/ 故临崩寄臣以大事也 | B.必先苦其心志 / 其如土石何 | C.征于色发于声而后喻 / 人不知而不愠 | D.管夷吾举于士/是故所欲有甚于生者 | 小题3:下列对文章理解有误的一项是( )(2分) A.人要有所作为,除了必须在艰苦环境中经受考验外,还必须在精神上、意志上经受磨炼。 B一个国家要免遭灭亡,既要有坚持法度和辅佐君王的贤士,又要警惕敌国外患。 C.论证严密,首先从造就人才说起,再论国家存亡之理,最后水到渠成,得出结论。 D.通篇设喻说理,行文有气势,句式灵活,语言犀利,具有极强的说服力。 小题4:把文言文中画线句子翻译成现代汉语。(4分) (1)人恒过然后能改。 (2)然后知生于忧患而死于安乐也。 |
文言文阅读。 张齐贤明察 宋张齐贤,尝为江南转运使①。一日家宴,一奴窃银器数件,齐贤于帘下熟视而不问。尔后张齐贤三为宰相,门下奴仆皆得迁,唯此奴不沾禄。 奴乘间②再拜而告曰:“吾待相公③ 久矣,门下奴皆已得官,相公独遗吾也?”因泣下不止。 齐贤悯然曰:“予欲不言,尔则怨我。尔忆当年江南日,盗吾银器数件乎?我怀之三十年,不以告人,尔亦应知也。吾为宰相,进退④百官,志在激浊扬清⑤,安敢荐盗贼为官乎?念汝事我久,今予汝钱三十万,去吾门下,自择所安。”奴震骇,泣拜而去。 (选自郑瑄《昨非庵日纂》) 【注释】①转运使:官职名称,主管水陆运输。 ②乘间:乘着空闲。③相公:古代对宰相的称呼。④进退:任免。 ⑤激浊扬清:揭露丑恶,发扬正气。 小题1:解释下列句子中划线的词。(2分) (1)尝为江南转运使 为: (2)念汝事我久 念 : 小题2:将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 奴震骇,泣拜而去。 小题3:结合文中具体内容,谈谈你对张齐贤这样处置奴仆的看法?(2分) |
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