文言文阅读。(12分)昔者汤(商朝建国君主)将往见伊尹(商朝初年的贤相),令彭氏之子御。彭氏之子半道而问曰:“君将何之?”汤曰:“将往见伊尹。”彭氏之子曰:“伊
题型:不详难度:来源:
文言文阅读。(12分) 昔者汤(商朝建国君主)将往见伊尹(商朝初年的贤相),令彭氏之子御。彭氏之子半道而问曰:“君将何之?”汤曰:“将往见伊尹。”彭氏之子曰:“伊尹,天下之贱人也。若君欲见之亦令召问焉彼受赐矣!”汤曰:“非汝所知也。今有药于此,食之,则耳加聪,目加明,则吾必说而强食之。今夫伊尹之于我国也,譬之良医善药也,而子不欲我见伊尹,是子不欲吾善也!”因下彭氏之子,不使御。 小题1:给下面的句子断句(停顿处用/划开,限两处)(2分) 若 君 欲 见 之 亦 令 召 问 焉 彼 受 赐 矣 小题2:解释下列各句中划线字(4分) ①令彭氏之子御 ②则耳加聪 ③则吾必说而强食之 ④因下彭氏之子 小题3:请将“君将何之?”一句译成现代汉语。(2分) 小题4:这个故事中,作为君主的商汤有什么特点?试概括。(4分) |
答案
小题1:若 君 欲 见 之/ 亦 令 召 问 焉 /彼 受 赐 矣(2分) 小题1:①驾车 ②更加 ③通“悦”愉快 ④ 使…下车(4分) 小题1:你将到哪里去(2分) 小题1:贤明,敬重人才,嫉恶如仇。(4分) |
解析
小题1:本题考查句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。 小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。 小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。 小题1:本题考查分析人物形象的能力。结合文章中对商汤的具体描写来分析商汤的性格特点即可。 |
举一反三
文言文阅读。(14分) 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 小题1:解释下列句中划线的词(4分) ①吾妻之美我者( ) ②臣之妻私臣( ) ③ 王之蔽甚矣( ) ④闻寡人之耳者( ) 小题2:下面句子中的“于”字解释为“在”的一项是( )(3分)A.皆以美于徐公 | B.四境之内莫不有求于王 | C.能谤讥于市朝 | D.皆朝于齐 | 小题3:用现代汉语翻译下列句子。(4 分) ①我孰与城北徐公美? ②期年之后,虽欲言,无可进者。 小题4:请写出邹忌成功说服齐王在方式方法上有哪些可取之处。(3 分) |
文言文阅读。(13分) 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 小题1:解释下列句中划线的词。(4分) (1)欣然起行 (2)念无与为乐者 (3)怀民亦未寝 (4)但少闲人如吾两者耳 小题2:下面句子中与“相与步于中庭”中的“于”字用法相同的一项是( )(3分)A.公与之乘,战于长勺 | B.万钟于我何加焉 | C.直通豫南,达于汉阴 | D.其受之天也,贤于材人远矣 | 小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 小题4:本文写于作者被贬黄州期间,你认为文章表达了哪些微妙而复杂的感情?(3分) |
文言文阅读。(10分) 魏文侯①使乐羊伐中山②,克之;以封其子击③。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋④出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。 (选自《资治通鉴·周纪一》) 【注释】①魏文侯:战国时魏国国君。②中山:战国时一小国。③击:魏文侯之子,后继承为君,即魏武侯。④趋:快走。 小题1:解释下列句中划线的词。(4分) (1)魏文侯使乐羊伐中山 (2)克之 (3)使翟璜召任座而反之 (4)亲下堂迎之 小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 向者任座之言直,臣是以知之。 小题3:你觉得魏文侯是个仁君吗?请结合文章内容,做简要分析。(3分) |
阅读下面文言语段,完成下面题目。(15分) [甲] 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也! (选自韩愈《马说》) [乙] 有人卖骏马者,比①三旦立市,人莫知之。往见伯乐曰:“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还②而视之,去而顾之,臣请献一朝③之贾。”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦④而马价十倍。 (选自《战国策》) 【注释】①比:副词,接连地。 ②还:通“环”,环绕。 ③朝:早晨。 ④一旦:一天。 小题1:解释下列划线词语的含义。(4分) ⑴才美不外见。 见:_____________ ⑵执策而临之。 临:______________ ⑶愿子还而视之。 子:____________ ⑷去而顾之。 顾: _______________ 小题2:翻译选文中划“__________”的句子。(4分) (1)策之不以其道,食之不能尽其材。 (2)比三旦立市,人莫知之。 小题3: [甲]文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?(3分) 小题4:当今社会,商家请名人作广告已成时尚。请结合甲、乙二文相关内容,简要谈谈“名人效应”的利或弊。(4分) |
阅读下列文言文,完成后面各小题。(10分) 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公者,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王。曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善!”乃下令:“群臣吏民,有面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进,期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 小题1:对下面语句中划线词语解释不正确的一项是( )(2分)A.朝服衣冠,窥镜(察看) | B.吾妻之美我者,私我也(偏爱) | C.由此观之,王之蔽甚矣(蒙蔽) | D.数月之后,时时而间进(偶尔) | 小题2:下列句子中划线的“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是( )(2分)A.徐公来,孰视之 | B.徐公不若君之美也 | C.吾妻之美我者 | D.暮寝而思之 | 小题3:下面对本文内容理解不正确的一项是( )(2分)A.本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。 | B.本文第二段运用两组排比句式增强了语势,给人以无可辩驳之感。 | C.本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干,具有治国之才。 | D.本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”,悟出了人们由于种种原因,不会说 | 出事情的真相的道理。 小题4:用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4分) ⑴我孰与城北徐公美? ⑵群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。 |
最新试题
热门考点