(7分)桑中生李南顿张助①,于田中种禾,见李核,欲持去。顾见空桑中有土,因植种,以余浆溉灌。后人见桑中反复生李,转相告语。有病目痛者,息阴下,言:“李君令我目愈

(7分)桑中生李南顿张助①,于田中种禾,见李核,欲持去。顾见空桑中有土,因植种,以余浆溉灌。后人见桑中反复生李,转相告语。有病目痛者,息阴下,言:“李君令我目愈

题型:不详难度:来源:
(7分)
桑中生李
南顿张助,于田中种禾,见李核,欲持去。顾见空桑中有土,因植种,以余浆溉灌。后人见桑中反复生李,转相告语。有病目痛者,息阴下,言:“李君令我目愈,谢以一豚。”目痛小疾,亦行自愈。众犬吠声,盲者得视,远近翕赫。其下车骑常数千百,酒肉滂沱。间一岁余,张助远出来还,见之惊云:此有何神,乃我所种耳。”因就斫之。
(选自《六朝志怪小说选泽》)
【注释】
①南顿:占县名,在今河南,项城市。②豚(tún):小猪。③众犬吠声:是“一犬吠形,百犬吠声”的省略,比喻众人随声传闻。④翕(xī):集聚。赫:盛貌。⑤滂沱(pāng tuó):形容酒肉多而不断。
小题1:.解释下列句子中划线的词语。(3分)
⑴欲持(       )
见空桑中有土(       )
植种(       )
小题2:.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
此有何神,乃我所种耳。
小题3:.从这个故事中,你得到什么启示?(2分)
答案

小题1:⑴离开;⑵回头看;⑶于是,就;
小题1:这有什么神奇,(只不过)是我种的梨树罢了。
小题1:传闻容易失真。轻信就会上当;消除迷信最有效的办法,就是揭示事实真相。
解析
小题1:本题考查文言词语的意思。⑴离开;⑵回头看;⑶于是,就;
小题2:翻译的基本原则是直译为主,意译为辅,译文要符合现代汉语习惯,做到明白、流畅、简洁。翻译时既要字句对应,又要根据需要进行必要的调整,使译文完整,准确,得体。何:什么。乃:是。
小题3:故事批评了那些不进行思考就盲目相信自己的眼睛的人们,以及这种不正常的随波主流的社会心理、社会现象;要从客观角度出发看待事情,不要盲目相信眼前所见。
举一反三
济南的冬天(节选)
  
设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干什么还希望别的呢!   
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!   
古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。   
小题1:.请用简洁的语言概括作者所描绘的济南冬天的山景。(3分)
小题2:.“济南的冬天是温晴的”,文中哪句话揭示了济南出现暖冬的地理原因?(1分)
小题3:.文中加点字“带水纹的花衣”指的是:                               
                 (用原文回答)(2分)
小题4:.仿照示例赏析语句。(2分)
示例:请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
赏析:这句话中“睡着”“唤醒”都是拟人的写法,将“老城”人格化,使之带有生命的感觉与意味,表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。
句子:等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
赏析:                                                               
小题5:.“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里”表达了作者怎样的情感?(2分)
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阅读下面文言文,完成小题。
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
小题1:.解释下列句子中划线词的意思。(3分)
而知新       ②诲知之乎       ③与朋友交而不乎    
小题2:.请用现代汉语写出下面的句子。(2分)
见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
小题3:.子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”与课文中哪一则所表达的内容相近?(2分)
小题4:.你如何看待孔子提出的“三人行,必有我师焉”?(2分)
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有盲子道涸溪
有盲子道涸溪,桥上失坠,两手攀楯,兢兢握固,自分失手,必坠深渊。过者告曰:“毋怖,第放下即实地也。” 盲子不信,握楯长号。久之,力惫,失手坠地,乃自哂曰:“嘻!早知即实地,何久自苦耶!”   
夫大道甚夷,沈空守寂,执一隅以自矜严者,视此省哉!
注释:①楯:栏杆上的横木 ②自分:料想  ③第:只管 ④号:呼号,呼叫  ⑤哂:嘲笑   ⑥沈:通“沉”,沉溺,拘泥。沈空守寂,指陷在空想中。 ⑦矜严:矜持自负
小题1:.解释下列句子中划线词的意思。(2分)
① 盲子涸溪        ②视此
小题2:.请用现代汉语写出下面的句子。(2分)
久之,力惫,失手坠地。
小题3:读了这则寓言后,你有哪些启发?(2分)
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课外文言文阅读。(4分)
宋有狙①公者,爱狙,养之成群。能解狙之意,狙亦得公之心。损其家口②,充狙之欲。俄③而匮④焉,将限其食,恐众狙之不驯⑤于己也,先诳⑥之曰:“与若⑦芧⑧,朝三而暮四,足乎?”众狙皆起而怒。俄而曰:“与若芧,朝四而暮三,足乎?”众狙皆伏而喜。
注释:①狙——音居(jū),猕猴,一种猴子的名称。②家口——本意是人口,这里是家里的粮食的意思。③俄——俄顷,不久的意思,表示时间短暂。④匮——音溃(kuì),缺乏,不够的意思。 ⑤驯——音训(xùn),驯服,顺从的意思。⑥诳——音狂(kuáng),欺骗,瞒哄的意思。⑦若——文言文人称代词,就是“你”、“你们”的意思。⑧芧——音叙(xù),橡实,一种粮食。成玄英疏:“芧,橡子也,似栗而小也。”
小题1:.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
损其家口,充狙之欲。                                                          
小题2:.本文涉及到一个成语是:            。你能说出它的意思吗?(2分)
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阅读下列课内文言文,回答小题(每小题2分,共6分)
《论语》十则
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
小题1:、下列划线字的解释有误的一项是 (   )
A.学而时之,不亦乎?(习:复习 ;说:通“悦”,愉快,高兴)
B.吾日三省吾身 (三:三次;省:反省)
C.学而不思则,思而不学则(罔:迷惑;殆:有害)
D.恕乎!己所不,勿施于人。(其:大概;欲:想要)
小题2:、下面不含通假字的一项是    (    )
A.为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?B.诲女知之乎
C.知之为知之,不知为不知,是知也D.学而时习之,不亦说乎?
小题3:、下列句子中划线词的词义不相同的一项是  (  )
A.所不欲,勿施于人   仁以为
B.不为不知       然后松柏之后凋也
C.温而知新       时有物处之趣
D.吾日三吾身      见不贤而内自
小题4:把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
①温故而知新,可以为师矣。
②学而不思则罔,思而不学则殆。
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