三 峡 郦道元 （10分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝
题型：不详难度：来源：
三 峡 郦道元 （10分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
小题1:解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）不见曦月（ ） （2）沿溯阻绝（ ）
（3）虽乘奔御风（ ） （4）属引凄异（ ）
小题2:下列句子停顿不正确的一项是（ ）（2分）| A．自/三峡七百里中 | B．相与/步于中庭。 | | C．未复有能/与其奇者。 | D．虽乘奔/御风 |
小题3:翻译：清荣峻茂，良多趣味。（2分）
小题4:作者写三峡的秋景抓住了什么事物？突出了什么氛围？（2分）
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答案
小题1:日光，逆流而上，奔跑的马 连接延长
小题1:D
小题1:水清,树荣,山高,草茂,实在有很多趣味。
小题1:抓住了有代表性事物猿声，突出了凄清肃***的气氛。 |
解析
小题1:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。
小题2:此题考查学生对句读的分析，要求学生熟读，了解其含义后划出停顿来即可。
小题3:此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。
小题4:此题考查学生对文段学生的理解和把握，注意“秋”字。猿声，突出了凄清肃***的气氛。 |
举一反三
齐有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。 一日，艾子谓其父曰：“君之子虽美，而不通世务，他日曷能克①其家?” 父怒曰：“吾之子敏而且恃多能②，岂有不通世务者耶?” 艾子曰：“不须试之他，但问君之子，所食者米，从何来？若知之，吾当妄言③之罪。” 父遂呼其子问之。其子嘻然笑曰：“吾岂不知此也？每以布囊取来。” 其父愀然改容④曰：“子之愚甚也!彼米不是田中来?” 艾子曰：“非其父不生其子。”
【注】①克：胜任。 ②多能：多种本领。 ③妄言：乱说，造谣。 ④愀然改容：神色变得严肃。改容，改变面色。
小题1:解释文中加点的词。（4分）
①其二子甚愚 ②艾子谓其父曰
③吾之子敏而且恃多能 ④若知之
小题2:下列句中“而”的用法和“而不通世务”中的“而”用法相同的一项是（ ）（2分）| A．舌一吐而二虫尽为所吞 | B．拔山倒树而来 | | C．舟已行矣，而剑不行 | D．温故而知新 |
小题3:翻译文中划线的句子。（2分）
其父愀然改容曰：“子之愚甚也!彼米不是田中来?”
小题4:你觉得文中的父亲是一个什么样的人？结合文段内容阐述。（2分）
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阅读《湖心亭看雪》，完成题。（12分）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
小题1:解释下列句中加点的字。（2分）
①余挐一小舟 （ ） ②雾凇沆砀 （ ）
③余强饮三大白而别 （ ） ④客此 （ ）
小题2:下列各组句子中加点词意义相同的一项是 （ ）（2分）| A．①上下一白②余强饮三大白而别 | | B．①上下一白②及下船 | | C．①是日更定矣②湖中焉得更有此人 | | D．①湖中人鸟声俱绝②千山鸟飞绝 |
小题3:翻译下面的句子。（4分）
①惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
②莫说相公痴，更有痴似相公者！
小题4:.高雅的情调不是每个人都能理解的，舟子就用“痴”字来形容作者，说说这个“痴”字有什么深刻含义？（2分）
小题5:在下面的横线上写出几联描写雪景的古诗词。（不少于2联）（2分）
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卖油翁 欧阳修
陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
小题1: 解释下列句中加点的字（2分）
（1）有卖油翁释担而立（ ） （2）吾射不亦精乎（ ）
（3）尔安敢轻吾射（ ） （4）康肃笑而遣之（ ）
小题2:将画线句子译成现代汉语（2分）
译文：
小题3:“公亦以此自矜”的“此”指代的是 （2分）
小题4:在文中起承上启下的一句是（2分） （ ）| A．睨之，久而不去。 | B．见其发矢十中八九，但微颔之。 | | C．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ | D．无他，但手熟尔。 |
小题5:陈康肃公的两句问话“汝亦知射乎”和“尔安敢轻吾射”各说明他的什么态度？（2分）
答： |
生于忧患，死于安乐 《孟子》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙步敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，锇其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
小题1:解释下列句中加点的词语（2分）
（1）傅说举于版筑之间（ ）（2）故天将降大任于是人也（ ）
（3）人恒过，然后能改（ ）（4）出则无敌国外患者（ ）
小题2: 指出下列句中的通假字，并指出其在句中的意思（2分）
（1）曾益其所不能 通 ，意思
（2）困于心，衡于虑，而后作 通 ，意思
小题3:将画线处句子译成现代汉语（2分）
译文：
小题4: 唐代名臣魏征认为：帝王心怀忧危，就能任贤受谏；心怀安乐，就会危及国家。这
印证了本文的中心论点： （2分）
小题5: 下列说法不正确的一项是（2分） （ ）| A．《生于忧患，死于安乐》讲的是造就人才和治理国家的问题。 | | B．本文先论证“生于忧患”，后论证“死于安乐”。 | C．论证“死于安乐”是全文的重点，方法是先举同类事例，从个别到一般，归纳
出作者的观点，然后从理论上加以说明。 | | D．全文从造就人才的主、客观条件方面论说人要成就一番大业，必须经过艰苦的 |
磨炼。 |
三 峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
小题1:下列句子中加点字的读音不正确的一项是（ ）| A．重岩叠嶂（zhàng） | B．自非亭午夜分不见曦月（xī） | | C．飞漱其间（shù） | D．属引凄异（shú） |
小题2:解释下列句子中加点词语的含义。
（1）略无阙处（ ） （2）沿溯阻绝（ ）
（3）虽乘奔御风，不以疾也（ ） （4）良多趣味（ ）
小题3:将下列句子翻译成现代汉语。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
译文：
（2）素湍绿潭，回清倒影。
译文：
小题4:请用自己的话分别概括“三峡的山”和三峡“夏季的水”的特点。
①三峡的山的特点是：
②三峡夏季的水的特点是： |
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