阅读下面文字,完成1~6小题。来自蝴蝶的一个吻触张丽钧 ①你怎么也不会想到,来自蝴蝶的一个吻触是怎样的美丽和神奇。 ②这是个寻常的午后,满眼是闹嚷嚷、精
题型:云南省中考真题难度:来源:
阅读下面文字,完成1~6小题。 |
来自蝴蝶的一个吻触 张丽钧 |
①你怎么也不会想到,来自蝴蝶的一个吻触是怎样的美丽和神奇。 ②这是个寻常的午后,满眼是闹嚷嚷、精灵般的花,我独自在花间小径上穿行,猝不及防地,一只蝴蝶在脸颊上点了一个吻触。我不禁一声惊呼,站定了,眼和心遂被那只倏忽飞走的蝴蝶牵引,在花海中载沉载浮……良久,我发现自己的身子竞可笑地朝着蝴蝶翩飞的方向倾斜。不用说,这是个期待的姿势。 ③拿手指抚摩被蝴蝶轻触过的皮肤,分明地感觉出了它的真诚与善意,朴实而又无所求。这一刻,心头掠过了太多诗意的揣想。在我之前,这只蝴蝶曾吻过哪朵花儿的哪茎芳蕊?在我之后,这只蝴蝶又将去吻哪条溪流的哪朵浪花?而在芳蕊和浪花之间,我是不是一个不容省略的存在?这样想着,整个人顿时变得鲜丽起来,通透起来。 ④生活中有那么多粗糙的事件,这些事件每固不由分说地强行介入我的生活。它们无一例外地被“重要”命名了。拼命要在我的心中刻下自己的印痕。可不知道为什么,我却越来越麻木。炸雷在头上滚过,我忘记了掩耳,也忘记了惊骇;倒是一声花落的微响,似微风拂过琴弦,入耳动心,让我莫名惊悸。那么多经历过的事每每赶来提醒我说,那都曾是被我亲自经历的,我却无论如何也打捞不起它们的踪影了。 ⑤今天,来自蝴蝶的一个吻触,是这样深深打动了我的心。一个轻轻的吻触好似一缕暖阳,温暖了我的心房,给了心灵深刻铭记的理由。微小的生命,更加微小的一个吻。仿佛尘世间什么都不曾发生,但又分明有什么东西被撞击出了金石般的轰响。 ⑥突然想到李白笔下的“霜钟”:一口钟,兀自悬空,无人来敲,它抱着动听的声响,缄默着走进深秋;夜来,有霜飞至,轻灵的霜针一枚枚投向钟体,它于是忍不住呜响起来,响彻山谷。想来,世间最细腻、最别致的敲击与世间最细腻、最别致的吻触,大约都是最能拨动人心弦的东西吧?沧海当前,却以一粟为大。脑子里放置着一个有趣的筛子,网眼之上,是石块,是瓦砾;网眼之下,是精致的碎屑,是沙粒。 ⑦好,就让我窖藏这个不寻常的午后吧!让那来自蝴蝶的一个吻触,沉进最深最醇的芳香里。等待着一双幸福的手,在一个美丽的午后启封一段醉人的往事。(选文有删改) 1.第①段在文中结构上有什么作用? 答:____________________________________________________。 2.结合文意,谈谈你对第②段画线句子“不用说,这是个期待的姿势。”的理解。 答:___________________________________________________。 3.请对第④段中“倒是一声花落的微响,似微风拂过琴弦,入耳动心,让我莫名惊悸。”这句话进行赏析。 答:___________________________________________________。 4.根据第⑤段画线句子的特点,写一个与其句式相似的句子。 仿句:一个轻轻的吻触好似一缕暖阳,温暖了我的心房,给了心灵深刻铭记的理由。 写句:________________________________________________。 5.结合文意,选出信息提取不正确的一项是( ) A.选文结构精巧,开篇点题,首尾呼应。 B.选文的主题包含着作者亲近自然,热爱自然的情感。 C.选文语言朴实,风格豪放,具有浓郁的乡土气息。 D.选文使用了对比的修辞手法,突出了细微的吻触最能打动人心。 6.联系生活实际,谈谈你经历过的某件事的体验和感悟。(不超过80字) 答:________________________________________________。 |
答案
1、答题示例:激发读者阅读的兴趣,造成悬念,引出下文,为下文做铺垫。 2、答题示例:内容上:表达了作者向往被蝴蝶再次吻触的心愿;情感上:作者思绪被蝴蝶优雅、温婉的动作深深吸引并已随它去翩飞,抒发了作者享受自然,融入自然的美好情感。 3、答题示例:运用了比喻的修辞手法,表达出作者从平凡小事中感悟到真、善、美的独特感受,抒发了作者内心的惊喜之情,句子的语言清新,托物寓意,意境悠远,耐人寻味。 4、答题示例:一叶嫩嫩的绿芽犹如一惭,奏响了春的旋律,给了春天无限骄傲的美丽。 5、C 6、答题示例:①瓦檐上小小的水滴把她面上的石头滴得凹陷下去。让我明白了目标始终如一,秉持坚韧不拔的毅力和信心,就一定能实现自己的理想。②一只小蜜蜂忙碌于万花丛中。让我懂得了甜美的生活一定是付出了勤劳和智慧。③公交车上漂亮的女士给小孩让座。让我感悟到有学识、有教养、懂得爱与奉献,那才是真正的优雅。(答案不唯一。) |
举一反三
阅读下面一篇文章,完成1~5题。 |
第一次到苏州 |
①关于心灵之乡何处,常常不敢肯定,只记得一见苏州,便宛如旧识。 ②第一次到苏州,是随了父亲一迸。本来以为读大学了,应该可以自己独自出这趟远门,可是终于遂了母亲的执著。父亲因为几十年前在苏州读的师范,也隐隐地有故地重游的心事,就一起上了路。 ③到学校的当天我就出了一个洋相。傍晚带父亲刚踏进人声鼎沸的餐厅"我就在刚拖过的地板上重重地滑了一跤,手中的饭盒摔得老远。连忙爬起来也不敢看看四周,只是默默地洗尽了双手和碗筷,就又去打了饭和父亲一起吃起来。饭是我爱吃的米饭,菜则是一律的糖醋口味(这样的饭食我一吃就是四年)。吃饭的时候,我一直低着头,偶尔抬眼看看对面静静地坐着吃饭的父亲,却是居家丁样的坦然。我知道这父亲曾经呆过的苏州,又是他的儿子将要生活多年的苏州,一定是很有些感触的吧!从接到来自苏州的大学录取通知,父亲竟然从来没有和我谈起过这个他一度相当熟悉的城市。这始终让我感到非常疑惑,难道父亲的记忆中,于苏州竟是没有一点印象了吗? ④第二天正式报到,结束后我就陪父亲往教学楼那个方向散步。从宿舍到教学楼大概有三四百米的路程,中间还有很大一片沟壑起伏的农田。巧的是靠近路边;有一个长满杂草浮萍和寥寥几株莲藕的水塘。塘看来很少有人海过,水是那种看起来很脏的深绿,酷热中发出浓浓的臭味。那天我们路过的时候,正好有一个黝黑精瘦的中年男人,裤腿卷得老高,从池塘里担了深挖出的泥淤,赤着脚往旁边的田里去。那是真正最好的绿肥。在九月的阳光下,我们能清楚地看到男人额头上的褶皱和慢慢滚落的汗珠。父亲说:“苏州人这么富,到底还是苦出来的。 ⑤我知道父亲的意思,这个素不相识的农人和我家乡的爷爷辈叔叔辈一样辛劳而充实。他们将自己的大滴汗珠凝成一个个丰年,在朴实而满足的心底珍藏。"这块土地的富庶与繁荣,从来就不曾少了这些史册之外的人们。我的心似乎是重重跳了一下:不看文人看农人的苏州,也正如我的家乡一样亲切友善。 ⑥很快我就将这里当做了真正的家乡。有同学来苏州玩,总是会先来信,让我责无旁贷地尽地主之谊。朋友一拨一拔地来,我也就一次一次去车站等待,一次一次在虎丘与他们留影。 ⑦或暮春微雨,我便会溜去很近的怡园,门票不贵,园子很小,最妙的是少了游人如织的喧嚣,一如自家庭院。徜徉廊壁漏窗之前,我可以花上半天的时间,静静地读米芾和董其昌的帖。耳畔雨声若梦,淅淅沥沥,“梨花落,杏花开,桃花谢,春已归”清音雅韵,如深闺伊人的一声清喟,霎时涤尽凡俗…… ⑧原来,我与苏州,竟然是这样一见如故的。(选自《?苏州杂志》,有删节) 1.作者为何要提“出洋相”的事?联系全文谈谈你的理解。 ________________________________________________________ 2.文中说:“我知道这是父亲曾经呆过的苏州,又是他的儿子将要生活多年的苏州,一定是很有些感触的吧!”联系上下文,分析父亲对苏州有怎样的“感触”。 ________________________________________________________ 3.文中说:“这始终让我感到非常疑惑,难道父亲的记忆中,于苏州竟是没有一点印象了吗?”请联系上下文,简要分析这句话的表达作用。 ________________________________________________________ 4.作者是怎样描写散步时见到的素不相识的苏州农人的?请把相应的句子找出来.并说说作者为何这样描写。 ________________________________________________________ 5.通读全文,说说作者为何能很快就将苏州“当做了真正的家乡”并与苏州“一见如故”。 ________________________________________________________ |
阅读下面的文字,回答问题。 ①乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来, 而波浪一边歌唱, 一边冲向高空,去迎接那雷声。 ②留声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫, 跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狼地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。 ③海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。 ④看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫 ! ⑤这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的 ! ⑥狂风吼叫……雷声轰响 …… ⑦一堆堆乌云,像青色的火焰, 在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一 晃就消失了。 ⑧——暴风雨! 暴风雨就要来啦! ⑨这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊: ⑩——让暴风雨来得更猛烈些吧! 1.下列句中加粗词的感情色彩与其他三句不同的一项( ) A.看吧,它飞舞着,像个精灵。 B.高傲的、黑色的暴风雨的精灵。 C.它从雷声的震怒里,早就听出了困乏。 D.这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上…… 2.根据选文填空。 选文第⑦段中,“青色的火焰”“燃烧”,表现了乌云的猖狂凶狠,气焰嚣张;“_________”、“________”表现了大海的巨大声势和力量;“_________”表现了闪电垂死挣扎的样子。 3.从选文中找出一个描写海燕的比喻旬,并说说它的表达效果。 句子:_________________________________________ 表达效果:_________________________________________ 4.分析文中画线句子的作用。 _________________________________________ |
阅读下文,回答问题。 |
老村与老屋 |
①每个从山村走向都市的人,大概都有一个如梦如幻的村庄记忆,也有一个关于“老屋”的深深的情结。因为它们不仅仅包裹着我们的童年、少年甚至青年时光,还成为我们这些远走天涯的游子生命的根系。 ②每次回到生养自己的村庄,都有一种莫名的酸楚和愧疚涌上心头。原来记忆中的村庄和老屋淅淅被新房代替,剩下的也多颓败与凋零,一如秋后的残荷与落叶,在风中悲壮地摇曳。我已找不到自己的根脉,也挽不住逝去的岁月!上小学时必经的一条转弯抹角的胡同虽在,但已面目全非,颓败、肮脏一览无余,永远失去了原来的严整、净洁、古朴和神秘,现在连一个神奇的故事也隐藏不住了。 ③还有童年的井、童年的河、童年的树、童年的鹅、童年的麦田和童年的菜园, 现在都已失去了踪影。记得村边曹有一个大河湾,这是全村的鸭与鹅的天堂。每当清晨阳光洒满村庄,可爱的鸡、鸭、鹅、狗蜂拥而出,鸡们寻找自己的玩伴或飞上草垛引吭高歌,狗们追逐友伴或吠天叫日, 鸭与鹅们纷纷迈着骄傲的步伐向池湾奔去。鸭子左右摇晃,步态憨厚拙笨,常因急切弄翻了自己;而鹅们则大为不同,它们头颈高昂、步履轻盈、声音清扬, 是动物中的君子,真有气宇轩昂、圄色天香和超凡脱俗之姿,令人叹为观止! 如今村庄中的河湾枯了,鸭与鹅也看不到了,只剩下了日夜的鸡犬不宁。 ④我家的老屋早已拆除,并盖上了新房,现在再也找不到原来的形象。由于缺乏先见之明,当时就连一张照片也没能留下,这令我一直耿耿于怀, 因为老屋寄托着我的童年、少年、青年生活, 也包裹着爷爷、奶奶、父亲、母亲以及兄弟姐妹共同生活的岁月,我唯恐一不小心将这些记忆丢失,以后就再也找不回老屋了。我曾想自己为“老屋”画一幅画,但因画技不佳迟迟没有动笔;我曾寄望于儿子,让他好好学画,将来有一天让他将我的记忆画下来,但那又是遥遥无期和不能指望的事情,因为儿子画技再高,他能画出我记忆中的海水情深吗?于是,我决定用文章将老屋描绘出来,哪怕是一个简单的轮廓也好! ⑤母亲曾告诉我们兄弟姐妹:“以后你们可别忘了小舅,是他一砖一瓦一单一木用小驴驮料,帮咱家盖起南屋的。”母亲和小舅早已离世,但母亲的话、小舅的身影却活在我的心中。1979 年至 1982 年高考这四年,假期期间我一个人曾住过这个南屋。当时整个房间虽杂乱无章,但我用白纸将土炕上的破席糊好,坐在一只盛革的高大的竹笼之上,伏在一张大高桌上,面对南窗复习课程,虽然诵书的声音有几分悲情,但南来的风与窗外菜园里散发的清香沁人心脾!在三次高考名落孙山后,第四年我终于成功了。这个南屋所给予我的不仅是宁静的时空,还有忍受孤独和寂寞的心性与决心,更有南来的和煦之风与花之芬芳! ⑥至今,我手中没有一个老村与老屋的物件, 所有的只是发黄的记忆! 而且,近些年老村、老家的老旧之物越来越少,这是令人懊丧之事!好在心灵的底片上,许多记忆犹新,仿佛雨过天晴菜园里沾满露水的花朵,我要早些用笔将它们留住, 尤其是那些感动过我、对我的成长和心灵有益的人与事! ⑦随着时光的流逝,老村和老屋像凋零的花瓣一样纷纷飘落,而我却像清明时节忆起已故的亲人般将它想起,并给予它热烈而平淡、激动而冷静、亲近而遥远的祭奠,用我这个远方游子的一片素心和一夜清梦。 1.纵观全文,作者每次回到生养自己的村庄为什么会有“酸楚和愧疚”的情感呢? 答:___________________________________________________ 2.分析文中第③段画横线句子的表达效果。 答:___________________________________________________ 3.概括第⑤段所写的事件,并分析作者写这些事件的目的。 答:___________________________________________________ 4.仿写与第⑦段加粗句式相近的句式,用上比喻的修辞手法,分句间要有联系。 答:___________________________________________________ 5.文中叙写了老村和老屋的种种变化,这种现象在现实生活中很普遍,请结合原文,谈谈自己的看法。 答:___________________________________________________ |
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雪 |
暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花.深黄的磐口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。 孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 1、从文中找出能概括选文内容的中心句。 答:___________________________________________________ 2、从哪些描写中,你能看出“江南的雪”隐约着“青春的消息”? 答:___________________________________________________ 3、品读第一段中画横线的句子。回答下列问题。 (1)句中的“仿佛”能否去掉?为什会? 答:___________________________________________________ (2)句中的“闹”能否换成“叫”字?为什么? 答:___________________________________________________ 4、你从字里行间感受到作者什么样的思想感情? 答:___________________________________________________ 5、本文与我们学过的《从百草园到三昧书屋》都写了塑雪罗汉,两文在写到塑雪罗汉时的写法和目的有何不同? 答:___________________________________________________ |
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青春如梦 |
①越是珍贵的东西越是在失去之后充分地显示出它的价值。比如青春,这个曾被我们无数次吟诵、无数次咏叹、无数次自作多情哼哼的美丽字眼,当我们拥有它时,总不免出奇地慷慨,犹如百万富翁一掷千金般地挥霍无度。意识刭很快就要挥手作别时, 我们才蓦然醒悟:一个多么凝重而悲凉的时刻降临了 ! ②然而,青春依然在匆匆流逝,如云,如梦—— ③青绿如黛的春日,起源于一叶之碧。青春之勃发,是在不知不觉间进行的。不知不觉之间,男孩子的喉结开始凸起,嗓音变粗,唇上冒出细细绒绒的胡髭,体魄像拉面似的长了。不知不觉之间,便对长辈们过多过细的溺爱和照护滋生出一种莫名其妙的反感,喜爱拧着脖子争辩,常找一些自以为是天下第一的道理来争强好胜,周身的热血如解冻的山溪飞快地漩流,内心里涌动着一个接一个的***,一股接一股的冲动。每个新来的日子,都像节日的太阳一样鲜嫩和充满期冀。至于女孩子,她们的脸颊开始潮红,胸脯在悄悄隆起,体态渐次丰满,黑亮而清纯的眼睛盛满梦幻。周身则散发出天然的、幽长的、莫可言状的芳馨。她们有些害羞却从不怯于对异性的尖刻挑剔,高傲的外壳下其实掩饰着如火的激情,热衷于鲜丽的服装色调,爱在心里编织着未来的梦幻。走路一步三跳,说话清脆得像风中的银铃。 ④呵,少男少女,生命中最优美最令人痴迷的华彩乐章。 ⑤青春的成熟, 总是在走上社会之后,这时心中的彩虹已渐次隐去,炽热的太阳也不再罩着一道神圣美丽且令人眩晕的光环,日益高涨创造***与窒息创造的某种潜网形成鲜明的反差和尖锐的冲突,于是嗟叹和忧愁像泉水涌流。作一个保守的估计,大约 100 个年轻人中有一半以上对自已的生活境况不满,这当然不排除阴差阳错的偶然因子, 不排除复杂社会的不究善,但归根结底是自己没有清醒地认识到,世界本来就是一个有缺陷的存在,绝对的完美永远只生长在梦里。青春如梦,青春时节任何过激的言行,只要不触及法律,不危及社会,都是可以得到宽容和谅解的。由梦幻转向现实则势必经过一段阵痛。但如果把这种阵痛延伸到不应有的地步,那就不仅不应该,而且很危险。生活的热望永远是灿烂青春的内核,而颓废和玩世不恭则是堕落的开始。 ⑥青春灿然之时似乎各有各的乐趣,一旦流逝之后,使又各有各的隐痛。一些人之所以有很多的日子可以回味, 是因为他们在走过的路上留下了虽然歪歪斜斜但却十分清晰的脚窝。另一些人则不然,他们在过去的岁月里,混混沌沌,无所作为,最终只留下了雾一般的空白。倘若有这样的可能,让每个人将青春的日子重新过一次,我敢肯定,绝大多数生命都将比现在光彩照人得多。 ⑦青春的魅力在于结晶。青春一经结晶,就成为风吹雨打都不动的存在了。 ⑧对青春流逝的任何喟叹都无济于事。有人想出了一条挽留青春的妙计——“减少十岁”。即将自己的年龄按实际数减去十岁, 然后所有的生活方式都作出相应的调整。这的确可以产生一种补偿效益,至少可以在心理上弥补些许损失。 ⑨然而我以为最根本的变革在于改变青春的量度单位,使青春的量度单位不再依赖于生理而是依赖于心理。事实上,青年拥有青春,但不等于青春,青春绝不,是青年的专利。心理保持青春的魃力之所以千百倍地胜过生理拥有青春的魅力,是因为它不受任何时空的限制,不因人因事因地而异。世界上活得最好的人,是那些心理上永远年轻的人。 ⑩如梦的青春,贵在结晶。青春,永远属于心理上年轻的人们! 1.文中第一句话表达了作者怎样的思想感情? _______________________________________________ 2.为什么说:“一个多么凝重而悲凉的时刻降临了”?为什么用“凝重而悲凉”来形容“时刻”? _______________________________________________ 3.第③段描写男孩和女孩的生理特征主要为了说明什么? _______________________________________________ 4.第③段用了什么写作手法?写了哪两种人? _______________________________________________ 5.如何理解文中画线的句子? _______________________________________________ 6.“青春的魅力在于结晶”中的“结晶”指的是什么? _______________________________________________ 7.写出本文的主旨句。 _______________________________________________ |
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