阅读《散步》选段,完成1—4题。  ①我们在田野散步:我,我的母亲, 我的妻子和儿子。   ②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因

阅读《散步》选段,完成1—4题。  ①我们在田野散步:我,我的母亲, 我的妻子和儿子。   ②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因

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阅读《散步》选段,完成1—4题。


  ①我们在田野散步:我,我的母亲, 我的妻子和儿子。
  ②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为,如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
  ③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
  ④这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓, 有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
  ⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
  ⑥后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路, 小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所, 终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。  
  ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意;“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树, 尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。  
  ⑧这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
1、选文第①段从记叙的要素看,交代了散步的_________和________。
2、对选文第⑥段中的“强壮”“高大”该怎样理解?结合文意说一说。
_________________________________________________________
3、为什么说“一霎时, 我感到了责任的重大”?请说说你的理解。
_________________________________________________________ 
4、下面的两句话,表现了人物什么样的品质?    
我说:“走大路。”     
(母亲)变了主意:“还是走小路吧。”
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答案
1、地点;人物
2、“强壮”是从母亲看儿子的角度说的,在年迈的母亲眼里,儿子正值中年,是“强壮”的;“高大”是从儿子看父亲的角度说的。
3、祖孙发生了分歧, 等“我”定夺,“我”的处理,决定着一家人散步的气氛,而家里所有人又都听“我”的, 所以,责任重大。
4、晚辈尊重、孝敬老人。长辈疼爱小孙子。
(意思对即可)
举一反三
阅读下面文字,完成下面的题。  
  ①但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。  
  ②这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一败涂地株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。  
  ③过了这么多年,藤萝又开花了, 而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干, 不断地流着, 流着,流向人的心底。  
  ④花和人都会遇到各种各样的不幸, 但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵, 也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。  
  ⑤在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
1.“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也从我心上缓缓流过”这句话的言外之意是什么?
                                                                                       
2.“过了这么多年,藤萝又开花了”的含义是什么?
                                                                                       
3.为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段?
                                                                                        
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阅读下面文字,完成下面的题。   我生命中的那簇野菊花
赵宁
  ①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。  
  ②我是母亲的第四个孩子。出世没几天,便被送进医院。医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活。而我的父母亲, 始终不肯放鞭,一天天的打针吃药,细心的照管,使我终于幸存下来。  
  ③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躺在医院的病床上;当一群孩子相约戏水时,我被关在家里;当小伙伴们爬树、捉知了时,我只能远远地看着。我常搬着小凳子,坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至自 己一点也不喜欢自己。  
  ④深秋的一天,我睡得迷迷糊糊的,感到嘴里干渴,嚷着要喝水。父亲过来习惯地摸我的额头:“这么烫,又发烧了。”他迅速地给我穿戴好,叮嘱了母亲几句,就去推自行车,领我去镇上的医院。当我坐在父亲自行车的后座的时候,才知道,此刻天刚蒙蒙亮,路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人,父亲飞快地骑着自行车,我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远,很快就到了,听诊、化验、取药、打针这一系列过程,小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9 点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶。晴朗的天
,阳光是金色的,照在一张张兴奄的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么,车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:“咱们抄小路能近点。我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路,其实是灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岸大约一米宽,并不是很平坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意。  
  ⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡JL竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳, 那样精神。“爸爸,那是什么花?你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来。父亲说:这是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花,A一丛丛 一簇簇。紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境, 我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里:清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,加上一大片白色的野菊花明艳美丽,清香袭人,一 个瘦弱的小 女孩看得痴迷, 看得锭放了久违的笑颜。而就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样美丽……   
  ⑥那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽。只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力, 那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。  
  ⑦多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。B如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧
1.作者为什么以“我生命中的那簇野菊花”为题目?请结合文章简要分析作答。
                                                                                         
2.作者为什么在文章的前几段花去大量笔墨叙写“我”常年生病的情况? 
                                                                                         
3.本文有不少精彩的语句。请将文中画“____”线的 A、B两处从修辞手法运用的角度进行简要赏析。 
                                                                                        
4.阅读下面的材料。思考它与文章所表达的主旨相同吗?它们又给你怎样的启示?请结合你的认识谈谈自己的看法。
  材料:我们无法选择出生,无法选择父母,我们无法选择出生的历史时期与国家,以及成长的周遭环境。但是,在这些无法选择当中,我们却可以选择自己的生活态度:是勇敢无畏还是胆小怯懦,是目标坚定还是随波逐流。不论世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心,这些选择和决定是我们自己做出的。总而言之,这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运。
                                                                                           
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阅读下面文字,完成下面的题。  昙花终于怒放
  ①我爱昙花。  
  ②三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花苗。 种在白瓷壶里,枝叶铁青如剑,精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了!   
  ③不久,我便依照朋友的癌咐,把这株昙花移植到花盆里,夭夭浇水,日日松土,不时除草,但由于阳光不足,长得很慢。我有点心急了,但急有何用?一天一天过去 一年一年到来,一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常,从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚实起来,三年时间差不多长高三倍。时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由她去吧。心想,她终是一株昙花在生长着,只要她能延续生命,也就可以了。  
  ④今年中秋佳节将临的前儿夭,我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来,每隔一天就大了许多,如小型的佛手。农历八月十三日,我来到花架边观察,只见嫩绿的花苞低羞微启小口。我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时,她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开,如玉女提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊!  
  ⑤过去未见昙花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳, 见不到她的动态美姿, 也闻不出她的清香。今夜如愿以偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂!   
  ⑥这朵昙花,花冠硕大,高雅洁丽,雍容华贵,香气清新诱人。皓月当空,一家人在花架边,尽情欣赏“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。  
  ⑦种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然,何必计较时间的迟早?里尔克说:“有何胜利可言,挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开,两年不开,三年终于怒放了。世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。  
  ⑧昙花的品性令人感佩:她不急功近利,不争宠于群芳,只求一瞬的辉煌就已满足。昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存,叶可青万年,花可放万年!   
  ⑨我爱昙花。
                                (选文有改动)
  链接材料:昙花,常绿灌木,主枝圆筒状,分枝扁平呈叶状,绿色,没有叶片,花大,白色,生在分枝边缘上,多在夜间开放,开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。
1.在下面横线上,填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。 
                                                                                             
2.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。 
                                                                                             
3.选文第③段和链接材料运用的表达方式有什么不同? 
                                                                                             
4.选文第③段在全文内容与结构上的作用分别是什么? 
                                                                                             
5.作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么? 
                                                                                             
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阅读《风筝》选段,完成下面的题。   
  ①我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。  
  ②有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹,我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心诣地来偷做没出息的孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出, 留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。  
  ③然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕落下去了。
1.“我”对风筝十分厌恶,有哪两种具体表现? 
                                                                                  
2.从小兄弟自己制作精美风筝一事看,小兄弟具有怎样的可贵品质? 
                                                                                  
3.联系上下文看,“精神的虐杀”具体指代的内容是什么? 
                                                                                  
4.当“我”得到完全的胜利,傲然走出,“留他绝望地站在小屋里”时,小兄弟有什么表现?请展开想象,用100字左右描述当时的情景。  
                                                                                  
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阅读《那树》,完成1—4题。  ①那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路还只是一条泥泞的小径时,它就立在那里;当路上驶过第一辆汽车之前,它就立在那里;当这一带只有稀稀落落几处老式平房时,它就立在那里。
  ②那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。认识那棵树的人都说,有一年,台风连吹两天两夜,附近的树全被吹断,房屋也倒坍了不少,只有那棵树屹立不动,而且据说,连一片树叶都没有掉下来。这真令人难以置信。据说,当这一带还没有建造新公寓之前,陆上台风紧急警报声中,总有人到树干上漩涡形的洞里插一炷香呢。     
  ③那的确是一株坚固的大树,霉黑潮湿的皮层上?有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模样。几丈以外的泥土下,还看出有树根的伏脉。在夏天的太阳下挺着颈子急走的人,会像猎犬一样奔到树下,吸一口浓阴,仰脸看千掌千指托住阳光,看指缝间漏下来的碎汞。有时候,的确连树叶也完全静止。     
  ④于是鸟来了,鸟叫的时候,几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。     
  ⑤于是情侣止步,夜晚,树下有更黑的黑暗;于是那树,那沉默的树,暗中伸展它的根,加大它所能荫庇的土她,一厘米一厘米地向外。     
  ⑥但是这世界上还有别的东西,别的东西延伸得更快,柏油路一里一里铺过来,高压线一千码一千码架过来,公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除,被连根拔起。只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围,连根须都被压路机碾进灰色之下,但树顶仍在雨后滴翠,有新的建筑物衬托,绿得更深沉。公共汽车在树旁插下站牌,让下车的人好在树下从容撑伞。入夜,毛毛细雨比猫步还轻,跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴,泄漏了秘密,很湿,也很有诗意。那树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次,但他依然绿着。
1、选文前五段描写了“那树”的哪三个方面?表达了作者对“那树”怎样的感情?
答:____________________________________________________________
2、“柏油路一里一里铺过来,高压线一千码一千码架过来,公寓楼房一排一排挨过来”运用了什么表现手法?表达了什么意思?流露出作者怎样的情感?
答:____________________________________________________________
3、第②段中为什么连用两个“据说”?引用他人的话在文章中起什么作用?
答:____________________________________________________________
4、日本福岛核泄漏引发全球核电安全大讨论,结合《那树》一文所表达的观点,你认为人类在应对现代文明造成的灾害时,该持怎样的态度?
答:____________________________________________________________ 
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