阅读下面的文字，回答问题。告别圆明园　　废园里没有其他人。开始我们默默地推着车走，听着路边一丛丛荒草野花低声地哭泣***，看着一堆堆瓦砾残砖挣扎呼喊。心在沉寂，

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阅读下面的文字，回答问题。告别圆明园
　　废园里没有其他人。开始我们默默地推着车走，听着路边一丛丛荒草野花低声地哭泣***，看着一堆堆瓦砾残砖挣扎呼喊。心在沉寂，火在积聚，嗓子眼儿里老感觉有一股被压抑的憋屈想冲出来。蓦地，我们看见了西洋楼！满身伤痕一脸屈辱的西洋楼！好象一把血淋淋的刺刀同时刺入我们的胸膛，好象无数钢针扎入我们的双眼，两辆自行车一起冲进了荒地，我们也和夕阳、怒火、眼泪一起钻进了瓦砾的记忆。
　　这就是圆明园？
　　这就是那座历时一百多年耗费了几亿两白银建造的世界园林之最？
　　英法联军火烧圆明园的罪恶行径在我的记忆里一直十分强烈，读过的书上曾洒上了我许多的泪，听说书听闲聊也曾让我怒不可遏，我曾为圆明园的毁灭而痛哭，我曾为不可雪的国耻而怒吼。但是，今天的灵魂震撼却是我一生中最强烈的一次。强烈得无法用语言述说，强烈得无法用笔墨表达！
　　仰起头，长吸一口气。太阳泪气朦朦，淋湿了整个世界，为人类失去良知、失去理智、失落人性而着火，为一个古老国度的懦弱羞红了脸，为人类史上这笔永远抹不去的奇耻大辱、凶残粗暴而放声大哭……
1．“听着路边一丛丛荒草野花低声地哭泣***，看着一堆堆瓦砾残砖挣扎呼喊。”这句话用了什么修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？
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2．为什么说“今天的灵魂震撼却是我一生中最强烈的一次。强烈得无法用语言述说，强烈得无法用笔墨表达”？
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3．相信你读了本文之后，一定能引起你强烈的共鸣，请记录下你当时的真实感情。
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4．如果你作为一名运动健儿，参加了2008年奥运会，凯旋归来，路过圆明园，你想说什么？
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答案

1．拟人；作者睹物思史，内心深处即感到屈辱和痛苦，又有无尽的愤怒之情。
2．作者面对圆明园的遗迹和那一堆瓦砾，一股强烈的屈辱感涌上心头。
3．落后就要挨打，我们应该牢记历史，为了中华民族的伟大复兴，刻苦努力，让青春无悔！
4．“略”。（言之有理即可）

举一反三

阅读下面的文字，回答问题。
　　我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1．描写父亲过铁道的动词有“_________”“_________”；描写父亲爬月台的动词有“_________”“_________”“_________”。　　
2．“我的眼泪很快地流下来了”的原因是什么？
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3．写父亲去买橘子之前，为什么要先交代“走到那边月台……须跳下去又爬上去”？
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4．选文中有些句子看似平淡，却蕴涵着父亲的爱子深情，试说说其表达作用。　　
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
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5．父亲为儿子买橘子如此费劲，为什么不让儿子去却坚持要自己去？
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阅读下面文字，回答问题。歌声
　　昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
　　仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽、轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹动我的手一样。我立在的一条白帆石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油；他这只觉越发细腻可爱了。
　　这是在花园里。群花都还在做他们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们的甜软的光泽便自焕发了。在那被洗去的乳艳下，我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的，现在都带了黯淡的颜色——是愁着芳春的消歇么？是赶着芳春的困倦么？
　　大约也因那蒙蒙细雨，园里没有了浓郁的香气。涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香；夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里，又时时送过些新插的秧，少壮的麦，和成团的柳树的清新的蒸汽。这些虽非甜美，却能强烈地刺激我的鼻观，使我有愉快的倦怠之感。
　　看啊，那都是歌声中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着；也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为歌所有。此后只有歌独自唱着，听着，世界上便只有歌声了。
1．第一自然段中“神迷心醉”暗示了什么？
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2．作者是从哪些方面运用什么艺术手法把抽象的歌声生动具体地表现出来的？
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3．本文从听觉开始，依次唤起触觉、视觉、嗅觉，最后又回到听觉。试分别找出一句。
听觉：____________________________________________________
触觉：____________________________________________________
视觉：____________________________________________________
嗅觉：____________________________________________________
4．指出下列句子所运用的修辞方法，并简析表达效果。
（1）新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。　　　　
修辞：____________；效果__________________________________　
（2）以前锦绣般在我眼前的，现在都带了黯淡的颜色——是愁着芳春的消歇么？是赶着芳春的困倦么？
修辞：____________；效果__________________________________

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阅读下面的文字，回答问题。

感动是一种养分

　　①常常有一些无法言说的感动。
　　②譬如看见果实坠地，从一棵树的手腕上，一枚青涩的苹果或一只熟透的蜜桃，冷不丁地跳到地上，在尘土中烙下一道轻痕，打下了个水印，或者连一点儿蛛丝马迹也不曾留下，可就在这一瞬间，它已经深深地感动了我。
　　③譬如看见一只鸟儿，在我的窗台上跳跃盼顾，抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声，甚至只有半声，尔后又匆匆飞走。譬如看见一个朋友久违的眼神和手势，看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔破之前的最后一次闪耀，看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心谨慎与肃穆庄严……总之，感动我的有时是一种声音，一种复杂的、隐喻了生命幻想的声音；有时是一种色彩，一种沉重的、负载了诸多情感信息的色彩；有时是一种状态，一种含蓄的、超越了明示话语的状态。也有的时候，感动我的竟是一种细微、寻常得极容易被忽略的场景，正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂的残骸亦惨亦烈地向前移动，最终，它们几乎全部移进了我的内心，默化成一曲悲壮的挽歌和一场永久的仪式。
　　④更有时候，感动我的仿佛什么也不是，即使是，也仅仅只是事物的一粒元素而已。
　　⑤不知道为什么要感动。
　　⑥但有一点是可以肯定的：若是没有感动，我想我就会于不痛不痒中丢弃自己。因为我知道，这个世界上连一朵花一茎草一湖水一尾鱼和一条狗，都那么持久地拥有着令人感动的特质。所有的生命几乎都离不开感动。如果对美视而不见，对春天也无动于衷，那么还有什么理由在美和春天之间迈动双脚呢？
　　⑦想一想，一朵花因为什么而鲜艳妩媚，一茎草因为什么而摇曳多姿，一湖水因为什么而清波洋溢，一尾鱼因为什么而跃出河面？
　　⑧许多时候，我就是这样不可抗拒地被一些极小的事物感动着，被极小的感动润泽着。只是，我好像从来没有留心将每一次感动的具体根由进行仔细的探究，一条一款地罗列起来，为诱发下一次感动埋好伏笔。我想，谁如果真这么愚蠢地对待感动的话，那他就不可能拥有更多的感动了。感动是不能提前准备的，如同做梦一样，因此也没有必要在事后对它作一番精彩的归纳、总结或者赏析。
　　⑨常常被感动而充满激情的人是有福的。
　　⑩我或许属于其中之一，故我想，我感动是由于我深爱着世上一切美好的事物，我甚至比别人更留意也更钟情于它们。而这些美好的事物也仿佛是我的朋友和亲人，也同样爱着、留意着、钟情着我。我们永远保持着那种和谐友善、亲密真挚的联系，保持着深层的感情交流、碰撞与沟通，彼此间相互提醒、暗示，相互期许、关怀和给予。每一次小小的感动都会洗净我灵魂中某个小小的斑点和污渍，每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根。日复一日，年复一年，感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞，使我面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。
　　

对于我，感动始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘美的母乳；对于感动，我则始终都是一个受益不尽的吮吸者，吸着母乳的精华渐渐长高、长大、健康、强壮、享有智慧与激情。
　　

因此，我敢说，一个人，只要还能感动，就不至于彻底丧失良知与天性，只要能感动，即使将你放在生活的最边缘，你也绝不会轻易放弃做人的资格以及与生俱来的发言权。
1．作者认为自己能常常被感动的原因是什么？在文中选择最恰当的一句话回答。
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2．“常常被感动而充满激情的人是有福的”，请从教材中找出这样一位作者来，结合他的作品，谈谈你认为他是“有福人”的理由。
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3．“日复一日，年复一年，感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞……”怎样理解“清洁、明亮、丰富、宽敞”这四个词语的内涵？
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4．文章结尾句“只要能感动，即使将你放在生活的最边缘，你也绝不会轻易放弃做人的资格以及与生俱来的发言权”提示了感动对一个人的重大影响。请你简要说明“放弃做人的资格”与“放弃与生俱来的发言权”是怎样的两种行为。
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阅读下面的文字，回答问题。

常常爱惜

　　①拾起一穗遗落在秋天原野上的麦芒时，我们心中会涌起一种情感……
　　②当比龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠，一只手紧紧拧住闸门时，我们心中会涌起一种情感……
　　③当凝望宝蓝的天空因为浓雾而浑浑噩噩时，我们心中会涌起一种情感……
　　④当注视到一个正义的人无力捍卫自己的尊严，孤苦无助的时候，我们心中会涌起一种情感……
　　⑤人类将这种痛而波动的感觉命名为——爱惜。
　　⑥我们读这两个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透明的温情。
　　⑦爱惜的大前提是爱。爱是人类一种最珍贵的体验，它发源于深刻的本能和绵绵的眷恋。爱先于任何其他情感，轻轻沁入婴儿小而玲珑的心灵。爱那给予生命的母亲，爱那清冷的空气和滑润的乳汁，爱温暖的太阳和柔和的抚爱，爱飞舞的光影和若隐若现的乐声……
　　⑧爱惜的土壤是喜欢。当我们喜欢某种东西的时候，就希冀它的长久和广大，忧郁它的衰减和短暂。当我们对喜爱之物，怀有难以把握的忧虑时，吝啬是一个常会首选的对策。我们会俭省珍贵的资源，我们会珍爱不可重复的时光，我们会制造机会以期重享愉悦，我们会细水长流反复咀嚼快乐。
　　⑨于是，爱惜就在不知不觉中发生了。
　　⑩当我们爱惜的时候，保护的勇气和奋斗的果敢也同时滋生，真爱，需用生命护卫，真爱，就会义无反顾。没有保护的爱惜，是一朵无蕊的鲜花，可以艳丽，一却断无果实；没有爱惜的保护，是粗粝和逼人的威迫，是强权而不是心心相印。
　　

爱惜常常发生。在我们不经意的时候，打湿眼帘。
　　

爱惜好比一只竹篮。随着人生的进步，它越编越大了，盛着人自身，盛着绿色，盛着地球上所有的物种，盛着天空和海洋。
1．文章开头的一组排比句有什么作用？
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2．仔细阅读第⑧、⑨段，谈谈为什么“喜欢”是“爱惜的土壤”？
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3．根据文中第⑩段的内容，谈谈“爱惜”和“保护”的关系。
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4．我们爱生命，我们爱自然，我们离不开亲情、友情……这些对我们来说都是不可缺失的，但我们往往并不懂得爱惜。请根据你的生活体验来谈一谈感受。
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　　①我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
　　②这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨十艮，从此完全消灭了。
　　③这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
　　④书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
　　⑤此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
　　⑥我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
　　⑦仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
1．“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”说明了“我”当时怎样的心情？
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2．选文第⑥段中“保姆”、“长妈妈”、“阿长”三种称呼连在一起，表现了“我”怎样的感情？“不知道”与“仅知道”对举，表现了“我”怎样的感情？
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3．“这又使我发生新的敬意了”，其中的“这”具体指的是什么？
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4．“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表现了作者怎样的思想感情？
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4．从这几段文字可以看出阿长对“我”有怎样的感情？
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阅读下面的文字，回答问题。告别圆明园 废园里没有其他人。开始我们默默地推着车走，听着路边一丛丛荒草野花低声地哭泣***，看着一堆堆瓦砾残砖挣扎呼喊。心在沉寂，