阅读下面文段,完成1-6题。 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女
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阅读下面文段,完成1-6题。 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志? 1.给下列词语配上恰当的近义词。 婆娑( ) 伟岸( ) 2.解释划线词语,并写一个包含该词的成语。 旁逸斜出( ) 成语:( ) 3.结合文段内容,说说下列词语的含义。 好女子:__________________________________ 伟丈夫:__________________________________ 4.文段可分为两个层次。第一层作者欲扬先抑,在对比变化中突出白杨树的内在精神。请结合这一层的文字,说说这一特点。 ________________________________________________ 5.文段第二层作者连用________和________,强调和深化了白杨树的象征意义。试比较这四个句子,看看有什么变化,意思是怎样逐渐加深的。 ________________________________________________ 6.文中白杨树象征了抗日军民“用血写出新中国历史的那种精神和意志”。今年是抗日战争胜利六十周年纪念日,作为新世纪的中学生要牢记这段历史,继承和发扬那种精神。请结合你所熟悉的一个抗日故事,谈谈你对文中提到的“那种精神和意志”的理解。 ________________________________________________ |
答案
1.盘旋 魁梧 2.逃 好逸恶劳 3.“略”。 4.“略”。 5.反问 排比 比较变化略 6.“略”。 |
举一反三
阅读下面文段,完成1-6题。 可是在每天早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。植物是多么固执啊!它不了解我对它的爱抚,我对它的善意 。我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍就让柔弱的枝叶垂在我的案前。 它渐渐失去了_______颜色,变成______,变成______,枝条变成______,变成______,好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐不能原谅自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。 1.文段中横线上所漏掉的词语依次是__________。 A.柔绿 B.嫩黄 C.青苍 D.娇弱 E.细瘦 2.结合上下文,说说“魔念”的具体含义。 _________________________________________________ 3. 写出表现植物固执的句子,并且谈一谈你对此的看法。 _________________________________________________ 4.读句答题。 (1)“我起来观看这被幽囚的‘绿友’时,它的尖端总朝着窗外的方向。”句中引号的作用是什么?“总”有什么表达作用? _________________________________________________ (2)“我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,不亲热,我仍就不放走它。” 既然可怜病损的枝叶,“可我仍就不放走它”,对此,你怎样理解? _________________________________________________ 5.《囚绿记》表现了作者对绿的至爱之情,其行文线索是“ ___绿→___绿→ ___绿→ ___绿→ ___绿”。从文段内容来看,这应是“ ___绿”部分。 6.读完文段,你不想对“绿友”说点什么吗?写出你最想说的话来。 _________________________________________________ |
阅读下面文段,完成1-7题。 甲:那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。 乙:北方有佳树,挺立如长矛。叶叶皆团结,枝枝争上游。羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。丹青风骨,愿于子同仇。 1.两文段同是写白杨树,甲中白杨树的特点是_______,乙中白杨树的特点是________。(从文段中选词填写) 2.说说下列句子中划线词语的表达作用。 (1)他的皮光滑而有银色的晕圈,微微出淡泛青色。 ______________________________________________________ (2)羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。 ______________________________________________________ 3.甲在结构上的主要特点是_________,运用了_________等表达方式。 4.乙中提到“楠枋”`“榆枣”,这对写白杨树起到什么作用? ______________________________________________________ 5.谈谈你对“丹青标风骨,愿与子同仇”的理解。 ______________________________________________________ 6.两则材料都是写白杨树,试比较两者的异同。 ______________________________________________________ 7.读完两则材料,你对白杨树有怎样的看法?请写一个对偶句或借用古人诗句来表达你的看法。 ______________________________________________________ |
阅读文章,完成1-5题。 |
樟树赞 茹志鹃 |
上海宋庆龄故居前有两棵树。 有一次,***同志觉得那房子小了一点,就劝宋庆龄搬个家。她不肯,说:我舍不得这两棵树。 这是两棵樟树。 广东有种英雄树,它长得很高。如果在它周围有别的树,它一定要长得比别的树高出一段,方才罢休。据说它的花大,它的花红。仔细想想,即使花红如血,花大如轮,长在那么高的树上,伸着脖子,仰着脑袋,欣赏起来,( )一定有趣。 樟树不高,特别是它的躯干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫,生发开来的枝丫,长到一定程度,犹如小树干那么粗壮。粗粗壮壮的枝丫,从同一个母体躯干里生发开来,四面八方,伸得远远的,繁繁密密,荫凉特大。 这是荫凉很大的两棵樟树。 别的树木,容易招虫。从同一棵石榴树上,就可以捉到三四种不同的虫。花花绿绿的,曲体前进的,以叶作伪装的,密密麻麻,不易发现的。它们自己寄生在树上,还在那里生儿育女,繁衍后代,并且教唆后代如何寄生。树蛀空了,可它们还不死,而且散开去,另去物色寄生体。 樟树不招虫。这个特点,在它作为树的时候就表现得十分充分。别的树要喷洒药水,而它却不必。原来是在树的本身,树的内里,就有一种拒虫的气味,因为这是一种有益的气味,人们就称它为香气。更难得的是,樟树将这种拒虫的香气,永久保持,至死不变。这一点,恐怕世界上任何科学制作的化妆品,都难以做到的。即使当它枝枯叶谢的时候,当它已经作为木料的时候,它的香气也永远不变,永不消失。只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的高就高在这里,贵也贵在这里。 上海宋庆龄故居的庭前,有两棵樟树。这是两棵荫凉大、不招虫的樟树。 1.第四段括号中应填的词语是( ) (真的 可能 难保 也许 大概) 2.文中第五段说“樟树不高”,而第八段却说“樟树的高就高在这里”,前后似乎矛盾。谈谈你的理解。 ______________________________________________________________ 3.第二段写宋庆龄说的一句话,有什么意图? ______________________________________________________________ 4.文章题目是“樟树赞”,可文中作者先写到英雄树,后又写到石榴树。对此,你是怎么看的?请结合文章内容谈谈你的看法。 ______________________________________________________________ 5.试就文章的立意、构思、结构、表现手法、语言运用等方面,对本文作一点赏析。 ______________________________________________________________ |
阅读下面的文章,完成1-5题。 |
壶口,壶口 莫伸 |
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①在中国北方浩瀚的群山中,有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束,这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈,而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。 ②黄河有幸,倚身此中。 ③此前的黄河尽管强悍凶猛,却不得不委屈着自己,默默无闻地在峻粱雄峁中曲意周旋,它只能选择忍受和服从。但黄河是雄心勃勃的,它从来都不屑隐忍,不甘迁就,更不愿受辱。它像一条蓄爪待扑的巨龙,随时都在等待机会。而现在,秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台,它没有丝毫犹豫便腾空而起,狂奔劲舞,瞬间便造就出一个自然景现中的伟大和不朽! ④这就是壶口瀑布。 ⑤壶口瀑布诞生在一个地地道道的壶口中——瀑布之前,黄河的河床足有上千米宽,而到了这里,两岸岩石陡然一缩,形成了一条只有二三十米左右的狭槽。不仅如此,槽道下又奇特地出现了一个高低悬殊、落差极陡的深谷。于是,漫天而来的黄河水流在这里聚为一股,齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐,由此形成了壶口瀑布。 ⑥壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。 ⑦离壶口瀑布足足还有几公里的距离,你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团,那是瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟,弥漫在河床上空,形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听,空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际,又似乎源于地底;仿佛惊雷滚地,犹如万骏疾走;声音撼天动地,包容万千。【A】那是一种捶胸哭天的苍凉,又是一种国难共赴的悲壮;是一种无坚不摧的刚烈又是一种壮士的豪雄;是一种惊天泣鬼的神勇,又是一种众志成城的顽强。 ⑧在种种难以描述的感受中,最让人难忘的当数与瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相信那一刻,任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看去吼喊奔扑的洪流,在近处看去更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让,无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下,有了核心,得着凝聚,统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下,每一滴水珠,每一朵浪花都不分彼此,都争先恐后,用一种近乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸射。它们凝成一团,形成一根根粗大的浪柱,又由这浪柱组合成宽阔的扇面,齐刷刷地向下垂落。水浪砸在岩石上,迸出冲天的水柱,也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈,碎片已完全不是我们想像中的小水珠或者小水滴,而是一种完完全全的肢解,直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎时,雾气漫天升腾,而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前! ⑨我们全看呆了。或许世界上还存在着许许多多的伟大力量,或许生活中还翻演着无数撼人心魄的 壮烈冲击,但没有哪一种能像眼前这样,让我们感受到一种空前的震撼。那是愤怒的极致,激昂的顶端,凶猛的无限,力量的空前!那是需要我们永远体味和追求的精神的全部! ⑩哦,千古黄河,伟大的河,我们民族的母亲河!我们几乎每天都行走在你的身边,也接受着你的泽润,那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木,但是只有此刻,我们才顿然醒悟:【B】为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容!为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼!为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民 族的不朽魂魄! (选文有改动) 1.为什么说倚身于秦晋大峡谷,“黄河有幸”? ___________________________________________________ 2.壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面?请分点概括。 ___________________________________________________ 3.结合语境,说说下面句子中划线的词语好在哪里。 (1)那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让,无法不动容。 ___________________________________________________ (2)水浪砸在岩石上,进出冲天的水柱,也迸成残酷的碎片。 ___________________________________________________ 4.本文运用了什么表现手法?请简要说明。 ____________________________________________________ 5.请从文中【A】【B】两处画线的语句中任选一处,针对其中最鲜明的语言特点加以赏析,并概括该句的深刻内涵。 ____________________________________________________ |
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