阅读下列文段,完成1—7题。细 狗 (1)它太瘦了,瘦得像一张弯弓,一个问号。 (2)但是它瘦得独特,甚至瘦得高贵而优雅,一身白色,四条长得
题型:江西省期末题难度:来源:
阅读下列文段,完成1—7题。 |
细 狗 |
(1)它太瘦了,瘦得像一张弯弓,一个问号。 (2)但是它瘦得独特,甚至瘦得高贵而优雅,一身白色,四条长得离奇的腿,犹如一只仙鹤,它的嘴也是尖而长的。它的腰部像一张弓,背向上耸起,肚腹间仿佛被豹子掏空了,其凹处足可一握。 (3)这么一条狗,从哪儿来的呢? (4)有人拿石头扔它,它灵巧地躲闪开,怯生生的。它对人有一种忍让的品格,决不吠叫。 (5)还有人看见它就笑了,说:“没见过这么瘦的狗哎,明天就饿死了,太可怜了。” (6)但是这条狗并不走远,也不进来,它很警惕,也很陌生。它的眼神是一种聪明、羞怯、丝毫没有凶相的少女似的眼神,黑而清澈,仿佛它什么都明白,就是不太好意思。 (7)我忽然对它产生兴趣,感到它有些不同寻常,我想起有些外国小说插图里画的猎兔狗,也是这种类似的样子,那是一些欧洲贵族围猎时的名犬,这条狗会是吗? (8)我试着追逐了它一阵,果然,它跑起来轻盈得就像是没有分量,轻松极了,随意一跳就蹿出去一丈之遥。它跑起来就像一只豹子,不,比豹子更富有弹射力,简直它就是在把自己射出去的! (9)姿势太漂亮了,优雅极了。 (10)它是一条狗,然而它使自己具有了鸟类一般的轻灵,这真是奇迹。它的跑跳几乎就是飞行,因它身躯的奇异细长而伸缩自如,灵活有力。 (11)这不是瘦弱,而是犬中的某项天才! (12)我知道了,它是细狗。细狗是草原上最受哈萨克猎人珍爱的一种名犬,专门用来捕狐。一般的羊犬粗壮凶猛,可以与狼搏斗。但是它们太沉重了,追不上狐狸,而狐皮是相当贵重的,价值远胜狼皮。只有细狗可以追捕狐狸,还能钻进狐狸的洞穴,细狗仿佛生来就是为了对付狐狸的。 (13)吐尔逊别克朝我走过来。他微笑着朝我打手势:“不要打它,我父亲的狗。” (14)我问他:“是细狗吗?” (15)“当然了,”他很骄傲地说:“这是我父亲宝贵的东西,比马还重要;这样的狗,不是太多,人家拿10只羊换它,我的父亲都不愿意呢。” (16)“可是刚才还有人说瘦得快死了呢。” (17)“那些人懂什么!他们不懂,哈萨克人一看就知道,最高级的狗啦!它从来不咬人,看起来老实得很,其实很厉害,一看到狐狸,没有跑掉的,一定抓住!” (18)“像公安局抓特务吗?”我开玩笑。 (19)“比公安局抓特条还厉害!” (20)我们俩都笑起来。 (21)吐尔逊别克的父亲第三天就走了,走的时候,我才看见那只白色细狗兴奋、激动的样子。它像一只白色的鸟儿盘旋、飞翔在主人前后,稍不留神,就远远地把自己射出好几百米开外,它的身姿矫捷得令人赞叹! (22)我在连队门外一直目送着他们,我想,一类才式的人物在世间也是这样被误解的,和良种犬一样。它身上没有保留供人食用和役用所需的多余的肉,因而在一般人眼里,它毫无价值。 1、给加黑的字注音。 ①怯生生 ②清澈 2、“细狗”的外形有哪些特征?结合第(1)、(2)段的内容用两个字的短语分别概括出来。 3、文中描写“细狗”用了对比的方法,试将对比的内容概括出来。 4、有人认为“细狗”“太可怜”是因为什么原因? 5、吐尔逊别克认为“细狗”“是我父亲最高贵的东西”又是因为什么? 6、找出文中的主旨句,你是怎样理解这个句子的? 7、本文的语言颇有特色,试作简要分析。 |
答案
1、qiè ;chè 2、奇瘦、腿长、嘴尖、腹空、腰弯 3、细狗的外形和它的品格、能力的对比;细狗和牧羊犬对比 4、奇瘦,怯生生的。 5、奔跑快捷,善捕狐狸,对人忍让 6、“一类天才式的人物在世间也是这样被误解的,和良种犬一样。” 有些特殊人才在某些方面不和常人一样,甚至有弱点,常常被人误解、看不起,其特殊才能没有发挥出来。或:看人看问题,要看本质、看潜能,不能只看表象。 7、每一段文字都不很多,比较简短,很流畅,有节奏感。或:语言优美生动,用了许多比喻句,形象贴切。 |
举一反三
阅读理解 对于这个情况,我最初懵懵懂懂,理解得并不深刻。到了上高中的时侯,自己大了几岁,逐渐理解了。但是寄人篱下,经济不能独立,空有雄心壮志,怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心,立下了誓愿:一旦大学毕业,自己找到工作,立即迎养母亲。然而没有等到大学毕业,母亲就离开我走了,永远永远地走了。古人说:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”这话正应到我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况;一想到,我就会心肝俱裂,眼泪盈眶。当我从北平赶回济南,又从济南赶回清平奔丧的时候,看到了母亲的棺材,看到那简陋的屋子,我真想一头撞死在棺材上,随母亲于地下。我后悔,我真后悔,我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么 ,什么 ,什么 ,什么 ,都比不上待在母亲身边,即使我一个字也不识,即使整天吃“红的”。 这就是我的“永久的悔”。 1、把下面四个词语还原到文中的空缺处。(只填序号) A.幸福 B.名誉 C.尊荣 D.地位 2、解释文中加横线的词。 (1)寄人篱下: (2)心肝俱裂: 3、用原文的话解释 “子欲养而亲不待”。 4、本文的题目是“永久的悔”,那么作者心中“永久的悔”到底是什么? 5、文章的结尾说:“这就是我‘永久的悔’”。请说说这样结尾的好处。 |
一朵栀子花 (丁立梅) |
①从没留意过那个女孩子,是因为甲她太过平常了,甚至有些丑陋--皮肤黝黑,脸庞宽大,一双小眼睛老像睁不开似的。 ②成绩也平平,字写得东倒西歪,像被狂风吹过的小草。所有老师都极少关注到她,她自己也寡言少语。以至于有一次,班里搞集体活动,老师数来数去,还差一个人。问同学们缺谁了,大家你瞪我我瞪你,就是想不起来缺了她。当时,她正一个人伏在课桌上睡觉呢。 她的位置,也被安排在教室最后的那个课桌上,靠近角落。她守着那个位置,仿佛守住一小片天,孤独而萧索。 ③某一日课堂上,我让学生们自习,而我则在课桌间不断地来回走动,以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时,稍一低头,突然闻到一阵花香,浓浓的,蜜甜的。窗外风正轻拂,是初夏的一段和煦时光。教室门前,一排白玉兰,花都开好了,一朵朵硕大的花,栖在枝上,白鸽似的。我以为,是那种花香。再低头闻闻,不对啊,分明是我身边的,一阵一阵,固执地绕鼻不息。 ④我的眼睛搜寻了去,就发现了,一朵凝脂一样的小白花,白蝶似的,正落在她的头发里面。是栀子花呀,我最喜欢的一种花。我忍不住向她低下头去,笑道,好香的花!她当时正在纸上信笔涂鸦,一道试题,被她肢解得七零八落。听到我的话,她显然一愣,抬了头怔怔地看着我。乙当看到我眼中一汪笑意时,她的脸迅速潮红,不好意思地嘴一抿。那一刻,她笑得美极了。 ⑤余下的时间里,我发现她坐得端端正正,认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题,我稍一点拨,她便懂了。我在心里感叹,原来,她也是个聪明的孩子呀。 ⑥隔天,我发现我的教科书里,不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞,但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位上看去,便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首,算是感谢了。她脸一红,再笑,竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情,也跟着笑。而我不说,只对她眨眨眼,就像守着一个秘密,她知道,我知道。 ⑦在这样的秘密守候下,她发生了翻天覆地的变化,活泼多了,爱唱爱跳,同学们也都喜欢上了她。她的成绩也大幅度提高,让所有教她的老师再不能忽视她了。老师们都惊讶地说,呀,看不出这孩子,挺有潜力的呢。 ⑧几年后,她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上,她写了这样一段话:老师,我有个愿望,想种一棵栀子树,让它开许多许多可爱的栀子花。然后,一朵一朵,送给喜欢它的人。那么这个世界,便会变得无比芳香。 ⑨是的是的,有时,无须整座花园,只要一朵栀子花。一朵,就足以美丽其一生。 1.我为什么从来没有留意过文中的那个女孩? 2.请用简洁的语言叙述本文讲述的事情。 3.简要赏析文中画线的句子,并说明其作用。 甲: 乙: 4.文章的最后一段有什么含义?对你有什么启发? 5.新课改要求关注每一个学生,我们追求的校园的和谐,也首先是师生间的和谐。读完这篇文章,你对我们今天的教育有什么设想,请写出来。 |
阅读理解 |
羡慕 王晓冰 |
①孩子往往羡慕大人;老人往往羡慕孩子。 ②普通人羡慕名人;名人又羡慕普通人。 ③打懂事开始,人们就开始羡慕他人,也开始不停地变换着羡慕的对象,还一遍又一遍地梦想着拥有羡慕对象的容貌、身体、学识、才能、名气、地位、财富…… ④羡慕的感觉都是相似的,羡慕的对象却各有不同;失败者羡慕成功者,丑陋者羡慕美貌者,穷人羡慕老板,士兵羡慕英雄,少女羡慕明星……有的人喜欢将羡慕之情溢于言表;有的人则把羡慕的秘密深藏心底,正如一首歌里唱的:“等待已久的梦,只有自己知道。” ⑤我听到一个真实的故事:某单位的一妙龄女子,不仅性情温柔,容貌出众,还能歌善舞,是众多男人倾慕的目标,也是周围女孩羡慕的对象。不久前当她突然昏倒住进医院时,人们才知道她患有严重的先天性心脏病。当同事们前去医院探望她时,她含着泪说:“ 。” ⑥许多人喜欢抱怨自己生不逢时,怀才不遇,感叹人生苦涩,无缘富贵,却对自身拥有的一切视而不见。其实,从某种意义上讲,能来到这个世界本身就是一种幸运,能有一个健康的身体则是最大的幸运。无论你是谁,一定有许多相识的或不相识的人在由衷地羡慕着你:羡慕你的健康,羡慕你的年轻,羡慕你的高大,羡慕你的聪慧,羡慕你的家庭的温暖,羡慕你有工作的乐趣,羡慕你打一手好球,羡慕你写一手好字,甚至羡慕你光洁的皮肤、乌黑的头发和雪白的牙齿…… ⑦上帝是不公平的,于是便有了世间的穷与富、善与恶、美与丑、成功与失败、幸福与不幸。 ⑧上帝又是公平的,它给了你金钱,往往就要夺走你的真诚和善良;它给了你成熟,往往就要夺走你的年轻和纯真;它给了你美貌,往往就在夺走你的智慧和毅力;它给了你成功,往往就夺走你的健康和幸福。 ⑨羡慕别人所得到的,不如珍惜自己所拥有的,哪怕是疼痛,是肤浅,是追悔,是无奈,是无声无息,是普通平凡。当你暮年回首时,这一切的一切都将成为永不复来的青春证明和生命印纪,美好而生动。永远不要在一味羡慕他人的沼泽中失去自己,永远不要在羡慕他人时轻视你自己,因为你羡慕的人也许正在羡慕你,明天的你也许要羡慕今天的你…… 1、解释下列词语在文中的含义。 羡慕: 溢于言表: 2、联系上下文,补写文章第⑤段省略的话。(填在下面横线上) 3、本文写到“上帝又是公平的,它给了你金钱,往往就要夺走你的真诚和善良;它给了你成熟,往往就要夺走你的年轻和纯真;它给了你美貌,往往就在夺走你的智慧和毅力;它给了你成功,往往就夺走你的健康和幸福。”请仿写两个句子展示自己对人生的思索。 4、读过本文之后,你有怎样的感受,请谈谈你的体会。 |
[甲]我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”……我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒珊地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已经抱着朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 [乙]一袋烟很快抽完了,父亲叫我站起来。他慢慢地蹲下身,用手拍拍大树,把头凑近松树,“嗨”了一声,使劲抱起松树杠在自己肩上,然后小心翼翼地伸展着腿部。我觉得他佝偻的身躯在夕阳的余晖中一点一点地凝聚着力量,一点一点地高大。还剩的一口旱烟吐了出来,笼罩在他的头上,悠悠地在空中扩散。 父亲终于站直了,虽然大树压得他摇晃了几下,但他很快就稳住了重心。 我盯着他的背影,眼眶湿润了。几十年来,父亲为我们兄妹几个的成长,兢兢业业的操持着这个家,奔波辛劳。他的容颜已在日出日落中憔悴了,他的背已在日出日落中微微弓起…… 泪水模糊了我的眼睛,我和父亲抬着树回家。看着父亲的背影,我感到有一座丰碑矗立在心中……“背影图”在我心中的高处。 1、用横线划出甲文中肖像描写的语句。 2、在甲文中找出和“于是扑扑身上的泥土”相呼应的句子。 3、乙文中加横线的句子表达了我怎样的思想感情? 4、乙文最后一段中“看着父亲的背影,我感到一座丰碑矗立在心中”一句应该如何理解? 5、甲、乙两个文段都写了“我”看到父亲的背影流泪。甲文是通过写我两次流泪抒发“我”对父亲的 感情;而乙文写“我的眼眶湿润了”则是表达“我” 之情。 6、甲、乙两个文段都写了父亲的背影,突出两位父亲共同的特点,就是 。但甲文主要强调父亲对“我”的 ,而乙文则突出父亲对“我”的关心和爱以及 。 |
五月份,正是收获谷子的季节。傣寨里的人家不管谁家有事,亲戚朋友都要来帮忙。勐腊乡曼那村的爱拉,平日在电站当工人。这天上午村里的几个朋友帮着他把谷子收回来了,中午由他请客,买来烟酒和肉,从自己家的地里摘来新鲜的蔬菜,鱼也是从自家鱼塘里打的,所以,这么丰盛的一顿饭也没花什么钱。下午,他们再一起去帮助他们的朋友波温岁打谷子。将竹席铺在割完的地里,田地就成了打谷场。男人先用自制的农具把割下来的谷子粗粗打一遍,身着色彩鲜艳的筒裙的女人们,手中挥舞着木棰再细细地打谷子。青山绿水映衬下,那就是一幅精心创作的风情画。 傣族人对水天生就有一种崇敬感,村寨一般都建在水边,傣族人最隆重的节日是泼水节,他们在村里的饮水井上修建一座神塔,在装饰得五颜六色的塔身上,镶嵌着许多小镜了,以求得到神灵的保护。塔身将水井盖住,避免灰土、杂物落入井里。傣家人就连小孩子们都自幼受到大人的影响,从不到井边玩耍,傣家人对关系他们生存的水的爱护可见一斑。 1.选文第一段描写了什么?有什么作用? 2.“青山绿水映衬下,那就是一幅精心创作的风情画”一句话中,“那”指的是 |
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A.男人用自制的农具打谷子。 B.身着色彩鲜艳的筒裙的女人们用木棰细细地打谷子。 C.美丽的自然风光。 D.傣家人男男女女互帮互助打谷的场面。 3.选文中第二段的中心句是哪一句? 4.哪些地方表现出了傣族人对水有一种崇敬感? 5.为什么傣族人对水有崇敬感? |
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