阅读理解。 生命的声音　　那是发生在一次煤矿透水①事件中的故事。　　他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。

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阅读理解。 生命的声音
　　那是发生在一次煤矿透水^①事件中的故事。
　　他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。
　　他知道自己这一次是在劫难逃了。
　　一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有  (无法处理) 吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。
　　他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。
　　一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。
　　他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等待，还不如早些死了，早些解脱。
　　黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也没有。这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。
　　但没有，一点儿也没有，连一块坷垃滚动的声音都不再有。
　　迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识地用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。
　　嗡——分明是蚊子的声音。
　　他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。
　　这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。
　　当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。
　　他如老僧入定^②一般，静静地躺在那里，一动不动。
　　蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。
　　这一刻，他的心宁静极了。
　　他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。 
　　要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。
　　他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。
　　此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。
　　第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。
　　当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。
　　他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。【注释】①透水：指地下矿井或地下隧道等因地下水渗透过多而被淹，有时还导致矿井、隧道等塌方而堵塞通道。②入定：佛教徒的一种修行方法，闭着眼睛静坐，控制身心各种活动。
1．本文标题“生命的声音”有哪两层含义？
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2．从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的变化？请填补下面的变化过程（每空限2～4字），并简要说说引起整个心理变化的主要原因。
孤独绝望→悚然一惊→(    )→(     )→百感交集   
变化原因：____________________________________________________  
3．结合文章内容推断“相濡以沫”这个成语的意思，并探究文中矿工与蚊子是如何“相濡以沫”的？
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4．简析文中画线的句子的表达效果。
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5．本文向我们传达了一种怎样的人生态度？当身处顺境，过得平平安安的时候，我们又该持怎样的人生态度？
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答案

1．一是指蚊子发出的声音；二是指在死亡临近时，矿工从蚊子的声音里所感受到的生命的呼唤。  
2．宁静极了（或：宁静）  充满希望（或：期待、希望、盼望）  原因：听到了蚊子的声音（或：蚊子的出现）  
3．“相濡以沫”的意思：比喻同处困境，相互救助。（或：指在患难中相互关心，相互支撑，相互扶持。）
具体表现：文中蚊子吸矿工血以活命（物质上的），矿工听着蚊子的声音重拾生命信念（精神上的），以此来相互救助。  
4．①用了比喻的修辞手法，突出了在死寂环境中的细小声音对矿工心灵的震撼。
　 ②“惊天动地”一词写出了矿工在绝望中听到声音后“悚然一惊”的心理状态。
      ③从对比的角度来看，“声音很小”与“如巨雷”看似矛盾，实则突出了这细小的声音对矿工的震撼力之大。  
5．本文的人生态度：在困境中坚持信念，互相支撑，相互扶持等。
　    第二问略。