阅读《一厘米》片段，回答问题。公园主任  别让孩子走，我们已经找当事人核对过情况，情况属实。现在我们要实地测一下孩子的身高。小朋友，请你站到墙边来。小 也   

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阅读《一厘米》片段，回答问题。
公园主任  别让孩子走，我们已经找当事人核对过情况，情况属实。现在我们要实地测一下孩子的身高。小朋友，请你站到墙边来。小 也   （恐惧地陷入某种回忆）妈妈，我不！我再也不量身高了！陶 影  （镇静地）小也，听妈妈的话，站到墙边去，别仰着头，也别低着头，挺起胸脯，该多高就多高！
小 也    哎！妈妈！公园管理人员拿出皮卷尺，拉直。长时间的沉寂。
陶 影  （轻轻地，但是胸有成竹地）多少？
主 任  （略有遗憾地）1.1米，正好。
陶 影  （坚决地）不是正好，你们是过了一个月零25天才来的，孩子长了，那时候他差1厘米。
书 记   （调解地）您说得也有道理，小孩是长得快。
陶 影   这事不难查清楚，你们回去量量公园门口那条红线，就知道它“缺斤短两”了。主任拿出5元钱。主任这样好吧，这是5元钱，算我们对您的一点小小的赔偿。
陶 影   （宁静地）我不要，世上有的东西能赔，有的东西是不能的。书 记  （拿出两张门票，商量地）那天您和孩子最终没能参观成，我们都很遗憾。如果您一定不要钱，这里有两张我们公园的游览券，是长期有效的，欢迎您和孩子再次光临。
陶 影  小也，叫“爷爷”。
小 也  爷爷，爷爷。
陶 影  谢谢两位领导，这么大热天的到我们这小院里来，钱请你们收起，票也请收起，就是那天当班的查票员，也请千万不要难为他，他虽说态度不大好，也是挺负责……
书 记   那您写这信图的是什么呢？
陶 影  （郑重地）小也，你离两位爷爷再近点，我什么都不图，只请两位爷爷把那天的事同孩子讲清楚，告诉孩子：妈妈没有错！……
1．陶影通过怎样不懈地努力，终于讨回了公道，挽回了自己做母亲的尊严，保住了自己在儿子心目中的美好形象？
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2．即使陶影什么也不做，随着时间的流逝，小也也会忘记那一幕，但陶影仍然积极努力着，为什么？
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3．戏剧最后，对于两毛钱都很看重的陶影，为什么拒绝赔偿？为什么说“只请两位爷爷把那天的事同孩子讲清楚，告诉孩子：妈妈没有错！ ……”？
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答案

1．（1）核实小也身高。
      （2）求人帮忙写信向有关部门反映情况。
      （3）讨回公道，挽回尊严。
2．为了保住自己在儿子心目中的美好形象。
3．因为她讨回了公道，讨回了自己在儿子心目中的形象，这是最重要的。她要的只是   自己在儿子心目中的美好形象，是作为母亲的尊严；她捍卫的是诚实、正直的价值观，儿子心灵的纯洁与美好。