读短文《一只鹰的悲剧》，完成文后题目。 一只年轻的鹰高傲的在蓝天上翱翔。它风驰电掣，傲然四顾，孤独地在空中盘旋。 温柔的黄鹂大胆的向它进言，说它的眼神太凌厉
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读短文《一只鹰的悲剧》，完成文后题目。
一只年轻的鹰高傲的在蓝天上翱翔。它风驰电掣，傲然四顾，孤独地在空中盘旋。
温柔的黄鹂大胆的向它进言，说它的眼神太凌厉，太凶狠，许多动物都敬而远之，建议它把眼神变得温柔一些。虚心的鹰接受了黄鹂的劝告。
美丽的孔雀又给年轻的鹰一个忠告，让它改变拍动翅膀是的凶猛。在孔雀的指导下，鹰改变了它爪子的钩度与弯度，并跟孔雀学会了轻盈而又多情的在林间散步。
再后来，在丹顶鹤的热心帮助下，鹰改变了喙的弯度，变成了漂亮的流线型。
鹰的虚心立刻在动物王国里传为佳话，许多动物都一致往昔的态度和它成为了好朋友。鹰变得越来越温柔了，它不再孤独和寂寞了。
一条毒蛇听说了鹰的故事，半信半疑地爬到鹰和它的朋友之间，并在鹰的面前一口吞下了一只青蛙，其他动物吓得齐声大叫，都向投去了求救信号。
鹰很生气，立即向蛇扑去。可是它的翅膀软弱无力，它试图用爪子抓住蛇的七寸，可怎么也抓不住，它想用喙啄蛇的头部，可还没有等它张开口，蛇就一口咬住了它的喉咙。
鹰死了，更悲哀的是：动物王国里四处传说着它的________________。
1．根据文意，联系“更”字将最后一句话补充完整。
鹰死了，更悲哀的是：动物王国里四处传说着它的_______________。
2．读完本文后，请你对鹰或黄鹂、孔雀、丹顶鹤们说一句你最想说的话。
__________________________________ |
答案
1．懦弱和无能。
2．示例：对鹰说：迎合他人就会失去自己；对黄鹂．孔雀．丹顶鹤们说：是你们的“进言”．“忠告”．“帮助”扼***了鹰的天性，你们才是鹰悲剧的真正制造者。（或说：向别人提建议要充分考虑对方的个性和特长。）（紧扣文意，言之有理即可。） |
举一反三
| 名著阅读。 |
狮子和老鼠
（《伊索寓言》） |
有一天，一头大狮子在太阳下睡觉。一只小老鼠经过时碰到了它的爪子，把它惊醒了。大狮子正张嘴吃它，小老鼠哭道：“哦，别吃我，请让我走吧，先生！有一天也许我会报答你的。”
狮子在心里冷笑，小小的老鼠怎么可能帮自己呢？但它是一只好心肠的狮子，就把老鼠放走了。
不久以后，狮子被一张网网住了它使出全身力气使劲挣扎，但网太结实了，它大声吼叫，小老鼠听到了它的吼声，就跑了过去。
“别动，亲爱的狮子，我来帮你。我会把绳子咬断的。”
老鼠用它尖锐的小牙齿咬断了网上的绳子，狮子从网里挣脱了出来。
“上次你还耻笑我呢！”老鼠说，“你觉得我太小了，没法为你做什么事。但你看，一只可怜的小老鼠救了你的性命。”
仔细阅读上面的《伊索班言》选文，想一想这则寓言告诉我们一个什么道理？
答：__________________________________ |
读下面一则寓言，概括其寓意。
一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长？”上帝回答：“像一分钟。”小男孩又问上帝：“一百万元对你来说有多少？‘’上帝回答说：“像一元。”小男孩再问上帝：“那你能给我一百万元吗？”上帝回答说：“当然可以，只要你给我一分钟。”
寓意：____________________________ |
| 阅读文章，回答问题。 |
冠军的道路 |
一群蛤蟆在进行比赛，看谁先到达一（ ）高塔的顶端。周围有一大群围观的蛤蟆在看热闹。
比赛开始了，只听到围观者一（ ）嘘声：“太难为它们了！这些蛤蟆无法到达塔顶，无法达到目的地。”
围观的蛤蟆继续喊着：“太艰苦了！你们不可能到达塔顶！”
其他的蛤蟆都被说服停下来了，只有一只蛤蟆一如既往地继续向前，并且更加努力地向前。
比赛结束，其他蛤蟆都半途而废，只有那只蛤蟆以令人不解的毅力一直坚持了下来，①_____________全力到达了终点。
其他的蛤蟆都很②_______________，想知道为什么它就能够到达终点。
这时，大家才发现——它是一只聋蛤蟆！
你是要成功还是要听别人的话？如果有人说，你无法实现你的梦想，那么你就做一个“聋子”吧！
1、在“（ ）”里填上合适的量词。
一（ ）高塔 一（ ）嘘声
2、斟酌下面的词语，①处应填______________，②处应填______________。
A、竭尽
B、用尽
C、好奇
D、奇怪
3、一群蛤蟆在进行什么比赛？
_____________________________________________
4、听了围观的哈蟆说的话，其他的蛤蟆都是怎么做的？为什么只有这只蛤蟆到达了终点？
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5、如果聋蛤蟆没有聋，它能到达终点吗？为什么？
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6、选文中最后一句：如果有人说，你无法实现你的梦想，那么你就做一个“聋子”吧！你是怎么理解的？
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阅读《伊索寓言》一则，在横线上写出寓意。
农夫与他的儿子们
有个农夫快要辞别人世时，想要把自己的耕作经验传给儿子，便把他们叫来说：“孩子们，我即将离开这个世界了，你们都去寻找我埋藏在葡萄园里的东西，把它们统统都找出来吧！”儿子们以为那里埋藏了金银财宝。父亲去世之后，他们把那葡萄园的地全都翻了一遍，什么宝物都没找到，却把葡萄园的地很好地耕作了一番，所以这年的葡萄树比以往结了更多的葡萄。
寓意是：________________________________________________ |
读文答题。
“这是怎么一回事？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”
于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御聘织师”。
1、文中画线句子连用两个反问句具有怎样的表达效果？
答：_________________________________________
2、皇帝为什么要给两个骗子赐封头衔、授予勋章？
答：_________________________________________ |
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