读下面的寓言故事，写出一句点明寓意的话。两只口袋

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读下面的寓言故事，写出一句点明寓意的话。

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举一反三

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两只口袋

“略”。

阅读下列文段，完成后面的问题。
　　近塞之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
1．解释下列划线的词语。
（1）马无故亡而入胡（     ）
（2）居数月（     ）
（3）人皆吊之（     ）
（4）此何遽不为福乎（     ）
（5）坠而折其髀（     ）
（6）父子相保（     ）
2．用原文填空。
（1）失马之福是：_____________
（2）得马之祸是：_____________
（3）跛腿之福是：_____________
3．用现代汉语翻译下列文言句子。
（1）居数月，其马将胡骏马而归。
________________________________________________
（2）胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
________________________________________________
4．故事的寓意是：_______________。
5．这则寓言所写的中心是____，以____为顺序，以____为线索，其发展过程是____。
6．这则寓言主要运用了____手法，其体现词语有（请分组摘录）____、____、____、____。
这样写的作用是_______________。
7．本文涉及____、____、____三个人物，主要人物是____，他的特点是_______________。
8．这则寓言所写的人和物都与边塞有关，主要体现在_______________等词语上；这则寓言被后人概括成成语_______________。

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生命的林子
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提起《伊索寓言》，相信同学们都会油然而生一种情切感，特别是里面的一些有哲理的小故事，更是给同学们留下了深刻的映像，读下面这则小故事，回答问题。

狐狸和葡萄

　　有一只狐狸已经两天没有找到事物了他又饿又渴。忽然，他看见远处院子里的架子上挂满了一串串的葡萄，于是他急忙跑过去。又圆又大的葡萄挂满了架子，狐狸迫不及待地跳起来用爪子去抓，可是架子太高怎么抓也抓不到。狐狸急的围着葡萄家转来转去，什么办法也没有，无可奈何的走了，边走边回头望，还不停的安慰自己说：“那葡萄没有熟，很酸，肯定不好吃。”
（1）从这个故事中我们得到一个俗语，经常挂在嘴边，这个俗语是：
_______________________________________________________
（2）你知道这个故事的寓意吗？
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阅读下列寓言，写出你从中得到的启示。
　　古时候，有一个北方人，从来没有见过菱角。他到南方做官，一次在宴席上吃菱角，竟连壳一起吃下去了。有人说：“吃菱角要去壳。”他说：“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热解火。”有人问：“北方也生长菱角吗？”他回答：“山前山后，到处老是。”
这则寓言启示我们：______________________________________________

阅读文段，回答问题。
　　小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的的东西是最美的，可就是有一点儿危险。要怎样才能尝倒这种美味而又保证安全？”
　　“我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝不去吃它。”
　　“可它们说，那是最便宜的，因为它不需要任何代价。”小鱼说。
　　“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能恰好是最贵的因为它希图别人付出的代价是整个的生命。你知道吗？它里面裹着一只钓钩！”
　　“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢？”小鱼又问。
　　“那原则其实你都说了。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”
1．这是一则寓言，它构思的突出特点是通过__________________________展开情节。
2．结合生活实际，文中的“钓钩”可以理解为什么？
__________________________________________________
3．请写出下列句子的含义。
一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。
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4．读完这则寓言后，你从中受到什么启示？
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