沁园春 雪
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沁园春 雪
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沁园春 雪
答案
1.总写了一个壮阔雄奇、粉妆玉砌的冰雪世界。
2.这三句是诗人从眼前所见展开的想象,是虚写,展现了一幅红白交映生辉的景象。运用了拟人的修辞方法,把红日映照下的北国河山比做一个红装素裹的少女,显得格外艳丽动人。
3.不同。对秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖并不是一概否定;对成吉思汗不但有惋惜至极的意味,而且几近嘲讽。这两种感情分别体现在“略”“稍”“只”等词语上。
4.这首词展示出作者对革命事业的坚定信念,表现出一种昂扬的斗志。指出能建功立业的英雄人物,是今天的无产阶级革命人民,只有他们,才是真正的主人,才是真正的历史创造者。
(意对即可)
5.俱往矣,数风流人物,还看今朝。(感受“略”只要言之成理即可。)
举一反三
水调歌头 重上井冈山
一九六五年五月
***
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第一样事,我要教你们勇敢地笑啊
君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊
石狮子见了我笑出了泪啊
小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事,我还要教你们勇敢地笑
那旗子见了我笑得哗啦啦地响
只要旗子笑,春天的声音就有了
只要你们笑,大地的希望就有了
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放飞梦想
梦想成为伟人
梦想攀登高峰
梦想成为聪明的学习者
梦想冲向云霄翱翔
忠于自己,成就自我
但切莫伤害他人
追求目标之时
全力以赴,坚定不移
怀着荣誉与敬意
演绎你的人生
精心耕耘
下半生获取丰收
切记,今日你为他人和自己
所作的事情
日后必将重现
回报于你
(选自《青年文摘》2010年第12期)
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星星点灯
[台湾]郑智化
多年以后一场大雨惊醒沉睡的我
突然之间都市的霓虹都不再闪烁
天边有颗模糊的星光偷偷探出了头
是你的眼神依旧在远方为我在等候
星星点灯,照亮我的家门
让迷失的孩子,找到来时的路
星星点灯,照亮我的前程
用一点光,温暖孩子的心
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名著阅读。
造物者——
倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许,
我要至诚地求着:“我在母亲怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”
这首小诗的作者是____。小诗把对____的歌颂、对童真的呼唤、对____的咏叹完美地融为一体,给人以无穷的回味和启迪。
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