下面是你与书法家魏先生的一段对话,请根据情景补全。  你:魏先生,您好!下周是我校的“书法活动周”,我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。  魏:哎呀,很不巧,

下面是你与书法家魏先生的一段对话,请根据情景补全。  你:魏先生,您好!下周是我校的“书法活动周”,我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。  魏:哎呀,很不巧,

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下面是你与书法家魏先生的一段对话,请根据情景补全。
  你:魏先生,您好!下周是我校的“书法活动周”,我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。
  魏:哎呀,很不巧,下周二我另有活动,能换个时间吗?
  你:____________________________________________。
  魏:太好了!那我们下周五下午在你们学校的报告厅见!
答案
示例:谢谢您!那么下周五下午您有空吗?如果有空,我们就在学校的报告厅等候您,可以吗?
举一反三
口语交际
  你的语文老师张老师对工作很负责 ,教学水平也很高,只是有时作业布置太多,挤占了同学们很多课外活动时间,这使部分同学对她有情绪,作为班长的你,该怎样委婉地向张老师反映同学们的想法?该怎样做同学们的安抚工作呢?
(1)你对张老师说:__________________________
(2)你对同学们说:__________________________
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  舅舅送给小明一款新手机,父母不让他把手机带到学校去,小明很郁闷,下面是同学们安慰他的语言,请选出其中不得体的一项[     ]
A.你父母太过分了,现在我们谁不带手机啊?
B.你父母是为你着想,担心把手机带到学校玩游戏,影响你的学习,理解父母的良苦用心吧。
C.你父母做得对,你缺少自控力,拿手机肯定会影响你的学习。
D.你有这样的父母真是太棒了!我曾经带手机到学校玩游戏,父母没有及时制止,导致成绩下滑。
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口语交际
  今年我市计划对初中学业考试所有科目设置卷面分,对此各方意见不一。为全面了解情况,有关人员将邀请部分学生进行现场访谈。如果你被邀请,你准备怎样表达自己的看法。
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下面语境中表达得体的一项是[     ]
A.会议开始前,主持人提醒:“为了保持会场安静,请各位立刻关闭手机,否则后果自负!”
B.有人从楼上往下扔垃圾,一位行人正好路过,怒气冲冲地冲楼上喊:“谁这么缺德啊!”
C.酒店经理对员工们说:“大家用心做好服务工作,让客有宾至如归的感觉。”
D.提到自己的母亲,老刘动情地说:“令堂经常告诫我们,做人要清清白白。”
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  校运会上,上届长跑冠军杨光只获得了第三名,他难过得哭了。作为他的好朋友,你想对他说汁么,把你想说的话写出来。( 不超过40 字)
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