鸟是幸福的，它把歌／献给林莽献给旷野／花是幸福的，它把蜜／献给鸟雀献给蜂蝶／人是幸福的，他把生命／献给祖国献给人民／幸福本来不是占有／而是一种无私的奉献／如
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鸟是幸福的，它把歌／献给林莽献给旷野／花是幸福的，它把蜜／献给鸟雀献给蜂蝶／人是幸福的，他把生命／献给祖国献给人民／幸福本来不是占有／而是一种无私的奉献／如果你向它伸出贪婪的手／它就会像仙鹤凌空而去。
仔细揣摩，这首小诗它要告诉我们一些什么？请你从亲身经历或所见所闻中，撷取几朵小浪花来表达你对诗歌意境的理解。
要求：自选角度，自拟题目；文体不限（诗歌除外）；写出你的真情实感；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不少于600字。 |
答案
| “略”。 |
举一反三
岩洞里，有水滴。“嗒——嗒——”隔好久出一滴。
蝙蝠见了，问：“水滴，你在干什么？”
水滴说：“积累。”
“积累？”
“是的，我们的水滴中有一种东西，可以积成石笋。”
“我怎么看不出来？”蝙蝠说，“你是梦想吧！”
“不。这是理想。”
于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。终于，在他滴出的岩上，和他滴到的岩下，都长出了石笋。准确点儿说，是积成了石笋。水滴还在不停地积累，这相对长着的石笋，还会继续加长，很可能连成石柱咧！
蝙蝠后代的后代，在岩洞里看到了结果。
可见，持之以恒，必有成效。
要求：请自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；立意自定，文体自选（除诗歌外）；字数不少于600；文中不得出现真实的地名、校名和人名。 |
大雨还在不住地下着，三个人相继跑到路旁的破土屋避雨。墙上一只蚂蚁在艰难地往上爬，爬到一大半时，忽然滚落了下来。这是它第六次失败记录。然而过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步地往上爬了……
注视着这只蚂蚁，一个人禁不住称赞：“多可敬的小蚂蚁呀！有了这种毅力，何愁事业不成功！”
第二个人却禁不住说：“多可悲的小蚂蚁呀！怪不得你一辈子都在地底下挣扎。”
第三个人自言自语道：“多愚笨的小蚂蚁呀！你为何不另找出路呢？”
读了这段文字，你有什么感触呢？请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不少于600字。 |
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。
读了上面一段话，你想到了什么？请写一篇不少于600字的文章。题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。文中不得出现考生的真实姓名与学校名。 |
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中。 |
| 要求：请你结合诗句的内容，选取自己感受最深的一点，自拟题目，写一篇不少于500字的文章；你可以抒发感情，可以发表看法，也可以讲述故事；文中不要出现真实的地名、校名、人名。 |
作文
（1）根据下面情景，以“伞”为重点，选择情景扩展成一段话，40字左右。
（2）阅读下面材料，按要求作文。
一位独自穿行大漠的旅行者，突遇沙暴，迷失了方向，更不幸的是装干粮和水壶的背包也丢了，仅在衣袋里找到一只泛青的苹果。于是，他攥着那只苹果，忍着饥渴、疲惫，在沙漠里开始艰难跋涉。摔倒了，爬起来。有好几次，他都觉得撑不住了，但看到手中的青苹果，便又抿抿干裂的嘴唇，继续向前挪，因为他心中有一个信念：“我还有一只苹果。……，三天后，他终于走出大漠，那只一口未咬的青苹果，已干得不成样子。
其实，人生如沙漠，而信念就是那只泛青的苹果。请以“信念”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限，不少于600字。 |
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