作文(50分)小题1:原来，我可以                小题2:我不再                 请你任选其中一道题目写作。要求：①先将题目补充

题型：不详难度：来源：

作文(50分)
小题1:原来，我可以                
小题2:我不再                 
请你任选其中一道题目写作。要求：①先将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、地名。③字数在750字左右。

答案

参考例文
原来我可以做得更好
那是一个多么晴朗的下午呀！
我衣着鲜亮，在同学羡慕的眼神中手捧着大红色荣誉证书，轻如飞鸿地跑到画室，立起画夹。脑海里又布满了那片绿油油、光灿灿的爬山虎……
是那次，学校举办了“千人画牛大赛”。上午我们带着画具坐客车去了盛能游乐场、牛场。当到达牛场时我们这些小选手们都情不自禁地蹦了起来：这儿太美了！碧绿的草场一望无际，大花牛悠闲地或吃草或立着休憩，小奶牛甩着尾巴看着我们，不时昂头“哞哞”叫两声。奶牛身上的花纹和斑点很美丽，经太阳一照，宛若深色玛瑙。
我们在老师的安排下，纷纷坐了下来，摆好用具，准备画这些可爱的奶牛啦！开始大家都画得很认真，后来天热了，牛也老是走动，我们都不耐烦了。刚才看到草场时的闲适的心情一扫而光，倒觉得那草绿得明晃晃耀眼了。
临近中午，大家大多没有完成作品。老师说，可以带回去画，回家再好好琢磨一下。于是我们一大群又挥舞着汗水告别了一碧千里的草场和可爱的奶牛们。
下午，我坐在窗前，对面楼上一大片爬山虎，看起来挺清爽的。妈妈又给我买了冰激淋，我便舒适地添补着上午的画稿。可是不一会我就又坐立不安了，因为我不知道该怎么画牛的鼻子和嘴巴。我于是焦躁地顺着大致的轮廓把鼻子和嘴巴的位置全用调子给打上了。心想：朦胧一点不是更美吗？反正牛的轮廓线我画得很像，调子上得也不错，拿个奖品总不成问题吧。
妈妈看出了我的打算，她让我抬起头，指着对面楼上那绿绿密密的爬山虎，说：“明知自己可以做得更好却不争取。你看爬山虎，它从不懈怠自己，总是前进一小步，再走一小步，现在它是多么的繁茂呀！”
我羞愧了，低下头，又拿起了笔，把牛的鼻子和嘴巴补全……
后来我把画交给了老师，老师微笑着接过我的画，满意地点点头。
一个星期后，评选结果公布，我得了一等奖。
我感谢爬山虎，是它让我明白：原来我可以做得更好，只要努力，一切都靠自己把握。

解析

试题分析：
小题1:这是一个半命题作文，从题目“原来”一次可以领会出一种恍然大悟的感觉，“我可以”如何说明以前做得不好，还有进步的空间。生活中因人的世界观、价值观不同，对于善事义举，有人熟视无睹，有人不屑为之，有人虽然为之却有始无终，而有人却做得尽善尽美(雷锋、吴天祥便是如此)。一滴水能折射太阳的光辉，一件小事、一个细节可能蕴藏着无穷的诗意和深邃的哲理，这哲理得仰仗严密、生动、得体的语言把它凸现出来。写作时，哲理思辨型，可以写议论文；激情四射型，可以写散文；蕴藉深沉型，可以写记叙文、微型小说等，扬我所长，避我所短，最忌讳文体不分，亦鸟亦兽的“鸭嘴兽”式文章。
小题2:写作此文，要认真审题。“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上。横线上补充的内容，结合提示语我们可以发现：此处应填写自我曾经的缺点、错误、失意等方面。因此，大家不妨可填：孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰……其次是精心选材，精巧构思。写作此文，大家会有很多生活体验，因此要从中选择最典型的生活素材，写出自我最真切的情感体验。在结构的安排上，要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。在叙写其转变过程中，适宜运用一波三折的叙事技巧，把过去与现在进行鲜明对比，有力地凸显文章的主旨。