交朋友是人们生活、发展和情感交流的需要。朋友五花八门，在学校里交往的是学友，在球场上交往的是球友，在网上交往的是网友……从更广义的角度看，人与自然、人与动物、人

题型：不详难度：来源：

交朋友是人们生活、发展和情感交流的需要。朋友五花八门，在学校里交往的是学友，在球场上交往的是球友，在网上交往的是网友……从更广义的角度看，人与自然、人与动物、人与世界上的一切事物也都可以是朋友，甚至是好朋友。
　　请以“我们是朋友”为题，写一篇不少于600字的文章。

答案

略。

解析

试题分析：注意提示语省略号前后的两段话，提示是的两种内容的写作。前面是就题写文，就“朋友”写“朋友”，这是常规写法，写作水平一般的学生，就老老实实这样写，写一个或几个朋友，但是要注意，文题是“我们是朋友”，而不是“我的朋友”，这两个题还是有区别的，后者侧重于对“朋友”的介绍，他们的性格，他们的兴趣爱好，他们有趣的事情，但前面的题目即本作文题，是要求写出写作者与朋友们之间发情的事情，彼此之间亲密的关系，“我”和“朋友”都是叙述的主要人物。“是朋友”，其中包含着“我”的评价，“我”的感慨，“我”的情感，所以对“我”的心理活动要多着笔，对“朋友”之间的情谊要多用情感性的语言描述。在选定内容可，可多些角落，不只写“亲密无间”，可以在这“常规”之外另辟蹊径，写自己与朋友之间也经常发生矛盾，而最后总得以和解，因为“我们是朋友”，都珍惜友情，在友情的滋润，没有什么能打破“我们是朋友”这心里的信念。这样写，文章就不落“我们关系亲密”的俗套了。这里所要提醒的是，“朋友”，也不一定非要是同学伙伴，也可能是父母、老师、邻居，旅途上短暂相处的游客，甚至可以上升到“一切我应该关心的人”……第二种写法，要有一定的写作水平，将自然物拟人化。我喜欢一个小宠物，它就是我的朋友；热爱自然，大自然是“我”的朋友，是人类意义“我们”的朋友。但不管写什么，都要写出“朋友”的意义来，即“平等”“互助”“快乐”，写出彼此的关系，为什么是朋友？是怎样的朋友。最后提醒一下，本题写作，可以从《朋友》这首歌写起，这是个不错的开头。
点评：本题不难，做为学生写写自己与“朋友”间的事情，还是好写的，至于提升文章的意义，有无精彩的描写，就看学生的水平了。此类作文，对文题中类似“朋友”这样的题眼，要深入的思考，多角度考虑，虚实义的选择，往往能在审题时就打开了思路，其实审题就是拿着钥匙开启思路的大门。常规的写法不一定易写，不常规的写法不一定难写，关键要找到思路，有路就可以走，慢慢走，仔细认真地走，就可以走好路，即写好文章。