写作(30分)题目:我美丽,因为我 要求:1、在横线上填上恰当的词,把文题补充完整;2、写实事、抒真情; 3、600字左右;4、作文中不允许出现
题型:不详难度:来源:
写作(30分)题目:我美丽,因为我 要求: 1、在横线上填上恰当的词,把文题补充完整; 2、写实事、抒真情; 3、600字左右; 4、作文中不允许出现真实姓名。 |
答案
略 |
解析
试题分析: 一、审题。从三个方面分析:①“因为”一词意味着横线上所给出的内容是原因,“美丽”是结果,所以文章必须体现为什么“美丽”。②该题两次提到“我”,强调内容写“我”,而不是别人。③“美丽”更侧重表现内在美,如心灵美、品质美、行为美等,远不止外表的美丽。据此可确定立意、构思。二、选材。写属于自己的真实事件,选择一件典型事件,能够体现“我美丽”。三、体裁。倡导写记叙文,写清六个要素,完整叙述。四、突出描写,在描写中表现“我美丽”。四、点题。务必在首尾、关键处点题,便于扣紧主题。五、注意事项。严格按照题目“要求”答题。另外注意书写。 点评:本题属半命题作文,首先要给出横线处所却的内容,将题目补充完整。建议列出详细提纲,包括开头、结尾、过渡、事件、点题、亮点等意义标出,搭好框架,扣紧主题。这篇作文题适合七年级学生,贴近生活,学生都能有话说,但要写得精彩,同样需要扎实的功夫。 |
举一反三
阅读下列文字,按要求作文。 同样的蓝天白云,同样的花花世界,不一样的成长轨迹,不一样的精彩人生。在这无限宽广的世界里,两颗陌生的心灵之间的距离到底有多远?看似很远,实则咫尺。只要我们彼此尊重,坦诚相待,即可收获情意。因为心近了,情就近了。沟通使我们的心近了,宽容使我们的心近了,网络(QQ博客)使我们的心近了,相互的关爱使我们的心近了,相互的理解使我们的心近了,共同的经历与遭遇使我们的心近了,分担困难与挫折使我们的心近了…… 请以“我们的心近了”为题目写一篇不少于600字的记叙文,将自己的经历或感受写出来,要求中心明确,语言通顺,结构完整。文章中不能出现你所在的学校姓名,以及教职工.同学或本人的真实姓名。 |
交朋友是人们生活、发展和情感交流的需要。朋友五花八门,在学校里交往的是学友,在球场上交往的是球友,在网上交往的是网友……从更广义的角度看,人与自然、人与动物、人与世界上的一切事物也都可以是朋友,甚至是好朋友。 请以“我们是朋友”为题,写一篇不少于600字的文章。 |
不管是生活在喧闹的城市,还是生活在宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动,会给你留下难忘的记忆;也许是观赏万顷碧波,也许是留意田间小路,也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返,心醉神迷。 请你以“ 让我陶醉”为题,写一篇文章。 要求:①在横线上填上相应内容,补全题目。②不少于600字。 |
生命的成长犹如行走。成长路上,气象万千。笔直开阔时,你可饱览路旁那一道道风景;蜿蜒回环时,你须走过途中那一个个拐角。拐角,也许是我们生命行进中的一道道坎,也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言:“一件事的毕业,永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角,犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧,获得生命的升华。 请以“走过那一个拐角”为题作文。 要求:(1)要有真情实感;(2)自定立意,自选文体(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)不得抄袭、套作;(5)不得出现真实的人名、校名和地名。 |
每个人都在成长,回忆成长的历程,有的人,有的事,有的话一定会令你印象深刻,难以忘怀,并且有着不一样的感受。请以“成长的记忆”为题写一篇600字左右的记叙文。 要求:1、不少于600字。2、要有真情实感。 |
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