在我们的学习生活中常常会有同学、老师、父母的关爱、帮助而感到幸福、快乐，但有时也会遇到困难、挫折、失败而感到孤独、无助------只要你细细品味生活，就能感受到

题型：不详难度：来源：

在我们的学习生活中常常会有同学、老师、父母的关爱、帮助而感到幸福、快乐，但有时也会遇到困难、挫折、失败而感到孤独、无助------只要你细细品味生活，就能感受到其中的各种味道。
请以“我感受到了（快乐、痛苦、幸福、孤独---------）”为题写一篇文章
要求：①文章立意要明确、内容要具体、要有真情实感。 
②文中不得出现真实的姓名和班级。
③字迹要清楚，卷面要整洁，600字以上。　

答案

略   

解析

试题分析：本题是半命题作文，这则作文由提示语和题目两部分组成。
提示语是启迪思维，打开思路的重要部分。我们在分析提示语时很容易受到启示。“在我们的学习生活中常常会有同学、老师、父母的关爱、帮助而感到幸福、快乐，但有时也会遇到困难、挫折、失败而感到孤独、无助------＂，由此可知，我们可以写在成长道路上，老师，同学和父母的关爱”使我们感受到的幸福快乐，也可以写成长道路上遇到的困难、挫折、失败使我们感到的孤独、无助等．只要是品味生活，感受到的各种味道即可。这样审题之后，写什么内容就可以心中有数了。我们可以歌颂真情，也可以抒写感受．
点评：半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。
补全题目常用方法：.避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。