无论学习还是生活，换一种眼光，你也许会有新的发现；换一种心情，你也许会有新的感悟；换一种思维，你也许会有新的收获；换一种欣赏的角度，你会发现自然之美，社会之美，
题型：不详难度：来源：
无论学习还是生活，换一种眼光，你也许会有新的发现；换一种心情，你也许会有新的感悟；换一种思维，你也许会有新的收获；换一种欣赏的角度，你会发现自然之美，社会之美，人物之美，你在给别人带来快乐的同时，也愉悦了自己……
请以“换一种__________”为题写一篇作文。
要求：⑴将补充完整后的文题抄写在作文纸的横线上。
⑵文体自选(诗歌除外)。
⑶不少于600 字，不出现真实校名、人名。
⑷书写工整规范。(4 分) |
答案
| 按中考评分标准给分 |
解析
| 首先要激活思维,选材典型。可写换一种学习策略,从而事半功倍;可写换一种心情,从而心想事成;可写换一种思维方式,从而柳暗花明;可写换一种相处方略,从而左右逢源;可写换一种沟通渠道,从而相互促进……最好选择成长过程中调整心情、转变思想、改变策略等方面的真实素材,选择这些素材,才能写出独特体验与深刻的感悟,使文章的素材既真实又典型。其次是细节精彩,写活体验。本文应重点详写“转换”的过程,在叙写的过程中一定要有精美细节。在写细节之时,我们宜用工笔细描的方法,采用正侧面结合的方式,力求把自己的体验与感悟直接传导给读者,以引起读者的共鸣。不仅如此,还要在行文中细致地写活个人 |
举一反三
| 在成长的过程中，青春是一首积极向上的歌曲，有欢笑也有泪水，有成功也有失败，但执着追求的精神不变。请以“我的青春天天向上”为题，写一篇作文。要求：①除诗歌以外，文体不限，不少于600字。②感情真挚，不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 |
根据要求作文。（50分）
记忆就像珠玉一般温润，黄金一般珍贵，彩虹一般美妙，存在于昨日与今日之间。它既是我们的朋友，又是我们的“敌人”，就因为这一层特别的关系，一直困扰着我们，让我们像竹子一样，在生命的拔节中不断成长。一个背弃“记忆”的人是失败的，一个受制于“记忆”的人是痛苦的，只有自由游走在记忆的之间，体验成长快乐的人，才是幸福的。那么，我们属于哪一种呢？ 读了上面这则材料，你有什么见解或体会呢，请联系个人体验。请以“我的记忆”为题，写一篇不600字左右的作文。立意自定，文体自选。 |
阅读下面文字，按要求作文。
题目：有这样一种________，请先把题目补充完整，例如横线上可填“声音”“鼓励”“信念”“感动”“关爱”等等，然后作文。
要求：①文章叙事清楚，结构完整；
②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；
③写一篇600字以上的记叙文，不得出现真实的校名和姓名。
④注意书写工整。 |
写作与表达（50分）
从下面两题中任选一题作文。
题一：初中生的阅历、能力多从阅读中来。在阅读中丰富思想、文化、语言素养，汲取生命、精神养分，从而茁壮、健康成长。请以《在阅读中成长》为题，写一篇文章。
题二：陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”周素珊说：“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”。这些名言都说明体验是获得真知和多彩生活的途径。所谓“体验”即亲身经历或通过实践来认识周围的事物。比如体验书法、绘画、音乐，体验打球、实验、演讲……请你以《体验 》为题，写一篇文章。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文；
②若选题二，请先将题目补充完整；不能套作，不得抄袭。
③立意自定，文体自选（除诗歌外）；
④字数不少于600字；
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。 |
作文（60分）
以“珍惜 ”为题 （55分）
要求：①要有真情实感，不得抄袭 ②不少于600字 ③书写要正确、规范、美观。 |
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