写作(60分)请以“有一个镜头溢满 ”为题,写一篇文章。要求:(1)将标题补充完整;(2)文体不限,字数不少于600字(3)文中不得出现真实的人名、
题型:不详难度:来源:
写作(60分) 请以“有一个镜头溢满 ”为题,写一篇文章。 要求:(1)将标题补充完整; (2)文体不限,字数不少于600字 (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 |
答案
略 |
解析
评分标准: 一类卷(60-54分):审题准确、立意正确,感悟自然、真切、深刻;中心突出,内容充实;层次分明,结构紧凑;表达准确,流畅。600字以上。 二类卷(53-45分):立意正确,感悟恰当;中心明确,内容具体;层次清楚,结构完整;表达恰当,语言通顺。600字以上。 三类卷(44-36分):立意基本正确,有基于事情的感悟;内容较具体;层次较清楚,结构基本完整;表达较恰当,语言较通顺。不足600字,但字数相差不大。 四类卷(36分以下):立意有偏差,中心欠明确;内容空泛;结构混乱;语病较多;不成篇或字数不足300字。 评卷建议: 1、评卷以45分为基准分,酌情增减。鼓励给好文章打高分。满分或36分以下的评分应慎重。 2、符合以下情况中的任何一条,可酌情加1~3分,加至满分为止。 (1)感情真挚,构思新颖,有创意。 (2)具有较强的思维能力,对生活有独到见解。 (3)具有浓郁的个性色彩,语言优美而不空泛,富有表现力。 3、错别字每个扣0.5分,重现不计,扣完2分为止。“的、地、得”不在扣分之列。卷面不整洁,书写马虎,涂画现象较多,酌情扣1—2分。 4、感情不健康,有宿构、套题现象等,酌情降级评分。 5、若写成诗歌,酌情给分。 |
举一反三
作文(55分) 题目:没想到我如此 (浮躁、虚荣、坚强、幸运、依赖父母) 要求:①结合个人生活经历,从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上,使作文题目完整;②文章叙事清楚,写出真实感受;③写一篇500字以上的记叙文;④不得抄袭。 |
表达与交流(60分) 挡风雨来临的时候,海燕选择了与风雨抗争;当困难来临的时候,贝多芬选择了“紧紧扼住命运的咽喉”;当危急来临的时候,李剑英选择了舍己为民;当荣誉来临的时候,蔺相如选择了谦虚退让;当地震来临的时候,有的人选择了全心付出,哪怕是最宝贵的生命…… 请以“当 来临的时候”为题,写一篇文章。 要求:①在横线上填入恰当的词语,把题目补充完整; ②文体自选; ③不少于600字。 |
请以为题,自定文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的作文。文章中不得透露学生个人、学校的真实信息。(50分) |
写作与书写(50分) 题目: ,在这里 提示:这里,可能有美丽的风景;这里,可能有别具一格的建筑;这里,可能蕴含有奇特的奥秘;这里,可能跃动着鲜活的生命;这里,可能演绎着动人的故事;这里,可能展示着多彩的生活;这里,可能有精彩(感动)的瞬间…… 要求:(1)补全题目后作文;(2)要有真情实感,立意要健康积极;(3)文体自选(诗歌除外);(4)不少于600字;(5)不得出现真实姓名、班名。(6)将作文认真书写在答题卡指定的地方,其中书写分3分,分优秀、良好、一般三等,分别得3、2、1分 |
书写与写作(50分,其中书写3分) 在成长的道路上,尝试是人生的必修课。李京京尝试公开课上举手朗读;张择端(《清明上河图》画作者)尝试着用画卷展现城市之美;卢奇尝试着用另外一种方式“抢”坐位……他们的人生因此而更加炫烂。我们也应该尝试着做自己的伯乐,尝试展示自己,尝试参加竞赛,尝试克服困难,尝试宽容他人,尝试理解父母,尝试善待一切……每一次尝试不一定都成功,但一定会有收获。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长。 请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇作文。 要求:1、文体不限(诗歌除外)。 2、字数不少于650字。 3、作文中不得出现真实人名、地名、校名等。 |
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