成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责
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成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐、忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 给自己”为题，写一篇文章。
要求；（1）将标题补充完整；
（2）文体币限，字数不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 |
答案
| “略”。 |
举一反三
根据要求作文。
题目：成长的脚步
要求：1 、紧扣题目。
2 、字数600 字左右。 |
从下面两个题目中任选一个写一篇不少于500字的作文。
①那次，我 了
② 伴我成长 |
作文。
《童年的朋友》里，“外祖母”的眼睛让“我”收获了乐观；《一面》中，与鲁迅先生的相逢让“我”收获了坚强；一次爬山活动让我收获了坚持的力量；一次特殊的班会让我收获了感动……。 我们的生活常常伴随着收获，我们也在收获中渐渐长大了，成熟了。
请以“让我收获了________”为题写篇记叙文。
要求：将题目补充完整；不少于500字。 |
根据要求作文。
请以“记住自己______的时候”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）将题目补充完整。
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（3）文中不能出现真实的地名、校名、人名等信息。 |
阅读下面材料，按要求作文。
《长沙晚报》2011年9月8日讯 中南大学软件工程学院的大二学生莫天池，出生才7天即罹患重疾，不幸成为脑瘫儿，自此终身不能独立站立、自主行走。但莫天池并没有怨天尤人，而是更加全身心投入到学习中，虽然只有2个指头可以敲打键盘，但他依然坚持完成所有的功课。
“我最担心的是自己写字的速度太慢。”小莫说。原来，小莫因脑瘫影响到四肢的发育，手指关节僵硬、不能伸直，写字速度不仅慢而且花费的力气也大。为了加快写字速度，他在书桌上放了一个秒表计时器，做题时，他强迫自己在规定时间内完成规定的题量，有些手指因为太用力而被磨得通红。在去年的期末考试中，小莫的成绩在全院200余名学生中排名第6，并被院系授予“优秀学生”光荣称号。今年开学初他又一次高票当选为班级团支部书记。
请以“战胜________”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）将题目补充完整并据此写作。
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（3）文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。 |
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