一次班级表演，我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉；一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是这样的自由；一回亲友送别，我发现从此多了一份牵挂；一轮朝阳初升，那片辉煌居然
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一次班级表演，我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉；一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是这样的自由；一回亲友送别，我发现从此多了一份牵挂；一轮朝阳初升，那片辉煌居然洒满我的心头；也可能，一场误会摩擦，我还发现自己并不那么高尚、理智、成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上，我们是否步履匆匆，来不及发现别样的自我？
要求：请你以“刹那间，我发现了自我”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分；如果不可避免，请用××代替。 |
答案
| “略”。 |
举一反三
我是渺小的，如水滴；我是伟大的，能穿透坚硬的石头。
我是卑微的，如小草；我是高贵的，能浸润生命的诗意。
我是沉默的，如石子；我是宏观的，能撑起通天的长路。
我是平凡的，但我又不平凡。
请以“我，不平凡”为题写一篇文章。 |
有人说幸福是舒适与享受，有人说幸福是亲情与关爱，有人说幸福是奋斗与成功，有人说幸福是责任与奉献，有人说幸福其实就是一种态度与性格……
请以“请告诉我你很幸福”或“让我告诉你我很幸福”为题，以“____给____的一封信”为副标题，写一篇不少于600字的文章。
要求：写明你所选择的作文题目，将副标题补充完整（第一个空格根据需要可填可不填）。然后按题目要求作文；立意明确，写出真情实感；符合书信的格式及其文体要求；文中不能出现生活中真实的人名、地名、校名，文末署名以××代替。 |
墙，是大家熟知的事物。生活中有物质的墙，如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕墙、花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。也有精神的墙，如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则、道德的底线等。筑一堵墙，可以多一分约束与安全；拆一堵墙，可以少一分封闭与隔膜。
请以“说墙”或“墙的故事”为题目，写一篇文章。
要求：题目自选；文体自定；有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；不少于600字（写成诗歌不少于20行）；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 |
题目：_______并没有结束
要求：将题目补充完整并抄写在答题卡上；不限文体（诗歌除外）；字数在600～1000之间；作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 |
题目：“有一种____叫____”
四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……
根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇600字以上的文章。 |
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