有人说，语文和生活的外延是一致的，这就是说生活中处处都有语文。电视台、街道上铺天盖地的广告中有语文，一部情节曲折、人物形象鲜明的电视连续剧中有语文
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有人说，语文和生活的外延是一致的，这就是说生活中处处都有语文。电视台、街道上铺天盖地的广告中有语文，一部情节曲折、人物形象鲜明的电视连续剧中有语文，学校组织的一次有意义的活动中有语文，一次同学之间的聊天中也有语文……只要留意，生活中处处都有语文的影子，我们随时随地可以学习语文，提高语文能力。
请以“我在生活中学习语文”为题，写一篇文章。
要求：①中心明确，内容具体，注意选材。 ②除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 |
答案
| “略” |
举一反三
美丽，简单说就是好看、漂亮。这是人的一种感官体验，表示对人或事物抱有好感。眼神能传递美丽，传递喜好，传递赞誉……，通过眼神你能读懂世界，读懂友情、亲情，读出人心、人情、世态万象，请以“眼神”为题。写一篇不少于550字的作文。除诗歌外，文体不限。
题目： 眼 神 |
三年来，同学们愉快地走过了一段美好的时光，留下了美好的回忆。同学们在体验中成长，在成长过程中，都有自己的经历和体会。请以“在 中成长”为题，写一篇作文。
提示：在题目的横线上填上恰当的词语（如沟通、鼓励、合作……），使题目完整。文体不限。文中不得出现真实姓名和学校名，字数不少于600字。 |
阅读下面的文字，按要求作文。
(一)五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受伤。妈妈又急又疼，可晶晶却有了意外的收获：“妈妈我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了：痛的就是左边！
晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智……
晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否获得某些感悟和认识？请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
(二) 请以“ 让我陶醉”为题，写一篇文章。
要求：(1)根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。 (2)文体不限，不少于600字。 (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。 |
【命题作文】生活中许多时候，我们都在告别。告别父母，我们在叮嘱中感受亲情的温馨；告别朋友，我们在不舍的体验中学会成长；告别昨天，我们在流逝的遗憾中学会珍惜；告别忧伤，我们在前进中获得久违的快乐………告别是一种仪式，它宣告旧的已然过去；告别也是一种蜕变，它意味着新的变化即将开始；告别更是一种出发，他催促我们朝着新的目标不断前行。在一次次的告别中，我们由青涩走向成熟。
请以“在告别中成长”为题，写一篇作文。
要求：（1）我手写我心，言之有物。（2）除诗歌、剧本外，文体自选。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（字迹工整，书写规范，不少于600字。 |
作文。
(1)请以“童年的记忆”为题，写一篇文章。
(2)请以“与 对话”为题，写一篇文章。
要求：①题目自选；②如选(2)请将题目补充完整；③文体自定；④不少于600字(写 成诗歌不少于20行)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 |
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