说明下面各组诗句所运用的修辞手法（1）使君从南来，王马立踟蹰。（     ）（2）使君谢罗敷：“宁可共载不？”（     ） （3）东方千余骑，夫婿居上头。（ 

下列各句没有运用修辞手法的一项是[     ]
A．旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。
B．土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立
C．朔气传金柝，寒光照铁衣。
D．啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀。

下列各句中使用的修辞手法不同于其他项的一项是[     ]
A．他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
B．他，是口的巨人。他，是行的高标。
C．你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。
D．我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。

下列各句从修辞角度分析不恰当的一项是[     ]
A．他们朴实得就像那片高梁。（比喻句。形象地描绘出安塞地区人民的淳朴性格中那种最原始的美）
B．它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。（排比句。生动地描绘出安塞腰鼓敲击出的声音强劲有力、振奋人心）
C．我也不政像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“本色当行”。（比喻句。描绘出“我”对印度舞很内行）
D．后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。（反复。强调安塞人在打腰鼓时的振奋、激动的情形）

对修辞方法作出正确判断的是[     ]
1、汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
2、白杨树是树中的伟丈夫。
3、白杨树伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和。
4、让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是真挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！
A、比喻  拟人  拟人  对比
B、夸张  拟人  排比  拟人
C、比喻  比喻  拟人  对比
D、夸张  比喻  拟人  对比

对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是 [     ]
（1）读书足以怡情，足以傅采，足以长才。
（2）你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？
（3）这般天气，兀的不晒杀人！
（4）你自己只觉得中了一个相公，就“癞蛤蟆想吃天鹅肉”来。
A．排比  夸张  夸张  比喻    
B．排比  反问  夸张  引用
C．对偶  反问  反问  引用     
D．对偶  夸张  反问  比喻