“灯光照着碧水，明月照亮大海”用了对偶的修辞手法，节奏整齐、画面优美，请想象这幅美丽的图画，用另一种修辞手法加以描述。
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“灯光照着碧水，明月照亮大海”用了对偶的修辞手法，节奏整齐、画面优美，请想象这幅美丽的图画，用另一种修辞手法加以描述。
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答案
| “略” |
举一反三
“横断山，路难行”这两句反复出现有怎样的表达效果？
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“天如火来水似银”这句歌词用了什么修辞方法?有什么作用？
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| 下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是 |
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A．四围的山把这山谷包围得像一口井。
B．这里的人们非常好客，火一般热情。
C．像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
D．天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。 |
| 下列选项中与例句使用的修辞方法相同的一项是 |
| [ ] |
例句：理想是罗盘，给船舶导引方向。
A．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
B．于小刚长得像他爸爸，高个，圆脸。
C．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
D．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。 |
| 下列语句使用的修辞手法与其他三项不同的是 |
| [ ] |
A、我这快使我的全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？
B、圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。
C、没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？
D、这比山高比海深的情谊，我们怎能忘怀？ |
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