课文《聪明人和傻子和奴才》写了三个人:一个奴才,一个聪明人,一个傻子,你觉得“聪明人”和“傻子”谁可敬,谁可憎?他们是怎样的人?______________

  课文《聪明人和傻子和奴才》写了三个人:一个奴才,一个聪明人,一个傻子,你觉得“聪明人”和“傻子”谁可敬,谁可憎?他们是怎样的人?______________

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  课文《聪明人和傻子和奴才》写了三个人:一个奴才,一个聪明人,一个傻子,你觉得“聪明人”和“傻子”谁可敬,谁可憎?他们是怎样的人?
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答案
“聪明人”可憎,“傻子”可爱。
“聪明人”是维护旧社会、欺骗奴才的伪君子。“傻子”是旧社会的反抗者。
举一反三
本文《聪明人和傻子和奴才》的主题是什么?
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  课文《聪明人和傻子和奴才》描绘了_______个有典型意义的人物,通过三场对话进行描绘,这三场对话分别是_______的对话、_______的对话、_______的对话。
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  《聪明人和傻子和奴才》文中“我想,你总会好起来的……”这句话是谁对谁说的?有什么含意?
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  《聪明人和傻子和奴才》一文中“傻子跟奴才到他屋外,动手就砸那泥墙。”“傻子砸泥墙”的用意是什么?
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  《聪明人和傻子和奴才》全部采用了对话的形式来展示人物性格特征,这与我们以往所学过的鲁迅的文章大不相同。作者采用这种方式能否很好地表现人物性格,传达作者思想?____________________________________________________
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