整体感知，回答问题。（1）简要概括《关雎》所要描述的主要内容。________________________________________（2）《蒹葭》这首
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整体感知，回答问题。
（1）简要概括《关雎》所要描述的主要内容。
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（2）《蒹葭》这首诗是怎样表现诗人执著的爱情追求的？
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答案
（1）《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情。
（2）从内容来看，每章前两句写景，点明节令，烘托气氛；后六句写寻求“伊人”的情况。全诗回旋三叠，反复歌咏。诗人热烈地追求其所爱慕的“伊人”，虽然在大河上下反复寻求，可望而不可及，仍然执著专一。注意景与情的结合。全诗情调凄婉动人，已经朦胧深邃。苍苍的芦花，露结的白霜，茫茫的秋水，曲折的河流，水中的小洲，宛然在目而又见之无踪的伊人……这一切都与诗人的彷徨失望和执著追求融为一体。（意对即可） |
举一反三
| 下列说法不正确的一项是 |
| [ ] |
A．《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。
B．《蒹葭》中“所谓伊人”的“伊人”，与《关雎》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。
C．《蒹葭》全诗不着一个“思”字、“愁”字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。
D．《关雎》是《诗经》的第一首，选自《诗经·周南》。 |
| 下列对诗歌理解不正确的一项是 |
| [ ] |
A．《关雎》选自《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分。常用“赋”“比”“兴”手法。
B．艺术手法上主要表现为“兴”和“重章叠句”。在情感特质上主要体现为以礼节情。小伙子虽然非常爱慕“淑女”，但是他没有让这种爱泛滥；虽然追求不到心上人而异常痛苦，但是他又能够自我排解这种痛苦，使情感始终没有超越伦理的制约。体现出健康明朗的风格。
C．《关雎》描写了一个青年小伙子，偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。诗中的“君子”和“淑女”，为贵族“少爷”和“小姐”；诗中的“琴瑟”和“钟鼓”为贵族的专用品。
D．全诗运用比兴的表现手法，以物喻人，借景抒情，并以重章叠句，反复咏唱的艺术形式，充分表现了人们对于美满婚姻和幸福生活的追求和愿望。 |
《关雎》这首爱情诗是如何抒发相思之情的？请具体分析。
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阅读《关雎》，完成问题。
1．本诗以___________起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。
2．本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是___________。
3． 本诗表达了什么样的情感？
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阅读《蒹葭》，完成问题。
1．本诗选自____________，是一首典型的____________（内容）诗。
2．本诗以____________起兴，写出了追寻伊人不得的苦恼心情。
3．本诗塑造了一个什么样的人物形象？
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