整体感知。 作者通过《热爱生命》一文表达了怎样的主题?___________________________________________________
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整体感知。 作者通过《热爱生命》一文表达了怎样的主题? ________________________________________________________________________________ |
答案
小说描写了一个淘金者与饥饿、寒冷、恐怖、死亡作斗争的故事,表现出人战胜自然、生战胜死的积极思想。突出表现了一个人只要具有坚强的意志、顽强斗争的精神,就能够战胜一切困难,体现人生的价值和生命的意义。 |
举一反三
名著阅读。 |
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过;当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧-- 这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业-- 为人类的解放而斗争。” |
这些话出自______,是作者________在双目失明、全身瘫痪的境遇下创作的。作品的主人公______的故事就取材于作者的亲身经历。请把这本书送给一个情绪很低落的同学并写上一句赠言。__________________________________________________________________________ |
说说下列环境描写用了什么修辞方法,有何表达作用? (1)商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。 _______________________________ (2)在木柴厂门口,他看见那个敞开了坎肩的人举起右手,把一个血淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!”就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。 _______________________________ |
文学常识填空。 (1)《变色龙》的作者是_________国作家_________ ,他的代表作有小说_________、剧本_________等。 (2)《变色龙》描写了主人公_________态度的五次变化,为我们刻画出一个_________的小人形象,“变色龙”也成为_________的代名词。 |
整体感知课文《变色龙》。 这篇小说的主题是什么? ______________________________________________ |
品味下面句中加线词语,揣摩作者的思想感情。 于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时***了一声。 加点词语表达了作者怎样的感情? |
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