选出对课文有关内容理解有误的一项（抓住要点，把握实质）[ ] A．《从百草园到三味书屋》一文中插叙了关于美女蛇的故事，这个故事给百草园增添了一种恐怖气氛
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| 选出对课文有关内容理解有误的一项（抓住要点，把握实质） |
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A．《从百草园到三味书屋》一文中插叙了关于美女蛇的故事，这个故事给百草园增添了一种恐怖气氛。
B．《三颗枸杞豆》一文，作者详细地记述了三叔和“我”关于太阳的对话，从中可以看出三叔希望“我”从他虚度光阴中吸取教训，珍惜时间，好好学习。
C．《我们家的男子汉》一文中细致地描述了“他”买橘子水的情景，目的在于表现“他”作为男子汉要求独立的愿望。
D．《柳叶儿》一文，写 “我”吃柳叶儿吃得“肚子圆鼓溜溜的，薄薄的一层肚皮几乎撑得透明”，这一方面表现出“我”对柳叶儿有特殊的情感，另一方面也反映出当年生活的艰辛。 |
答案
| A |
举一反三
| 下列句子中加粗字含义相同的一项是 |
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A．不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。
 B．他对这件事本来就很疑惑，现在就更加疑惑了。
C．我用儿童狡猾的目光察觉，他不像是一个狡猾的人。
D．有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 |
| 批注是一种很好的读书方法，它用简洁的语言及时记录我们阅读时的思考与感悟。批注的角度有赏语言、写理解、谈感悟、作评价等。请任选一个角度，对下面摘录的两则内容进行批注。 |
| 摘录内容（1） | 批注（1） | | 我的确不知道世界上有没有这种苹果，但我必须感谢你。回答这个问题至少需要三年，三年之后的秋天，我会送给你一个像梨一样的苹果。 | | | 摘录内容（2） | 批注（2） | ①要么就乖乖地画我的苹果。
②请画出和我不一样的苹果。 | | 《送东阳马生序》的作者谈求学经历的目的是什么？
答：_______________________________________ | 请简要说说《威尼斯商人》中鲍西娅制服夏洛克的“游戏”过程。
____________________________________ | 《一厘米》本文篇幅不长，人物关系也并不复杂，但作者为我们构造的矛盾冲突却是错综交织的，请说说文中有哪几种矛盾冲突。
答：____________________________________________________________________ | 最新试题
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