下列句子关于“对话”的表述有误的一项是 [ ]A.《寻找理想》是巴金与小学生就理想问题的对话,希望小学生把个人的命运同集体的命运连在一起,不要放弃理想的
题型:湖北省月考题难度:来源:
下列句子关于“对话”的表述有误的一项是 |
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A.《寻找理想》是巴金与小学生就理想问题的对话,希望小学生把个人的命运同集体的命运连在一起,不要放弃理想的追求。 B.《背影》是父亲和儿子心灵的对话,表现父子情深。 C.《我们和青春对话》是诗人与少男少女的对话,毕淑敏希望青少年向往青春,盼望体验青春,勇敢地走进青春。 D.《寄予十五岁》是家长和孩子们的对话,家长代表崔卫平在主题班会上期盼孩子们能成为一个公正、正义的人。 E.《做个快乐的读书人》是父亲与女儿的书信对话,刘墉希望自己的女儿掌握读书的要诀,做个快乐的读书人。 |
答案
C |
举一反三
结合课文《心声》语境解释划线的词语。 (1)连她的说话、手势、走路也都有那么一股斩钉截铁的劲儿。 斩钉截铁:___________________________ (2)祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您。 保佑:___________________________ (3)你在妒忌。 妒忌:___________________________ |
填空。 (1)《卖油翁》选自《________ 》,作者_________ ,谥号__________ ,是我国宋朝著名文学家。 (2)陈尧咨轻视卖油翁的句子是__________ 表现陈尧咨气愤的句子是__________ 。 (3)《卖油翁》蕴含的哲理是________________ 用一个成语概括为_____________ 。 (4)《卖油翁》塑造了A. 和B. 两个人物形象。试简单分析他们的性格特点:A. B. |
填空。 《白鹅》中作者喜欢笔下的白鹅,原因是___________;作者是从哪四个方面来写白鹅“高傲”这一特点的? (1)___________(2)___________(3)___________(4)___________ |
对《鹤群》文章内容理解有误的一项是 |
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A、文章前部分勾画了鹤群的飞翔的美,后部分刻画鹤群斗争中精神的美。 B、本文主要歌颂鹤群团结协作共同抗敌的精神。 C、文尾刻画的大鹤救伤鹤的事情是对鹤群团结互助的又一次赞美。 D、本文再现了优胜劣汰,弱肉强食的画面。 |
问答。 《鹤群》一共写了鹤群的两次混乱,两次混乱的原因是否相同,为什么? ____________________________________________________________ |
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