从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中,我们可以概括出《盲孩子和他的影子》的主题。_____________________________________
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从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中,我们可以概括出《盲孩子和他的影子》的主题。 ______________________________________________________________________________________ |
答案
只有“爱”才能使弱者感受到生活的光明和美好。(意对即可) |
举一反三
《盲孩子和他的影子》一文中写道“月亮和太阳同时地挂在天上”,不尽符合生活情理,但读来却令人感到可信,这是怎么回事? ______________________________________________________________________ |
“他看见了周围的一切!”这“一切”都包含哪些事物?请找出《盲孩子和他的影子》里那些具体事物的名称。 _____________________________________________________________________________ |
读《盲孩子和他的影子》后回答。 (1)盲孩子很寂寞,谁来陪伴他? _________________________________________________________________ (2)影子、萤火虫给盲孩子带来了什么? _________________________________________________________________ (3)“这时候,从附近的丛林里飞来一只萤火虫,飘飘忽忽地,闪着幽幽的光”中“飘飘忽忽”起什么作用? _________________________________________________________________ |
《赫耳墨斯和雕像者》与《蚊子与狮子》这两则寓言共同说明的道理是 |
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A.说明尊贵和强大是相对的。 B.说明不应该爱慕虚荣。 C.说明骄傲自大或妄自尊大都要失败。 D.说明一个人即使有一定的社会地位,有某些长处或成就,也不应该骄傲自大。 |
下面对课文理解错误的一项是 |
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A.《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象,是富有象征意义的,这首诗抒写了童年的向往和困惑,成年的感情和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,艰苦奋斗。 B.《走一走,再走一步》是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以分解成小困难,化难为易;走一步,再走一步,定能战胜一切困难。 C.《短文两篇》都是由一个小小的“物”引发了对生命的一些感悟。 D.《童趣》回忆童年时代的种种情趣,说明人是有精神活力的,在精神作用之下,能享受到无穷的物外之趣。作者将人生哲理寄寓在小事中,表现了自己对生活的感悟。 |
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