语文课准备以孔乙己、杨志、林黛玉、保尔·柯察金四个文学形象为对象，开展一次主题为“性格与命运”的研究性学习活动。下列最适宜本次活动阅读的一组图书是[
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| 语文课准备以孔乙己、杨志、林黛玉、保尔·柯察金四个文学形象为对象，开展一次主题为“性格与命运”的研究性学习活动。下列最适宜本次活动阅读的一组图书是 |
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①《野草》②《红楼梦》③《契诃夫小说选》 ④《三国演义》
⑤《呐喊》⑥《水浒传》⑦《钢铁是怎样炼成的》⑧《童年》
A．⑤⑥②⑦
B．⑤④②③
C．①⑥②⑦
D．①④②⑧ |
答案
| A |
举一反三
| 下列关于文学名著的解说，不正确的一项是 |
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A．冰心的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。它通过祥子这个人物的变化，无情地批判了祥子所处的那个社会一一它不让好人有出路。
B．善于说故事，善于塑造人物，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是《西游记》这部小说的三大成功之处。
C．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
D．泰戈尔是印度文学巨匠，他写的《园丁集》是一部“关于爱情和人生”的抒情散文诗集，《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集。 |
| 下列对名著及其相关内容表述错误的一项是 |
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A．“聊借画图怡倦眼，只研朱墨作春山。”这副对联的内容关涉鲁迅《朝花夕拾》中《藤野先生》一文。
B．《水浒传》中，鲁提辖拳打镇关西之后弃职逃亡，上五台山为僧，法号鲁智深。
C．冰心受泰戈尔影响，创作的自由体小诗，晶莹清丽、轻柔隽逸，后收录在《繁星·春水》之中，其诗被人称为“春水体”。
D．鲁滨孙在一群野人手中救了一个俘虏，为他取名“星期五”。这个故事出自笛福的《鲁滨孙漂流记》。 |
根据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》推荐的名著填空。
名著是美的。《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美；《____》美在它__________；鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格；_________美在他________________。 |
（1）阅读选自名著《水浒传》中的一段文字，做后面的题目。
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。” 这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。
人物：_____________ 情节：_______________________
（2）下面所列小说中的人物是一个怎样的形象？请从所提供的两组人物中，任选一组进行比较。
第一组：林冲和武松 第二组：诸葛亮与周瑜
（1）我选第____组
（2）相同点：________________________________________
不同点：________________________________________ |
请在横线处填上相应故事的寓意。
《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。《狼和小羊》的故事说明对恶人作任何正当的辩解也是无效的；《农夫与蛇》的故事说明_________________。《龟兔赛跑》的故事说明了_________________。 |
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