时间 | 事件 |
4点30分 | |
在添马舰军营东面举行的告别仪式 | |
7点45分 | |
子夜时分 | |
升五星红旗,中国从此恢复对香港恢复主权。 | |
7月1日0点40分 | “不列颠尼亚号”驶离香港 |
概括课文《别了,“不列颠尼亚”》的主要内容及六要素。 内容:_______________________________________________________________ 时间:_______________________________________________________________ 地点:_______________________________________________________________ 人物:_______________________________________________________________ 事件发生的原因:_____________________________________________________ 经过和结果:_________________________________________________________ | |
品析名著。 “这是他毕生的规划。自1793年在波恩的时候,他就对此有所考虑。他一辈子都在想歌颂欢乐,并以此作为他的大作中的一部终曲。整个一生,他都在琢磨歌颂的确切形式以及他可以把它放在哪一部作品中,一直犹豫不决。” ①选文出自名著_____________,作者是_______________。 ②选文中提到的人物是_____________,除此之外,该名著还涉及到主要人物有 。 ③哪个人物给你印象最深,并写出相关情节。 ________________________________________________________________________________________ | |
下列说法有误的一项是 | |
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A.《列夫·托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。 B.《雷电颂》想象瑰丽奇特,闪耀着革命浪漫主义的光辉,运用象征手法,使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄、深沉、凝练。 C.《马说》中作者先从反面提出问题,“千里马常有,而伯乐不常有”,再从正面展开议论,由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也!”。 D.《小石潭记》先写所见景物,然后以特写镜头描绘游鱼和潭水,再写潭上景物和自己的感受,写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。 |