阅读名著,让我们领悟生活的哲理,品味语言的精妙,感知人物的精彩,接受情感的陶冶。 ⑴《伊索寓言·狼和驴》:驴在牧场上吃草,看见狼向他冲来,便装出瘸腿的样子。狼来

阅读名著,让我们领悟生活的哲理,品味语言的精妙,感知人物的精彩,接受情感的陶冶。 ⑴《伊索寓言·狼和驴》:驴在牧场上吃草,看见狼向他冲来,便装出瘸腿的样子。狼来

题型:福建省期末题难度:来源:
阅读名著,让我们领悟生活的哲理,品味语言的精妙,感知人物的精彩,接受情感的陶冶。
⑴《伊索寓言·狼和驴》:驴在牧场上吃草,看见狼向他冲来,便装出瘸腿的样子。狼来到跟前,问是怎么瘸的。驴说:“过篱笆的时候,扎了腿。”劝狼先把刺拔出来,然后吃他,免得吃的时候卡了喉咙。狼信以为真,便举起驴腿,聚精会神地察看。驴用脚对准狼的嘴用力一踹,把狼的牙齿踹掉了。狼吃了苦头,说道:“我真是活该!父亲教我当屠夫,我为什么偏要行医呢?”
       这则故事告诉我们什么道理?
                                                                                                                   
⑵读《繁星·春水》中的“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”
       你品味出其中语言的精妙吗?请具体说说。
                                                                                                                  
⑶请你说出《西游记》中你喜欢的一个人物及理由或简述《钢铁是怎样炼成的》当中的一个精彩片段。
                                                                                                                 
答案
⑴例一:做不该做的事情,自然要倒霉。
   例二:轻信就会上当吃亏。
   例三:遇事冷静应对,就能化险为夷。 
⑵这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为“花”,把成就事业的起步比喻为花的“芽儿”,把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”,把自我牺牲比喻为滋润花的“血雨”,生动贴切,发人深思。
⑶例一:我喜欢孙悟空。因为他聪明、活泼,勇敢、忠诚,疾恶如仇。
   例二:我喜欢唐僧。因为他勤敏好学,悟性极高,又不屈不挠,不取真经不罢休。
   例三:我喜欢猪八戒。因为他有一个无敌***手锏,那便是拥有无比的亲和力。猪八戒嘴甜,颇有幽默感,西天路漫漫,他却使原本枯燥而危险的取经生活充满了乐趣。即使常把妖精当好人,猪八戒也总表现出浓浓的人情味,时时刻刻,他都与凡夫俗子站在一起。
   例四:我喜欢沙僧。因为他是个真正的老实人。取经路上,他对自己的工作尽职尽责,踏踏实实,不计个人得失,没有非分之想。
   例五:12岁的保尔·柯察金被赶出了学校,因为他在瓦西里神甫家里等候补考的时候,把一小撮烟末儿撒在神甫做复活节蛋糕的面团上了。
   例六:保尔在车站食堂干了两年,受了许多磨难,也窥见了生活的底层。5月里,哥哥阿尔青在发电厂给保尔找了活儿 ,他便离开了那个地方。(意思对即可)
举一反三
运用你课外阅读积累的知识,完成下面题。 
(1)根据《水浒》的叙述,梁山好汉议事的大厅,原来称“                     ”,宋江任寨主后改为“                       ”。
(2)高尔基的《童年》用第           人称的口吻,叙述了主人公在父亲去世后寄住在             家中的生活历程。
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下列关于文学名著的介绍,不完全正确的一项是[     ]
A、法国作家罗曼·罗兰在《贝多芬传》中,突出表现了“扼住命运的咽喉”,以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。
B、老舍的《骆驼祥子》为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运,有力地揭穿了旧社会把人异化成鬼的罪行。
C、我们是听着《水浒传》的故事长大的:鲁智、深倒拔杨柳、武松风雪山神庙、吴用智取剩辰纲……深深地印在我们的脑海里。
D、丹尼尔·笛福创作的《鲁濒逊漂流记》告诉我们:在遇到困难时,必须用顽强的意志和充沛的生命力去战胜它,而首先要战胜的是自己的怯懦与悲观。
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名著阅读
(1)“神魔皆有人情,精魅亦通世故”(鲁迅语)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照下面的示例,另举一例,具体说明这一特点。
       示例:铁扇公主因为与孙悟空有仇,不但不愿借扇,还想加害悟空,可以看出她的重亲情,同时也显示她的心胸狭隘。
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(2)某中学图书馆要制作“名著推荐卡”,请从下面的名著中自选一部,帮忙填写一张卡片。
         备选名著:《繁星·春水》《鲁宾逊漂流记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》

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名著阅读。
①请在横线处填上相应故事的寓意。
       有一天,小鹿对公鹿说道,父亲,你怎么还怕狗呢?你比他高大,比他跑得更快,而且还有很大的角用于自卫。公鹿笑着说:孩儿,你说得都对,可我只知道一点,一听到狗的叫声,我就会不由自主地立刻逃跑。 
       这故事说明:                                                                                                        
②根据提示填空。
       《水浒传》中,王进因高俅迫害而夜走延安府,                    (填人名)因高俅斥退而流落东京城。《西游记》中,孙悟空因                (填事件)被唐僧赶回花果山,后又因                (填事件)再次被唐僧赶走。
③班级开展“读名著说人物”活动。请你从下面三个人物中任选一个,仿照示例,对其作简要介绍。
   骆驼祥子 鲁滨孙 格列佛
示例:所选人物:孙悟空
          简要介绍:孙悟空是《西游记》中的主要人物,他机智勇敢、爱憎分明;他曾因不满天庭的统治而大闹天宫,表现出他的桀骜不驯和反抗精神。
          所选人物:                                                                                                    
          简要介绍:                                                                                                   

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名著阅读。
(1)鲁迅先生的《朝花夕拾》除小引外,共收了                篇回忆散文,记述作者童年的生活和青年时期求学的经历,其中含有批判封建教育制度的内容的文章有《                          》和《从百草园到三味书屋》。
(2)“这种发明还有一大好处:它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言,因为各国货物、器具大体相同或者类似,所以它们的用途就很容易了解。这样,驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。”
        上段文字选自《格列佛游记》,作者是               ,“这种发明”是指                  ,这是格列佛在拉格多科学院的遭遇,这个情节主要讽刺了当时英国的                                                       政策。
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