下面情境中，回答最得体的一项是（）（3分）你正在忙自己的事，同学来找你出去，你应该说：“ ”A．你等一会儿，

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下面情境中，回答最得体的一项是（）（3分）
你正在忙自己的事，同学来找你出去，你应该说：“ ”

A．你等一会儿，没看我正忙着呢吗？

B．请等一会儿，我把事情做完就来。

C．你怎么偏在这时候来找我呢？

D．你来得可真是时候，我去不了。

答案

解析

试题分析：这是一道口语交际题，与人交流要礼貌、得体这是最基本的要求。A项是训斥的语气；C项是埋怨的口气；D项是生硬的拒绝，这都不合语境，B项最礼貌、得体。

举一反三

阅读下面文字，根据表格内容写出你从中得出的结论，不超过36字。（5分）
机动车保有量是指一个地区拥有车辆的数量，一般是指在当地登记的车辆数量。下面是兰州市车管局于2010年3月20日公布的一组数据。
兰州机动车保有量与市政道路增长速度对比表

时间	机动车保有量（辆）	市政道路（公里）
1997年	114021	881
2010年	346651	1136

根据表格，我们可以得出结论：

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阅读下面的文段，完成后面的题。（10分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
（选自陶渊明《五柳先生传》）
小题1:下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（3分）

小题2:把下列句子翻译成现代汉语。                                 （4分）
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
造饮辄尽，期在必醉。
小题3:下列对文章内容的理解，不正确的一项是（    ）             （3分）

A．本文是陶渊明托言为五柳先生写的传记，实为自传。

B．本文是用第一人称叙说的。

C．文章语言简练而生动，富有幽默情趣，为我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。

D．文章使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。

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语文实践活动。（3分）
街道，是一座城市最为传神的地方，何况是一条临河的小街。“君到姑苏见，人家尽枕河”，这是古老苏州的不朽记忆，也是现代苏州的水乡情结。保护好“小桥流水人家”，也就能保住古城的那份神韵。
假设：你家附近新修了一条临河的小街，环境幽雅恬静。①请你为这条小街起个街名，要求与“枕河”的意境相吻合(1分)；②请你给临河的人家写一句话，提醒他们保护好身边的小河，语言要委婉。(2分)

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下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查，请根据这个调查统计表，回答后面的问题。（4分）初中生课外阅读情况调查统计表

阅读内容	人数	百分比
卡通漫画	112	56%
时文杂志	32	16%
武侠小说	30	15%
文学名著	26	13%

（1）从统计表中数据可以得出这样一个结论(2分)
（2）根据上述统计结果，你对同学们的建议是　(2分)　

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阅读《陋室铭》。（10分）
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
小题1:解释下列加点字。（2分）
①有龙则灵（          ）               ②苔痕上阶绿（          ）
③无案牍之劳形（          ）           ④往来无白丁（          ）
小题2:下面句子中加点词意思哪一组相同？（        ）（1分）

A．山不在高，有仙则名。尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。（《黄鹤楼》）

B．策之不以其道。执策而临之。（《马说》）

C．可以调素琴。取子敬琴弹，弦既不调。（《人琴俱亡》）

D．一食或尽粟一石。食不饱，力不足，才美不外见。（《马说》）

小题3:用现代汉语翻译。（2分）
①斯是陋室，惟吾德馨。
译文：
②谈笑有鸿儒，往来无白丁。
译文：
小题4:从文中哪些方面可以看出陋室不陋？（3分）
答：
小题5:本文用类比的方式引出或表明作者的志趣。请举一例分析，并说明其作用。（2分）

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下面情境中，回答最得体的一项是 （ ） （3分）你正在忙自己的事，同学来找你出去，你应该说：“ ”A．你等一会儿，