【甲】 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无

题型：不详难度：来源：

【甲】 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【乙】范仲淹二岁而孤，母贫无依。再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往颤粥不充，日昃始食。遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
小题1:解释加点字的意思。（4分）
①腰白玉之环  （    ）       ②同舍生皆被绮绣(     )
③媵人持汤沃灌  (      )       ④或夜昏怠    （    ）
小题2:下列句子中加点的词意思相同的一项是 （  ）（3分）
足肤皲裂而不知      范仲淹二岁而孤
当余之从师也        去之南都入学舍
以衾拥覆            辄以水沃面
余则缊袍敝衣处其间  其真不知马也
小题3:翻译下面的句子。（4分）
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。
小题4:两文段的主人公都克服了生活的艰难，勤奋苦读，从文段中看，二者的读书动力略有差别，请分别用自己的话概括，甲文宋濂是_______，乙文范仲淹是：_______。反映古代名人苦读的成语故事有：_______，_______（要求填写两个）4分

答案

小题1:1、 腰上佩带     2、 通“披”，“穿”或“穿着” 3、 热水   4、 有时
小题2:C
小题3:略
小题4:宋濂：以读书为乐（有极强的求知***）。范仲淹：因感恩慈母，承担家庭责任而读书。囊萤映雪 悬梁刺股 凿壁偷光

解析

小题1:
试题分析：先要大致了解文章内容，了解句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“腰”作动词用,“被”为通假字，“汤”“或”为古今异义,要根据语境判断字词义。
小题2:
试题分析：先要大致了解全文内容，了解句子的意思，然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。C项中“以”皆为“用”。
小题3:
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“足”“口体之奉”“若”“即长”“泣”“去”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
小题4:
试题分析：读懂两文内容，搜寻文中关键语句概括两人读书的原因。根据知识积累直接写出与读书有关出自典故的成语即可。