综合性学习(7分)学校组织了以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性活动,请你积极参加。小题1:同学们在此次活动中搜集了如下资料,请你阅读分析后给出一个结论。(3

综合性学习(7分)学校组织了以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性活动,请你积极参加。小题1:同学们在此次活动中搜集了如下资料,请你阅读分析后给出一个结论。(3

题型:不详难度:来源:
综合性学习(7分)
学校组织了以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性活动,请你积极参加。
小题1:同学们在此次活动中搜集了如下资料,请你阅读分析后给出一个结论。(3分)
①“汉语热”在世界各地迅速升温,目前全球已有210所“孔子学院”(国外学习汉语的学校)。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法,韩国练习汉字书法的民众逾十万人。
②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中,许多选手英译汉时错字连篇,词不达意,词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下,文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为,我国汉字应用水平呈现下降趋势。
③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”,数据统计如下:
调查内容
喜欢敲键盘,
不愿动笔写
常提笔忘字,
常写错别字
字体不美观,
从未练书法
数据统计
57%
83%
79%
结论:                                                                             
小题2:下面是某同学演讲词中的两段文字,阅读后完成题目。(4分)
(甲)我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌。                     课下写作时,携汉字低声吟唱
(乙)①一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根,是中华民族的血液。③在网络时代,我们不能“握着鼠标丢了笔杆”,不能让汉字沦为失落的文明。
①请结合甲文内容,依照划线句,补充空缺内容(2分)
                                                                              
②乙文中有一个病句,请找出并加以修改(2分)
     句,应改为:                                                              
答案

小题1:结论:“全球汉语热”迅速升温,我国汉字应用水平却存下降。
小题2: 课常交流时,激汉字激情舞蹈。   第①句,应改为:一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而是取决与这个民族的优秀文化是否得到了很好的继承。
解析

小题1:试题分析:抓住“汉语热”和“我国汉字应用水平呈现下降趋势”的词语即可。写出二者的对比最好。
小题2:试题分析:注意所填内容应是与“课下写作时,携汉字低声吟唱”相对的,可以从“课上如何运用汉字写起”,注意格式。
举一反三
特定情境下的语言运用。(每小题2分,共4分)
小题1:请猜出下列图画中所包含的成语。
        
                                                                   
小题2:有一次,肖伯纳(爱尔兰剧作家,曾获诺贝尔文学奖)在医院做手术。手术完后,医生想多捞些手术费,便说:“肖伯纳先生,这是我们从来未做过的新手术啊!”谁知肖伯纳笑着说:“            ”医生听后无言以对,再也不提多要钱的事了。
请问肖伯纳先生说了一句什么话?
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综合性学习(每小题2分,共6分)
九(1)班开展“闽江-我们的母亲河”主题探究活动,请你参加。
闽江是一条奇秀清澈又雄浑宽阔的河流,自然景色和人文名胜交相辉映,旅游资源极其丰富。闽江两岸始终青山如黛,风景宜人。建溪流域有世界自然、文化遗产武夷山风景保护区,富屯溪流域有国家地质公园泰宁大金湖旅游区、中国四大名洞之一的将乐玉华洞,沙溪流域有国家重点风景名胜区永安桃源洞。顺江而下还有南平九峰山、延平湖、福州金山寺、江心公园、罗星塔、金刚腿、青芝百洞山等名胜古迹。闽江流域有闽越王城遗迹、建窑遗迹、汉城遗址、宋窑遗迹、大型明清民厝等众多人文历史遗迹。这片水域,诞生了理学家朱熹、奉旨填词白衣卿相柳永、法医鼻祖宋慈、虎门销烟林则徐、闽学鼻祖杨时、抗金名臣李纲、数学家陈景润、文学大师冰心等等无数名人。
小题1:有位同学从自然的角度出了一个上联,请你从人文的角度对出下联。
上联:金湖武夷桃源,千里形胜。
下联:
小题2:同学们搜集了很多闽江流域历史名人的故事和诗词。请你也搜集一条名人的故事或诗词。
小题3:闽江面临着河道萎缩,流量变小的困境,请你写出至少两条保护我们的母亲河的措施。
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中华大地,英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级开展了“话说风流人物”的综合性学习活动。让我们怀着对中华英才的崇敬之情来完成下列任务吧!
小题1:【拟写宣传语】为了激发同学们参与活动的热情,你拟写了“                   
                               ”张贴在教室里。(2分)
小题2:【介绍先贤】襄阳拥有山川形胜之妖娆,饱含兴衰荣辱之沧桑,是自然和历史恩赐给人类的礼物,襄阳的绿水青山曾哺育了众多的历史文化名人。请仿照示例为同学们再介绍一位襄阳历史上的风流人物。(2分)
示例:智慧的化身——诸葛亮   无产阶级革命先驱——肖楚女
我的介绍:                                                       
小题3:【提出建议】轮到“讲名人故事”小组发言时,某小组还没有准备好,导致活动冷场,针对此情况,你提出的建议是                                                   
                                                                    (2分)
小题4:【探究材料】认真研究下面“襄阳风流人物表”,说说你的发现。(2分)
襄阳风流人物表
姓名
伍子胥
宋玉
诸葛亮
刘秀
孟浩然
米芾
萧楚女
聂海胜
时代
春秋
战国
三国
汉代
唐代
北宋
现代
当代
评价
政治家
军事家
文学家
政治家
军事家
皇帝
诗人
书画家
革命家
航天英雄
你的发现:
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某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时,不少同学在下面讲小话,影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人,对大家说:“      。”说完后,会场立刻安静了下来。小华对大家说了什么话?请写在下面。(2分)
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阅读下面的资料,根据情境要求答题。(3分)
“美林”每瓶10毫升,是一种较为安全有效的小儿退热药,下表是该药说明书的一部分。
12岁以下小儿用量表
【用法】                        【口服用量】
年龄(岁)
一次用量(毫升)
1—5
5
6—12
10
小题1:从上面表格可以看出“美林”的用量(用文字表述):                       (1分)
小题2:邻居刘奶奶5岁的小孙女感冒,突然发热至39℃。她想给小孙女服点“美林”退热,以缓解症状。刘奶奶看不明白,拿着说明书来请你帮忙。你看了说明书后,问清楚刘奶奶的小孙女是5岁,你简洁地告诉她说:                                     (2分)
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