请阅读下面材料,写一则通知。(5分)县教育局将于6月25、26日借用你班(初二①班)教室举行中考,请你以初二①班班主任陈老师的名义写一则通知,请初二①班同学于今

请阅读下面材料,写一则通知。(5分)县教育局将于6月25、26日借用你班(初二①班)教室举行中考,请你以初二①班班主任陈老师的名义写一则通知,请初二①班同学于今

题型:不详难度:来源:
请阅读下面材料,写一则通知。(5分)
县教育局将于6月25、26日借用你班(初二①班)教室举行中考,请你以初二①班班主任陈老师的名义写一则通知,请初二①班同学于今天(22日)下午把教室打扫干净,并把留在教室里的个人学习资料带回家。
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
答案

示例:                             通知
县教育局将借用咱们初二①班教室举行中考,请全班同学于今天(22日)下午把教室打扫干净,并把留在教室里的个人学习资料带回家。
陈老师
2013年6月22日
解析

试题分析:注意通知的格式,把题干中的通知内容交待清楚即可。注意署名与时间,尤其是下通知的时间,必须是“6月22号”同学们回家之前。
点评:应用文(申请书、请假条、借条等)的一般格式必须心中有数,其中开头和结尾的格式尤其要注意。一般第一行居中写明应用文名称,第二行顶格写称呼,第二行空两格写正文。结尾右下角,分上下两行分别写明姓名和日期。
举一反三
在2013年5月26日“骨骼养护日”到来之际,学校的宣传橱窗围绕“青少年骨骼生长”展示了有关材料。
分析两则材料,概括主要信息。(5分)
【材料一】
进入青春期,骨骼开始变得粗壮,骨矿量增加大约45%,18至20岁时骨矿量占成人峰值的90%左右。青少年时期,骨矿量的增长很重要。如果青少年期未达到合适骨矿量,容易导致骨折,成年后患骨质疏松症的风险会增加。
【材料二】
2013年3月,首都儿科研究所对北京市部分青少年进行了全身骨矿量抽样测量。检测结果显示:骨矿量不足者超过50%,骨矿量极低者占2.5%。
小题1:【材料一】      
小题2:【材料二】      
小题3:这两则材料提醒我们:      
同学们查阅相关资料,补充了橱窗的宣传内容。(3分)
青少年一旦检查发现骨矿量与同龄人比偏低,就需要通过饮食治疗,增加含钙量高的食物的摄入。需要提醒的是,很多孩子把碳酸饮料当水去喝,这不利于钙被骨骼吸收,是导致骨质达不到健康骨矿量的一个原因。此外,要在身体条件允许的情况下,合理增加运动量。有些运动有益于骨骼生长,比如跑步、羽毛球、篮球等,能够增加骨密度,是非常好的运动方式。
小题4:这段补充资料告诉我们:有利于青少年骨骼生长的做法是    ;不利于青少年骨骼生长的做法是  
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阅读下列材料,完成小题
今年4月20日8时7分,四川雅安芦山县发生7.0级地震,造成188人遇难,11393人受伤,150余万人受灾,“抗震救灾”之歌,瞬间响彻中华大地。
假如你是宣传委员,班主任要求你出一期“抗震救灾”的黑板报专刊,请你完成以下任务:
小题1:请你写一条抗震救灾的宣传标语。(2分)
小题2:请你向同学们介绍两条地震逃生的常识。(2分)
小题3:下面是与雅安地震有关的一则消息,请你用一句话概括这则消息的主要内容,字数不超过16个字。(2分)
四川省雅安市政府副秘书长何卫平25日证实,24日下午1点左右,蓝天救援队在宝兴县穆坪镇雪山村山顶发现并救起一名78岁的男性,并用直升机及时送到宝兴县人民医院救治。这是四川芦山“4.20”7.0级强烈地震发生72小时后搜救出的第一个生还者。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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综合性学习。(5分)
土地是人类活动的舞台,是人类赖以生存的基础,土地关系到社会的稳定,人民的幸福,所以历朝历代都非常重视对土地的管理。现在,全世界都面临着共同的问题:土地危机!
班上将开展以“土地”为主题的综合性学习实践活动,要求全班都行动起来,调查了解目前我国的土地状况。
小题1:你将如何参与这项活动?(2分)
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小题2:请你向有关部门提出几点科学用地的建议。(3分)
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党中央领导集体向全民发出“建设节约型社会”的号召,作为中学生也应该积极参与。
小题1:请你举出发生在身边的浪费资源的两种现象,并提出相应的节约资源的措施。(4分)
小题2:拟一条有关节约资源的公广告语。(2分)
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语文活动。(4分)
下面有两幅图,请选择其中一幅,仔细观察并认真思考后,说说自己从图中读出了什么。(读出的内容要求准确、具体)

图一:知音

图二:希望
读出的内容:
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