现代文阅读生命的林子(10分)有一个僧人,可能就是唐玄奘吧,他剃发的时候,在法门寺修行。法门寺是个香火鼎盛、香客络绎的名寺,每天晨钟暮鼓,香客如流。玄奘想静下心

现代文阅读生命的林子(10分)有一个僧人,可能就是唐玄奘吧,他剃发的时候,在法门寺修行。法门寺是个香火鼎盛、香客络绎的名寺,每天晨钟暮鼓,香客如流。玄奘想静下心

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现代文阅读
生命的林子(10分)
有一个僧人,可能就是唐玄奘吧,他剃发的时候,在法门寺修行。法门寺是个香火鼎盛、香客络绎的名寺,每天晨钟暮鼓,香客如流。玄奘想静下心神,潜心修行,但法门寺法事应酬太繁,自己虽青灯黄卷苦苦习经多年,但谈经论道起来,自己远不如寺里的许多僧人。
有人劝玄奘说:“法门寺是个名满天下的名寺,水深龙多,纳集了天下的许多名僧,你若想在僧侣中出人头地,不如到一些偏僻的小寺中阅经读卷,这样,你的才华便会很快光芒迸露了。”
玄奘自忖许久,觉得这话很对,便决意辞别师父,离开这喧喧嚷嚷高僧济济的法门寺,寻一个偏僻冷落的深山小寺去。于是玄奘就打点了经卷、包裹,去向方丈辞行。
方丈明白玄奘的意图后,问玄奘:“烛火和太阳哪个更亮些?”玄奘说当然是太阳了。方丈说:“你愿做烛火还是太阳呢?”
玄奘认真思忖了好久,郑重地回答说:“我愿做太阳!”于是方丈微微一笑说:“我们到寺后的林子去走走吧。”
法门寺后是一片郁郁葱葱的松林。方丈将玄奘带到不远处的一个山头上,这座山头上树木稀疏,只有一些灌木和零星的三两棵松树,方丈指着其中最高大的一棵说:“这棵树是这里最大最高的,可它能做什么呢?”玄奘围着树看了看,这棵松树乱枝纵横,树干又短又扭曲,玄奘说:“它只能做煮粥的薪柴。”
方丈又信步带玄奘到那一片郁郁葱葱密密匝匝的的林子中去,林子遮天蔽日,棵棵松树秀颀、挺拔。方丈问玄奘说:“为什么这里的松树每一棵都这么修长、挺直呢?”
玄奘说:“都是为了争着承接天上的阳光吧。”方丈郑重地说:“这些树就像芸芸众生啊,它们长在一起,就是一个群体,为了一缕的阳光,为了一滴的雨露,它们都奋力向上生长,于是棵棵可能成为栋梁。而那远离群体零零星星的三两棵,一团团的阳光是它们的,许许多多的雨露是它们的,在灌木中它们鹤立鸡群,没有树和它们竞争,所以,它们就成了薪柴啊。”
玄奘听了,便明白了。玄奘惭愧地说:“法门寺就是这一片莽莽苍苍的大林子,而山野小寺就是那棵远离树木的树了。方丈我不会再离开法门寺了!”
在法门寺这片森林里,玄奘苦心潜修,后来,终于成为一代名僧,他的枝叶,不仅伸过云层,伸进了天空,而且,承接了西天辉煌的佛光。
是的,一个成才的人是不能远离社会这个群休的,就像一棵大树,不能远离森林。
小题1:玄奘打算离开法门寺的原因是什么?(2分)
小题2:方丈问玄奘“你愿做烛火还是太阳”,用意何在?(4分)
小题3:为什么更多地接受阳光雨露的松树反没有成材呢?再请你结合目前我国独生子女教育状况,谈谈自己的看法。(4分)
答案

小题1:法门寺高僧云集,即使苦心修行,也很难出人头地,到偏僻小寺,自会光芒显露。玄奘听从别人的劝说,打算离开法门寺。
小题2:方丈没有直接劝阻玄奘,而是先问这样一个问题,是想先探究一下玄奘的志向,如果玄奘志向远大,方丈才会进一步循循诱导,让玄奘明了道理。为下文讲述“竞争才会使人发展”的道理做铺垫。
小题3:独生子女看法:松树更多地接受阳光雨露,但因为没有竞争,虽然长得高而大,却只能是薪柴。我国独生子女家庭大多数都能给孩子最好的物质条件,没有困苦,缺少锻炼,最后必然也会像那棵松树一样难以成材。
解析

试题分析:
小题1:阅读第二段和第三段别人劝说玄奘听从这一内容即很作答。
小题2:仔细阅读方丈与玄奘的对话,根据方丈告诉玄奘“树”和“林”包含的不同的意义来理解分析。
小题3:要结合本文的文章来谈,独生子女在家里就像一树,倍受关爱,没有竞争的环境,走上社会自然也就失去了竞争的能力。
点评:本阅读第一小题不难,第二小题有难度,不好答,学生不一定能理解方丈所说的那一般话。第三小题主观开放题出得好,联系实际,易于生发感想。阅读文章,要善于对文章的内容有感而发,学会思考,学会阐述意见,这是训练思维的好方法。
举一反三
综合实践活动。(9分)
时代呼吁雷锋精神,全国各地都在开展纪念并学习雷锋同志的活动,请你也来一起参加吧。
活动一:召开“学习雷锋好榜样”主题班会
小题1:请你为班会主持人设计一段开场白。(2分)
                                                                              
                                                                              
小题2:围绕主题,请你为本次班会设计三个活动环节(主持人开场白除外)。(3分)
环节一:________________  环节二:________________  环节三:________________
活动二:做回小记者
小题3:“雷锋节”前后,不少扬州市民到流动采血车上无偿献血。假如你是我校文学社的一名小记者,采访一位正在无偿献血的大学生,你会怎么说?(2分)
                                                                                 
                                                                              
活动三:接过雷锋的枪
小题4:学习雷锋,重在行动。你准备怎么做?写出你的两个计划。(2分)
计划一:_____________________________  计划二:___________________________
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语文实践活动(3分)
班级开展保护野生动物的活动,出了一期手抄小报,假若你是手抄报的编辑, 请你为报纸下面引用的两段材料加上几句精当的 “编后语”。
A. 羚羊为我国特有的珍贵濒危动物, 属国家一级保护动物,主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活,性怯懦机警,常出没在人迹罕至的地方。(引自《中学生知识画报》)
B. 几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今,在可可西里的青藏公路沿线,藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队,不时向过路车辆鸣叫相迎,挥蹄致意。 (引自《中国国防报》)
编后语:                                                                      
                                                                          
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根据情境,完成小记者对舞“龙头”者的采访。(3分)
记者:您好!人常说“要想舞得好,全靠龙头导”,您对此有什么看法呢?
舞“龙头”者:                                                   
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近日,学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。
小题1:活动一:写出下列句中划线新词语的意思。(任选一个)
“十二五”规划明确居民收入增幅超GDP,这个消息真是太给力了。什么都是浮云,健康最重要。
活动二:新词语的出现,有些现象让人深思。比如:
2010年一段时间集中出现了一批肉络流行语:蒜你狠、姜你军、苹什么、油你涨、糖高宗、豆你玩、棉里针、鸽你肉
请你探究:
小题2:这些网络流行语是利用什么方法构成的?
小题3:这些网络流行语反映怎样的一种社会现状?
小题4:活动三:新词新语利弊谈。近年来,新词新语层出不穷,对于新词新语的使用,有人主张从严治理,也有人认为这是大势所趋,应该鼓励;也有人主张顺其自然,让社会检验。你赞成哪种看法,说说你的理由。
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阅读下面两则材料,按要求答题
材料一:近年来清明节祭奠亲友,一些地方从烧冥钞、纸人、纸马,发展到烧纸电视机、纸数码相机,甚至烧纸汽车、纸别墅……
材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时,许多市民纷纷登录该网站,上传纪念图片,发布纪念文章,祭奠逝去的亲友,表达哀思。
小题1:阅读了上面两则材料,你发现了什么问题?
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小题2:“清明节”是我国的传统节日,有的人认为要取消,有的人认为要保留,同学你怎么看?(说明看法并阐述理由)
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