阅读下面材料,按要求答题。(1)央视“开往春天的校车”系列报道关注了重庆奉节杉木小学孩子跋涉数小时艰难上学的情况。该校的170个学生,来自周边6个村子,住得最远
题型:不详难度:来源:
阅读下面材料,按要求答题。 (1)央视“开往春天的校车”系列报道关注了重庆奉节杉木小学孩子跋涉数小时艰难上学的情况。该校的170个学生,来自周边6个村子,住得最远的孩子上学来回得走8个小时,而且还要经过有野猪经常出没的树林。看来这个节目,你所在的班级想给这些孩子们募捐,帮助他们购买校车,请你为这次募捐活动拟写一句宣传标语(至少使用一种修辞手法)(3分) ___________________________________________________________________________ (2)“北大副校长:你是北大人,看到老人摔倒了你就去扶。要是他讹你,北大法律系给你提供法律援助,要是诉败了,北大替你赔偿!”18日,北京师范大学教授、经济学学家董藩转发这样一条微博后,“撑腰体”迅速成为了微博最热的句式。(4分) A.什么是“撑腰体”?有人说道德是撑腰体,有人说良心是撑腰体。还有什么是撑腰体?请再举两个例子。 ________是撑腰体;________是撑腰体。 B.随后,各地方版、各职业版“撑腰体”纷纷出现。如果让你以重庆人的身份创作一条“重庆版撑腰体”,你会如何写?(模仿北大人“撑腰体”)(3分) ____________________________________________________________________ |
答案
小题1:示例:您的爱心将成为孩子们上学乘车的安全带;助杉木小学购校车,为乡村孩子献爱心。 小题2:A.示例:善良是撑腰体;法律是撑腰体;真诚是撑腰体;监控是撑腰体等等。 B.示例:你要是重庆人,看到老人摔倒你就去扶,要是他讹你,你就上诉,重庆人民替你喊冤,你要是诉败,重庆人民援助你,给你补偿。 |
解析
小题1:试题分析:题干要求为重庆奉节杉木小学孩子募捐写一条宣传语,并且要使用一种修辞手法。既然是募捐,那就要号召大家都献出自己的一份爱心,来关爱贫困地区的孩子。 点评:宣传语的拟写要求语言简练,主题明确,表达文明,富有一定的文采,具有感染力和号召力。 小题2:试题分析:本题较有新意,利用时下网络流行语作文考查点,第一问较简单,只要自己认为可以称为撑腰体的事物都可以,但是要是积极乐观的。第二问只要仿照北大教授的的微博句式以“重庆版成摇头”为内容来写即可。 点评:仿句类题,顾名思义就是仿照例句再写一个句子。解答句子仿写类题目时,要注意句式一致、词性相对等,符合语句语境,有时候还会特别要求字数相等。基本解题思路是: ①析原型。即分析例句的基本格式,尤其要关注其句式特点及修辞方法。②定格式。根据例句的句式特点及修辞方法,确定所写的句子应有的格式。③关注句式和修辞。根据格式创写句子时,应特别注意所采用的句式是否和例句相同、修辞运用的是否恰当。 |
举一反三
综合性学习(11分) (1)在下面语段的横线上填入恰当的语句,要求语意连贯、句式一致。(3分) 去重庆吧,去读一座钟灵毓秀之城的风姿:读重庆的山,读山的苍峻挺拔,读山的青葱郁秀;读重庆的水,读水的壮阔浩荡,读水的碧波万顷; , , 。 (2)阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况,某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况,请根据要求完成以下活动任务。 为了解中学生课外阅读情况,活动小组就此对800名学生进行了问卷调查,调查结果如下表,请你将调查情况概括。(4分) 中学生课外阅读情况调查表 (一)
读书计划情况
| 读书笔记情况
| 有无计划
| 百分比
| 是否做读书笔记
| 百分比
| 有计划
| 10.1%
| 每读必做
| 0%
| 有时有计划
| 31.3%
| 凭兴趣做
| 24.6%
| 没有计划
| 58.6%
| 从不做
| 75.4%
| 从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题: (3)为了学生阅读的方便,学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议,学生反应不一,展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学习任务重,根本没有时间阅读;教室本身就比较狭小,设置“图书角”影响了活动的空间;另外,图书也容易遗失和损坏。假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行反驳。(4分) 正方: |
“中国式过马路”,是友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。” 小题1:如果你是文明志愿者,在路上引导文明交通,面对下面的行人,你怎么劝说?(4分) 对闯红灯的小学生说: 对闯红灯的老大爷说: 小题2:“中国式过马路”一经络传播,立刻引发了友的热烈讨论。请你也参与,并发表自己的见解。(3分) 友“江湖客”:出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响,才会不顾交通安全。 友“马路天使”:北京对“中国式过马路”采取罚款的管理方式,能够有效遏制这种不文明现象,值得在全国推广。 你说: 小题3:请你以“安全意识”为主题,设计一条公益广告,至少使用一种修辞手法。(3分) |
阅读下面的文字,在①②处分别填写恰当的句子,使之语意连贯,语句通畅。(3分) 的确,生活如同一张网,我们稍稍迷失自我,① 。太多的物质诱惑迷茫我们辨别人生价值的双眼,名利场上的拼争又难免肢解我们执著信念的初衷,流行的实惠原则也会不断左右我们对生活态度的选择。因此我们应该追求从复杂到简单的回归,乐观地看待生活,真诚地对待自己,单纯地面对他人,只有这样,② 。 |
根据语境,在横线上补写。要求语意明确,语言得体。(3分) 《中学生日常行为规范》规定中学生:“不许进入营业性网吧。”但有一些同学仍背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。对此,您作为一个中学生,怎能袖手旁观?于是,你到网吧找到同学王亮后,你对违规经营的老板这样说:“ 。”(3分) |
为了更好地了解汉字,学好汉字,写好汉字,班级开展了汉字专题的综合实践活动,你也积极参与其中。 小题1:【活动一:我当主持人】(4分) (1)为了营造活动氛围,班里准备张贴一些对联,对联的上半联已经有了,请你对出下联。(2分) 说话字正腔圆 (2)作为主持人,请你为活动写一个开场白。(不少于50字,2分) 小题2:【活动二:我思我辨】(4分) (1)汉字不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。如“债”字,意味着欠了别人的,就要偿还,这是做人的责任。 请从“舒”“起”“加”“迟”等字中任选一个,写出其文化内涵。(2分) (2)有人认为上世纪50年代简化汉字时太粗糙,违背了汉字的艺术和科学性。比如爱字,繁体字里有个“心”,简化后造成“无心之爱”。于是他建议全国用10年时间,分批废除简体汉字,恢复使用繁体字。这个提议在社会上引起了广泛争议,请谈谈你对这个问题的看法。(2分) |
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