专题学习和综合实践活动。(11分)小题1:《长城与都江堰》的作者余秋雨认为都江堰比长城伟大,并且说:“长城的文明是一种僵硬的雕塑,都江堰的文明是一种灵动的生活。
题型:不详难度:来源:
专题学习和综合实践活动。(11分) 小题1:《长城与都江堰》的作者余秋雨认为都江堰比长城伟大,并且说:“长城的文明是一种僵硬的雕塑,都江堰的文明是一种灵动的生活。”(都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李 冰及其子率众修建的一座大型水利工程,位于四川成都平原西部的岷江上,是世界上迄今为止年代最久,唯一留存,仍在使用的宏大水利工程。)对余秋雨的看法你是怎样看待的。4分 小题2:据CCTV.COM消息报道:在八达岭长城,记者看到,由于被人刻上密密麻麻的字,城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意,也有人把对他人的恨留在长城上,一些外 国游客也入乡随俗,将这里当作留言墙,韩文、英文等文字时有出现。假如你正看到一个小伙子在城墙上留言,你会如何说呢?3分 你说:_______________________________________________________________________ 小题3:针对长城损坏严重的情况,请你为其设计一条宣传语,呼吁人们保护长城。2分 小题4:古诗词中,与长城有关的诗句非常多,请你写出两句完整的上下句。2分 第一句:_________________________,_____________________________。 第二句:_________________________,_____________________________。 |
答案
小题1:同意与不同意他的看法都可以,只要能分别谈长城与都江堰的价值即可。每个方面各2分。示例:同意他的看法。在作者眼里,长城犹如古代的一个巨大的雕塑,没有太大的现实用途,只是那个年代的见证,仅代表着一个时代的文明;而都江堰却孕育了千年的文明,是灵动的文明,它造就了一个天府之国,它庇护、濡养了一代又一代华夏子孙。不同意他的看法。长城是中华民族的骄傲与象征,凝聚着我们祖先的血汗和智慧。它以悠久的历史,浩大的工程,雄伟的气魄著称于世。古今中外,凡到过长城的人无不惊叹其磅礴气势、宏伟规模和艰巨工程的。长城是一座稀世珍宝,也是艺术非凡的文物古迹,它象征着中华民族坚不可摧的意志和力量,是中华民族的骄傲,也是整个人类的骄傲。(不必答全)都江堰却孕育了千年的文明,是灵动的文明,它造就了一个天府之国,它庇护、濡养了一代又一代华夏子孙。他们都是中华民族的骄傲,一样伟大。 小题1:得分要点:称谓1分,理由1分,语气委婉1分。 小题1:主题、手法各1分。示例:长城是我家,我要保护它!(紧扣主题,句式整齐、押韵。) 小题1:每个上下句各1分,写错字不得分。 |
解析
小题1:开放性试题,只要观点明确,有理有据,文通句顺,书写认真即可; 小题1:语言交际一般要有称呼语,语气要委婉,用语要简明得体。答案设计合情合理即可。 小题1:拟写宣传标语,只要能围绕以下三点:一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。 小题1:诗词积累合理即可。 |
举一反三
综合性学习 小题1:临沂,作为革命老区,曾是中国革命稳固的大后方。临沂大地上发生过多少可歌可泣的革命战争故事。如今,临沂人再也不需要战争,请你拟写一条反对战争宣传和平的标语来表达我们共同的心声。(1分) 小题2:请写出两句关于战争的古诗文名句,注明作者或出处。(2分) A、 , 。( ) B、 , 。( ) |
学校“推广普通话活动周”即将到来,同学们都积极参与,请你帮忙完成以下任务。(6分) 小题1:请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。(2分) 小题2:就学校如何推广普通话,请你向班主任提出一条富有创意的建议。(2分) 小题3:有时候,老师上课也用方言,校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法,你说道:(2分) |
从下面词语中任选两个,写一句连贯的话。(2分) 惟妙惟肖 重峦叠嶂 自出心裁 雅俗共赏 |
从下面词语中任选两个,写一句连贯的话。(2分) 小心翼翼 忍俊不禁 回味无穷 无忧无虑 |
综合性学习活动(8分) 亲爱的同学们,在雨的诉说的综合性学习活动中,你们一定熟悉那灵动的声音,奇异的形体和清透的心灵。那么,请完成下列题目,让大家读懂雨的心曲。 小题1:活动一:搜集雨的词汇 自古以来,雨因为常见,所以在文字中总能见到他的身影。请摘录含雨的成语两个,俗语一个:(2分) 成语:________________________________________俗语___________________________ 小题2:活动二:听听雨的声音 雨声是生命敲击世界的声音,请把你听到的或记忆中的最动人的雨声描绘给大家听。(2分) 我的描述_____________________________________________ 小题3:活动三:解读雨的精神 平凡的雨却蕴含着一种伟大,无生命的雨却蕴含着深邃的品质与精神。请你谈谈你从雨的身上读出了哪些可给的品质。(2分) 小题4:活动四:说说雨的功过 正方的观点:雨的利大于害 反方的观点:雨的害大于利(2分) 你选择的观点:___________________________ 理由: |
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