综合性学习考查(6分)为了加强对学生的交通安全教育,进一步提高全校师生交通安全法规意识和安全文明意识,学校开展了“交通安全教育”系列活动,特别邀请你为这次活动做

综合性学习考查(6分)为了加强对学生的交通安全教育,进一步提高全校师生交通安全法规意识和安全文明意识,学校开展了“交通安全教育”系列活动,特别邀请你为这次活动做

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综合性学习考查(6分)
为了加强对学生的交通安全教育,进一步提高全校师生交通安全法规意识和安全文明意识,学校开展了“交通安全教育”系列活动,特别邀请你为这次活动做以下工作。
小题1:请为这次活动设计一条宣传标语。(2分)
小题2: 请围绕主题活动设计两项活动内容。(4分)
                                                                         
答案

小题1:示例:保护生命,平安出行
小题1:示例:1、以“交通安全教育”为主题办一期板报
2、组织全校师生观看交通事故典型安全影片
3、邀请交警来校进行交通安全知识讲座
4、进行交通安全知识竞赛
5、创作“交通安全谣”(颂“安全谣”)
解析

小题1:开放性试题,不要求统一答案。拟写宣传标语,只要能围绕以下三点:一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。
小题1:只要内容设计合理,表述正确,文通句顺,书写认真即可。
举一反三
用自己的话给下面的人物形象写一句话的评说。(可多角度思考,作有创意的评论。)(6分)
(1)愚公:                                                
(2)孔乙己:                                              
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石家庄希望学校“春草文学杜”要举办一个“走进文学”的活动,如果你是其中的一名组织者,请完成下列活动。(6分)
小题1:文学社计划开展一次“我与文学”的即兴演讲比赛,请你设计一个简要的活动方案。(2分)
小题2:文学社计划组织一次“我与大师面对面”的活动,请一些同学扮演古代文学家,进行文学宣传。扮演的角色有:苏轼、孔子、龚自珍、李白、马致远。在排座次时大家发生了分歧,请你按年代的先后顺序帮他们排列一下:(2分)
小题3:如果大家让你邀请河北著名作家铁凝来为同学们做一场文学讲座,你会对铁凝怎样说呢?(2分)
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综合性学习(10分)
毕业前夕,班上开展“师恩难忘”的感恩活动。请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报,作为毕业时送给老师的特殊礼物。
小题1:为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例,写出报名和四个栏目名称。(6分)
例:报名 园丁颂                     栏目    课堂内外
①报名        
②栏目
A.B.C.D.
小题2:为手抄报写一段“编者的话”,说明这期为手抄报的主题。(4分)                  
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语文综合性学习。
“给力”,毫无疑问是当今最流行的络热词,在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境,分别写出例句中“给力”的相应意思,完成下面这张“新词卡片”。(3分)
【给 力】
               【例】昨晚的比赛,西班牙队太给力了!
               【例】政府抑制菜价上涨的举措很给力。
               【例】比赛就要开始了,队员们要给力啊!
 
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某班开展了“争创全国文明城,争做文明仪征人”的综合实践活动,请你积极参与。(11分)
小题1:【文明在学校】学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,为校图书馆和洗碗池各写一句温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。(4分)
示例:草坪——小草也有灵,脚下请留情。
①图书馆——___________________________________________________________
②洗碗池——___________________________________________________________
小题2:【文明进社区】学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(字数不超过50个,4分)
小题3:【文明你我行】学校提出了“我是社会一分子,大家一起讲文明”的口号,班会课上,有同学出示了右面这幅题为“目不斜视”的漫画,引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢?(3分)

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