阅读下列材料回答问题(共10分)我们知道,雷锋是实践人类道德的楷模,雷锋精神,已经成为我们民族精神的一部分。不过,也有人对这一点有所怀疑,甚至有所反对。一些人在

阅读下列材料回答问题(共10分)我们知道,雷锋是实践人类道德的楷模,雷锋精神,已经成为我们民族精神的一部分。不过,也有人对这一点有所怀疑,甚至有所反对。一些人在

题型:不详难度:来源:
阅读下列材料回答问题(共10分)
我们知道,雷锋是实践人类道德的楷模,雷锋精神,已经成为我们民族精神的一部分。不过,也有人对这一点有所怀疑,甚至有所反对。一些人在公共话语平台上发出冷言冷语,淡化雷锋的时代价值,矮化雷锋的道德作用,在一定范围内造成了一部分人的认识模糊。为此,你所在的学校号召每个班级开展宣传雷锋精神的主题活动。
小题1:为了更好开展这次活动,请你为活动设计一个鲜明的主题。(3分)
                                                                                    
小题2:“学习雷锋日”,你要采访一位正在社区里做好事的中年人,请设计一个采访问题。(3分)
                                                                                 
小题3:微博上有人发帖:“雷锋精神早已过时了。”请你回帖反驳他的观点。(4分)
                                                                              
答案

小题1:示例:传承雷锋精神,争做时代新人。
小题1:示例:叔叔您好,我是校园小记者,想请您谈谈学习雷锋的感受。
小题1:观点正确,语言流畅。
解析

小题1:活动设计合理即可;
小题1:语言交际一般要有称呼,用语要简明得体。设计合理即可。
小题1:只要观点正确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。
举一反三
同学们,通过对七年级下册语文的学习,你一定增加了不少语文知识吧?请调动你的积累,完成以下题目。(共4分)
小题1:黄河是我们的母亲河,请写出两句关于黄河的著名诗句,(2分)
小题2:马,是人类的朋友,所以,“马”常被冠以许多佳名美誉,你知道的马的佳名美誉有哪些?请写出其中两个。(2分)
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为了弘扬中华传统文化,增强学生保护我国非物质文化遗产的意识,学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。
小题1:在宣传周的启动仪式上,你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你介绍的要点。(4分)
【材料】随着现代化进程的迅猛发展,一些民间传统文化习俗正在变异、消亡,不少传统技艺濒临灭亡,非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难,从2002年到2010年,中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元,而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入,切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作,这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌(与蒙古国联合申报)入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。而第四批名录中,我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”,有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。
主要信息一:    ①   
主要信息二:    ②   
小题2:在宣传周里,为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”,学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。请你根据下面的材料概括京剧艺术的三大特性,填入方框中。(3分)
【材料】京剧是一门综合艺术。只就表演这一项,就包括唱、念、做、打四种门类。如果把音乐、美术(包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等)、灯光、 服装(刺绣工艺)、道具(工艺品制作)等等都包括在内,京剧实在是一种综合艺术。
京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化,而且形成了相对固定、相对规范的程式。比如唱腔板式的安排,嬉笑与哭怒的方式,开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都在表演上有一套程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。
京剧不求形式的真实,在表现上出入六合,时空自由,有无相生,以一当十。如:马鞭代表马,船桨代表船,蜡台代表黑夜,酒壶代表宴会,龙套代表千军万马。这种表现形式上的虚拟特点有助于引发观众联想,扩大舞台表现力。
① □□性        ② □□性        ③ □□性
小题3:请你根据下面一段话的内容,概括出非物质文化遗产面临的一个困难,并请你针对这一困难提出两个解决办法。(3分)
敬萍先生带着有600多年历史的陕西凤翔彩绘泥塑,来参加非物质文化遗产联展。他说:“在凤翔,搞泥塑的有300多人,但基本都是中老年人在做,年轻人不爱干。我们公司有80多名工人搞泥塑,最年轻的也有40多岁了。”
非物质文化遗产所面临的一个困难是    ①   
解决办法一:   ②    
解决办法二:   ③    
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阅读下面材料,回答问题。(4分)
下表是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。

时间


 
阅读率
2007年
2008年
2009年
2010年
2011年
传统报刊阅读率
58.4%
50.1%
46.9%
45.6%
41.3%
数字媒介阅读率
9.1%
24.5%
24.7%
32.8%
38.6%
(注:“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。)
小题1:根据上表,你得出的结论是:(2分)
小题2:结合生活实际,简要分析产生这一结论的原因。(2分)
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为配合班级拟开展的“走近科学”综合性学习活动,请你完成下列试题。(7分)
小题1:班刊“科学成就”专栏要介绍爱因斯坦的科学成就,请在《辞海》“爱因斯坦”的释义中选择用的信息。(填写序号,多选不给分)(2分)
爱因斯坦 ①阿尔伯特·爱因斯坦(1879~1955)。物理学家。生于德国,1933年因受纳粹政权迫害,迁居美国。②在物理学的许多部门中都有重大贡献。③其中最重要的是在二十世纪初的一些新发现的推动下,建立了狭义相对论(1905年);并在这基础上推广为广义相对论(1916年)。④还提出了光的量子概念,并用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体的比热。⑤在阐明布朗运动,发展量子统计法方面都有成就。⑥后期致力于相对论“统一场论”的建立,企图把电磁场和引力场统一起来,惜无成效。⑦爱因斯坦的理论,特别是相对论,揭示了空间一时间的辩证关系,加深了人们对物质和运动的认识,无论在科学上,还是在哲学上,都具有重要的历史意义。⑧相对论的观念和方法对二十世纪理论物理学的发展。有极为深刻的影响。⑨因理论物理学方面的贡献,特剐是发现光电效应定律,于1921年获得诺贝尔物理学奖。(摘自《辞海》)
适用的信息:             
小题2:公众科学素养事关国家的竞争力。下面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的渠道”的调查情况统计表,请写出你从中得出的结论。(2分)

结论:                                                           
小题3:活动小组要组织一次主题为“科学技术的两面性”的交流讨论,请撰写一段不少于50字的发言稿:要求有观点、有材料。(3分)
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综合性学习
【材料一】荣获“广东好人”荣誉称号、第四届“感动惠州”十大人物之一的古槐基老师,是惠东县安墩镇梅坪教学点的一名普通教师。为了当初的一个承诺,一个信念,他毅然放弃了诸多人生选择,留守在大山深处,跟孩子们一起度过了37个春秋。37年间,他一人坚守一个教学点,他教的孩子走了一茬又一茬,但他所坚守的信念一直未变:只要孩子有学上,孩子就能走出大山,就有希望。每逢开学,他都用微薄的工资资助贫困学生,让他们避免了失学。至今还有个别垫付的学费仍未偿还。
【材料二】荣获2008年“感动惠州”十大人物之一的龙门县蓝田瑶族乡蓝田中心小学教师江润浓,19岁到蓝田中心小学任教,坚守瑶乡山区从教11年多。在经济困难情况下,用微薄的工资资助了28名贫困学生,让他们避免了失学。为了能够省钱和节约时间给孩子们辅导功课,她常常吃方便面和榨菜送白粥。由于常年营养不良,她多次晕倒在课堂上。就是在这样的条件下,她多次谢绝了调动的机会,坚守在山村任教。
根据以上两则材料,请探究出两位教师的四个共同特点。
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