假如张华同学借了你一本心爱的书已很长时间,大概他(她)已经忘记了这件事了。你想委婉地提醒或暗示他(她)还书,你会怎样说呢?请把要说的话写在下面横线上,不超过50
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假如张华同学借了你一本心爱的书已很长时间,大概他(她)已经忘记了这件事了。你想委婉地提醒或暗示他(她)还书,你会怎样说呢?请把要说的话写在下面横线上,不超过50字。(3分) 答: |
答案
我借给你的那本书,我想查一下其中一些资料,不知你是否看完了。 |
解析
略 |
举一反三
(一) 相逢(9分) 我挺着胸,昂着头,从川流不息的人群中走过。 不时有人向我投过羡慕的目光。我知道,这是我的校徽吸引着他们――要知道,是全国名牌大学哩。 天真热,口渴了,买根冰棍。 “同志,买根冰棍。”我走到一个冰棍箱着,递上钱。 “是你,刘健!”卖冰棍的女青年居然喊出我的名字。 啊,原来是她,我中学时的同学王敏。 十年未见,今日相逢,很有感慨。 “怎么,你考上大学了?”这问话,既惊喜,又羡慕。 “七七年考上的。”我并不掩饰内心的得意,记得在中学时,在班级,她总是考第一名,我怎么用功,也只是第二名,一直不服气,可如今――我感到了两人间的距离。 “你现在做什么?”好像是明知故问,话一出口,我自己也觉得不妥。 “待业青年,卖冰棍。”她不卑不亢,却微笑着。 “呃,为啥没考大学?” “准备考,偏超上考试那几天,病倒了。” 不幸,一件偶然的小事,往往决定一个人的一生。我沉吟了一下,说:“机会还是有的,你基础很好,自学也可以成才嘛。” 是安慰,是怜悯,还是鼓励,我也说不清。 “你学什么专业?”她一面给人拿冰棍,一面漫不经心地问。是满不在乎,还中故作镇静,真猜不透。 “中文系,现代汉语专业。” “哎呀,太巧了,有个杨天民教授,他在校吗?”她突然兴奋地问。 “怎么,你认识杨天民教授?”杨天民教授是全校师生敬仰的老教授,她居然打听起他来,真让我惊惑不解。 “我考上了他的研究生,今天才接到的通知。”她平静的说。 我愕然了,霎时间,看到我同她之间真正的距离…… 小题1:.本文表达了作者对两个人的态度。(3分) A.对“我”(刘健)的态度是: B.对“她”(王敏)的态度是: 小题2:.谈谈你对文章最后一句话的理解。(3分) 小题3:.谈谈你在这篇文章中领悟到的做人道理。(3分) |
综合性学习(5分) 在“好读书,读好书”综合性学习活动中,同学们搜集到相关的材料。请你按照要求完成下题。 小题1:“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料,但有一则不符合他演讲的主题要求,请你帮他找出来,并说明不符合要求的理由。(3分) 材料一:现在常听人说:“多读杰作,学取技巧。”这话是不错的,但倘使他读杰作的时候,心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号,那他决学不到什么技巧。 (节选自茅盾《论“入迷”》) 材料二:那些有学问对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书,我用吃甘蔗的办法阅读,啜其甜汁,吐其渣滓。(节选自李国文《我的阅读主张》) 材料三:最近,东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销,不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象,有关学者认为,将包装精美的图书作为礼品送给别人,虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视,但如果仅限于此,就会流于形式,导致读书浮华风气的蔓延。 (摘自3月8日《今日早报》) 小题2:为了提高同学们的语言表达能力,老师向同学们介绍了一些关于读书的名家名言,让同学们进行仿写练习,在班会上进行分组比赛。请你仿照下面的句子,以读书为内容,写两句话。(2分) 【例句】 生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。(莎士比亚) 你的仿写:生活里没有书籍,就好像 ;智慧里 没有书籍,就好像 。 |
从A组备选词语中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词,写一段描述某人性格的话。(6分) A组词语:一代天骄 恪尽职守 媚上欺下 怒不可遏 B组词语:或者……或者…… 只要……就…… |
综合性学习 我爱我家 家,是一桌热气腾腾的饭菜,你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱;家,是夜归时窗口亮起的灯,瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫;家,是母亲低回绵长的唠叨,惟恐避之不及又深深迷恋回味不已;家,是父亲下巴硬匝匝的胡须,扎得你脸颊发疼心里开出了花。在2009年5月12日,红花中学九(3)班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加吧! 小题1:、温馨回忆:请你回忆一下,在你成长的各个阶段,父母付出最多的是什么?(2分) 小题2:、感受家庭:请你用一句话说一说你对家的感受。(2分) 小题3:、美好积累:请写出与家有关的课文一篇,歌曲一首,古诗两句。(3分) 小题4:、消除代沟:为消除母子代沟,增进母子感情,你一定有一些好的建议,请写出三条。(3分) |
亲爱的同学,八年级的学习生活已步入中期,该是检验成果的时候了。打开你的思维,发挥你的才智,来进行这120分钟的愉快之旅吧。当你打开试卷,你就是这里的主人。只要心境平静,只要细心认真地阅读、思考,你会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中,请相信自己!加油! 一口语交际(听说)10分 小题1:.听写。请你把所听到的句子用楷书或行书规范、工整地书写在“答题卡”的田字格里。(2分) 小题2:.听一段莆仙民俗介绍,完成下面的填空。(3分) (1)莆仙戏表演古朴优雅,不少动作深受____________影响,富有独特的艺术风格。 (2)莆仙戏用_______演唱,具有浓厚的地方色彩,被誉为“____ ____________”。 小题3:.听一段录音,然后回答问题。(5分) ⑴本段录音的主要内容是 。(1分) ⑵文中所阐述的原因有三点,请你写出其中两点: , (4分) |
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