请参加“关注我们的社区”的综合性学习活动。(1)下面是你的社区出现的两幅宣传标语,因为所用语气不同,表达的效果也有所不同。请加以说明。①不准随地吐痰!②小小一口

请参加“关注我们的社区”的综合性学习活动。(1)下面是你的社区出现的两幅宣传标语,因为所用语气不同,表达的效果也有所不同。请加以说明。①不准随地吐痰!②小小一口

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请参加“关注我们的社区”的综合性学习活动。
(1)下面是你的社区出现的两幅宣传标语,因为所用语气不同,表达的效果也有所不同。请加以说明。
①不准随地吐痰!
②小小一口痰,细菌千千万!
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(2)社区公共水龙头旁边贴了一幅图画,它是国家节水标志(图形底色为绿色),请你先对图作说明,然后说说图画的含义。
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答案
(1)第①句语气生硬,命令的口吻,人们不容易接受,第②句语气平和,委婉地说明了痰的危害,人们乐于接受并自觉遵守。
(2)节水标志由圆球(指良好的地球生长环境)、人手(人类)、水滴(指水资源)组成,寓意是人类要呵护自己赖以生存的地球环境,保护水资源,节约每一滴水。
(以上题意思对即可)
举一反三
老人,是社会一个特殊的群体,他们曾经为社会作过很大的贡献,我们全社会都要形成一种尊敬老人的好风气。那么怎样让社区内的老人都能过得愉快而充实呢?作为社区负责人必须想一番心思。你有哪些好的建议呢?不妨说出来供社区负责人参考。
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某班举行“我所了解的孔子和孟子”的综合性学习活动,假如你是该班学生,请参加这个活动,并完成下面的题目。
(1)请为这个活动设计一个开场白,以激发同学们的活动兴趣。
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(2)孔孟名言知多少请将孔子和孟子的名言各举一例,并稍加点评。
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(3)我心中的孔子、孟子。有人说现代社会日新月异,孔子、孟子的思想早已老去,对此,你是如何看待的?请辅以例子简单说明。
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(4)通过开展这样的综合性学习活动,你有什么收获?请谈谈你的感想。
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根据语段内容,在横线上写一句恰当的话。
  在科学创造方面,我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄:伽利略17岁发现钟摆原理;牛顿20岁创立微积分,24岁提出万有引力定律;爱迪生21岁取得第一项专利,30岁发明留声机,32岁发明白炽灯,33岁发明电车;徐霞客22岁开始周游各地,进行地理考察;杨振宁34岁时与30岁的李政道共同发现了宇称不守恒原理,荣获诺贝尔物理奖……
上述事实证明的是:_______________________________________。       
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  下面是一份对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图,请根据这个追星对象的调查情况,回答后面的问题。
(1)从图中数据可以发现:____________________。
(2)看了这一统计结果,你的建议是:______________________。
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  五千年灿烂悠久的中华文化曾经在人类文明史上创造了无数的奇迹,孔子和孟子便是这些奇迹中两颗耀眼的明星,让我们走近这两位先哲,去领悟他们超人的智慧、深邃的思想、积极的人生态度……
(1)你知道有哪些成语出自《论语》、《孟子》?请举例说说。
《论语》:_______________________________________________
《孟子》:_______________________________________________
(2)《论语》、《孟子》中记载了孔子、孟子的社会理想、政治主张,以及他们在修身、交友、学习方面的见解。请填写下表。
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姓名
主要思想
哲理名言
孔子
学而不思则罔,思而不学则殆。
岁寒,然后知松柏之后凋也。
孟子
性善学说(向善):
恻隐之心(仁);
羞恶之心(义);
恭敬之心(礼);
是非之心(智)。
民本思想:“仁政”。
得道者多助,失道者寡助。
富贵不能淫,贫贱不能移,
威武不能屈,此之谓大丈夫。
生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。